Aplicación Del MEDUC

Aplicación
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Planificación
Desde la planificación, se incorporan los ejes del
MEDUC, asegurando que, en cada asignatura, se
desarrollen lascompetencias planteadas para el logro del
perfil de todo egresado de UNI-CARIBE, considerando
también los contenidos y competencias específicas de la
carrera correspondiente para asegurar la calidad en el
desempeño del futuro profesional.
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IMPLEMENTACIÓN
DE ESTRATEGIAS,
RECURSOS Y
TECNOLOGÍA.
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Inicio
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Desarrollo
6

5
5
4.4 4.5
4.3
4
3.5
3
3 2.8
2.4 2.5
2 2
2 1.8

0
Category 1 Category 2 Category 3 Category 4

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Series 1 Series 2 Series 3
 Desarrollo 7
- Construcción del conocimiento y desarrollo de las competencias.

- Conexión, relación y confrontación de ideas, opiniones e informaciones.

- Verificación de la comprensión de los contenidos abordados.

- Uso efectivo de la tecnología, de apoyos visuales, recursos variados y

pertinentes.

- Vinculación de la teoría con la práctica.

- Retroalimentación continua a los estudiantes sobre su desempeño.

- La realización de prácticas y ejercicios en laboratorios, trabajo de campo,

visitas guiadas, eventos, entre otros.

- Desarrollo de un ambiente adecuado. Sample Footer Text

 Cierre 8

El docente finaliza el encuentro asegurando:

- Resumir las ideas expuestas.

- Conectar conocimientos adquiridos con conocimientos previos.

- Consolidar estructura conceptual y desarrollo de las competencias.

- Comprobar los aprendizajes y los logros alcanzados.

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Evaluación

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• La evaluación es esencial
para el mejoramiento
continuo de la institución,
de la calidad de sus
proyectos y de sus
resultados. Abarca la
evaluación de los
aprendizajes del
estudiante, del desempeño
del personal docente,
académico y
administrativo, de los
programas implementados
Evaluaciones
• La evaluación se contempla
en el MEDUC como un
proceso enfocado en la
mejora continua que busca
como meta final el desarrollo
de competencias y el logro de
los aprendizajes previstos por
parte de los estudiantes.
Incluye la evaluación
diagnóstica, formativa y
sumativa, según los
lineamientos de la Normativa
de Evaluación de la
Universidad. En esta
Normativa, UNICARIBE
concibe la evaluación como
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• El proceso evaluativo
genera cambios en los
estudiantes y está dirigido a
la verificación del
desarrollo de este proceso,
así como de los niveles de
logro de las competencias y
aprendizajes esperados en
el marco de cada
asignatura. A partir de los
resultados de la evaluación,
se garantiza la actualización
continuad el docente, así
como la introducción de las
innovaciones pedagógicas y
tecnológicas que favorecen
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Aplicación del
MEDUC en el aula
- Estudiantes motivados y
comprometidos con su propio
desarrollo y el de su país.
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- Interacción positiva entre
docentes y estudiantes.
- Promoción de un clima
positivo de respeto y tolerancia.
- Dominio de contenidos por
parte del docente.
- Planificación a partir de las
necesidades de los estudiantes y
de lascompetencias a desarrollar
en la Carrera.
- Uso efectivo de los recursos
didácticos y tecnológicos.
- Recuperación de Sample Footer Text

conocimientos y experiencias
previas.
- Construcción continua del 13
conocimiento basado en la
investigación

- Participación activa y
colaborativa

- Uso adecuado del lenguaje,

comunicación efectiva y
asertiva

- Uso efectivo del tiempo

- Motivación durante el Sample Footer Text

desarrollo de la clase
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Thank
you