UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIA AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA

AFORAMIENTO DE CURSO DE AGUA CON EL METODO

VOLUMENTRICO REALIZADO EN EL RIO ALAMEDA (HUAMANGA-
AYACUCHO-AYACUCHO)

ASIGNATURA: “INGENIERIA DE RIEGOS” (IR -341)

DOCENTE: Ing. Hoover NUÑEZ ALFARO

INTEGRANTES :

 CORAS POTOSINO, Jorge Antonio

 CORDERO CUADROS, Jhon
 HUANACO TALAVERANO, Roymer Soom
 LLAMOCCA ORE, Jaime Adolfo
 RAMOS YUPANQUI, Estefani
GRUPO DE PRACTICA: MARTES 10:00 – 12:00 m

Ayacucho – Perú
2022
 INTRODUCCIÓN
Los aforos de caudal consisten en determinar la cantidad de agua que atraviesa una sección
transversal de un cuerpo de agua en un instante de tiempo dado. Este valor permite, entre
otros aspectos, conocer la disponibilidad hídrica del cuerpo de agua y constituye un dato útil
para la estimación de las cargas contaminantes que transporta la corriente, sus tiempos de
viaje, la calibración de los modelos hidráulicos e hidrológicos e, incluso, la prevención de
desastres para zonas localizadas aguas abajo de la sección de aforo.

En nuestro País esa situación reduce aún en mayor medida, ya que tiene características
semiáridas y el régimen de lluvias se concentra en el verano, existiendo en el resto del año
escasas a nulas precipitaciones. La necesidad creciente de utilizar toda el agua disponible,
aún en las regiones húmedas, y el aumento en los costos para desarrollar nuevas fuentes de
agua hacen necesario que ésta sea aprovechada con menores costos y sin desperdicio. Esto
no puede lograrse si no se utilizan sistemas de medición adecuados.

Así, para una utilización eficiente del recurso hídrico de un curso de agua en su área de
influencia, como primer paso se deben colocar las necesarias estaciones de medición del
caudal (Estaciones de Aforos). Esto es imprescindible para todo estudio de
acondicionamiento hidráulico de una cuenca.

Esto hace que para manejar el recurso hídrico de un curso de agua (río, canal, etc.) con
distintos propósitos (agua potable, energía, riego, atenuación de crecidas, etc.) de una manera
eficiente, requiera del conocimiento de la cantidad de agua que pasa por un lugar en un
tiempo determinado (el caudal), durante un período de años lo más largo posible. De allí que
es menester lograr datos de campo confiables y lo suficientemente precisos que nos permitan
estudiar y proyectar manejos del agua con el menor grado de incertidumbre posible para
satisfacer las demandas cada vez más crecientes que tiene la Humanidad.
OBJETIVO:

 Realizar el método más apropiado para la evaluación del caudal-

 Tomar los datos con exactitud
 Conocer los métodos de aforamiento para su utilización

GENERALIDADES:

¿Es importante medir el agua de riego?

En el caso de riego, los conocimientos actuales de la relación agua-suelo-planta, permiten

prever un uso eficiente del agua mediante la aplicación en el momento oportuno y en
volúmenes adecuados, basados en la capacidad de infiltración del suelo. Estos conocimientos
pueden ser usados efectivamente cuando se está capacitado para medir el agua con una
exactitud razonable.

Uno de los objetivos del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú –
SENAMHI, es “Lograr la evaluación cuantitativa y cualitativa de los recursos hídricos y
determinar su potencial económicamente utilizable para diferentes usos sectoriales”, para
ello el SENAMHI cuenta con una red de estaciones hidrológicas y meteorológicas instaladas
en cuencas hidrográficas representativas del Perú, lugar en que se obtiene información de las
diferentes variables hidrológicas. Esta información es de gran importancia para los
planificadores y decidores de la gestión de los recursos hídricos.

Ese conocimiento es esencial para determinar:

 La capacidad de un embalse o presa que permita atenuar las crecidas de los ríos.
 La dotación de agua que podemos abastecer, ya sea para consumo humano, como
para riego y/o abrevado animal.
 La cantidad de energía hidroeléctrica que puede generar el turbinado de agua.
 Las dimensiones y diseño de la planta de bombeo de un pozo o perforación, midiendo
el agua que descarga una bomba de prueba.

METODOS DE AFORAMIENTO

Los métodos prácticos de aplicación más utilizados son: (Organización Meteorológica

Mundial, 2011).

 Método volumétrico
 Medidor Parshall
 Método de vertederos y orificios
 Método de sección-velocidad, calculando la velocidad con:  Flotador y Molinete
METODO VOLUMETRICO AFORO DE CAUDAL:
Es usado para corrientes pequeñas como nacimientos de agua o riachuelos, siendo el método
más exacto, a condición de que el depósito sea bastante grande y de que pueda medir su
capacidad de forma precisa. Consiste en hacer llegar un caudal a un depósito impermeable
cuyo volumen sea conocido y contar el tiempo total en que se llena el depósito, así se obtiene:

Donde:
Q = es el caudal expresado en m3 /s
V = volumen dado en m3
T = Tiempo en segundos
Por lo tanto, este método es de utilización práctica, siempre que se trate de mediciones de
pequeños caudales, en trabajos experimentales o para tener una idea rápida del caudal
aportado por determinado riachuelo.
MATERIALES:
 Balde
 Jarra
 Tubo
 Cronometro
 Cuaderno y lapicero
PROCEDIMEINTO:
Se preparó un estanque desviando el rio para luego insertar el tubo como un caño, posterior
a eso se alisto los demás materiales para realizar el método volumétrico, se utilizó este
método en este rio tomando las características del método que menciona que no debe pasar
los 20 lt/s. realizado lo mencionado se hizo 10 repeticiones y marcado con el cronometro.
UBICACIÓN

Fuente Google Earth

RESULTADOS
Nº Prueba Tiempo

1 22.17

2 22.22

3 21.81

4 23.03

5 23.41

6 21.79

7 22.22

8 24.34

9 24.47

10 24.23

Promedio 22.9

El caudal que se obtuvo del rio alameda es de 0,22L/s o 0.79m3/h

CONCLUSIÓN:
Con el trabajo de campo realizado concluimos que hay métodos económicos y fáciles de
realizar para saber el caudal de un rio, así como también se puede saber los caudales de todos
los aforos de agua que hay utilizando los métodos adecuados, para esto saber las
características de cada meto y no cometer errores
REFERECIA BIBLIOGRAFICAS:
J Le Coz, B Camenen, X Peyrard, and G Dramais (2012.) Uncertainty in openchannel
discharges measured with the velocity–area method. Flow measurement and Instrumentation,
26: 18–29, 2012.

https://inta.gob.ar/sites/default/files/script-tmp-inta-_curso_aforadores_de_agua.pdf

https://www.senamhi.gob.pe/usr/cdc/AFORO_X_FLOTADORES.pdf?fbclid=IwAR14oX
NtNxN0q7_7VMARKzdfDDSyG80ihooFVTW9AKS6z44UdVtUMx56ACw