Orientación Educativa

Etapa 4
Evidencia de Aprendizaje
Docente:
Nora Lizeth Figueroa Dávila
Grupo 104
Alumno:
Aynara Guadalupe Hernández Domínguez
Matrícula:
2204411
Unidad de Aprendizaje Competencia Desarrollada Estrategia Utilizada Estrategia de Cambio

Etapa 1-Desarrollo Etapa 1-Mapa mental.-

Cognitivo Desarrollo cognitivo: El
• Identifica su estilo de tema a tratar se centra en el
aprendizaje. medio, mientras a su
• Identifica su hemisferio alrededor se relacionan con
cerebral más dominante. la distinta información
relacionada.
Etapa 2-Inteligencias
Múltiples Etapa 2-Collage.-
• Distingue sus Inteligencias múltiples: El
inteligencias múltiples conjunto de imágenes que
más dominantes. se relacionan y hacen a un
tema más estético. ❑ Resúmenes: Nos sirven
Etapa 3-Hábitos de Estudio para resumir la
• Define metas. Etapa 3-Tabla de horario información de algún
• Establece nuevos semanal.-Hábitos de tema.
hábitos de estudio. estudio: Es una tabla de ❑ Diagramas de flujo: Son
Orientación Educativa
horario en la que se pone la representaciones
Etapa 4-Estrategias de información de las esquemáticas con
Aprendizaje actividades que se realizan palabras o frases, dentro
• Analiza estrategias de a lo largo de la semana. de un proceso
aprendizaje informativo.
 • Ordena en tiem
espacio alguno
acontecimiento
contribuyeron a
construcción de
ciencias sociale
• Explica las apo
de los cimentad
la ciencias soc

Etapa 2-Campo d
de las ciencias so
• Identifica los m
técnicas de inv
que utilizan las
sociales.
• Define cada un
ciencias sociale
• Explica la form
trabajo de las c
sociales.
• Reconoce la
interdisciplinari
las ciencias so

Etapa 3-Interpreta
Introducción a las Ciencias científicas y conce
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Etapa 1-Operaciones con

polinomios
• Reconoce los elementos
y conceptos de la
terminología algebraica.
• Analiza las operaciones
fundamentales de
algebra con polinomios Etapa 1-Laboratorio de
en diferentes contextos. ejercicios.-Operaciones con
polinomios: Se resuelven
Etapa 2-Productos problemas basados en todo
notables, factorización de el aprendizaje que hayas
polinomios y fracciones tenido durante el trimestre
algebraicas para conocer cuanto fue lo
• Identifica los productos aprendido.
notables en la
factorización y en la Etapa 2-Laboratorio de
simplificación de ejercicios.-Operaciones con
fracciones algebraicas. polinomios: Se resuelven
• Analiza las operaciones problemas basados en todo
fundamentales entre el aprendizaje que hayas
facciones algebraicas. tenido durante el trimestre ❑ Ejercicios: Poner
aprueba el aprendizaje
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Etapa 1-Desarrollo de
procesos cognitivos
• Reconoce los conceptos
dentro de los textos.
• Jerarquiza conceptos en
mapas conceptuales.
• Establece relación de
conceptos.

Etapa 2-De la oración al

Etapa 1-Mapa conceptual.-
párrafo
Desarrollo de procesos
• Analiza diversos tipos de
cognitivos: Ordena la
párrafo.
información de algún tema
• Redacta párrafos con
de manera jerárquica.
estructura IDC
(introducción, desarrollo, ❑ Trabajos colaborativos:
Etapa 2-Texto IDC.-De la
conclusión). Hacer equipos y
oración al párrafo: El texto
• Aplica norma de presentar los temas
se basa en el tema de
ortografía y sintaxis. desarrollados en el
forma que este ordenado
trimestre de la unidad de
en forma IDC (introducción,
Etapa 3-Tipologia textual aprendizaje.
desarrollo, conclusión).
Expresión Oral y Escrita • Diferencia diversos tipos ❑ Presentación digital: Una
Etapa 3-Texto escrito
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Etapa 1-Origen y
fundamentos del
conocimiento
• Distinguir los tipos de
conocimiento a través de
sus características y
ejemplos para
comprender el desarrollo
de la ciencia.
• Identificar los elementos
del razonamiento
humano y distinguir entre
ciencia y pseudociencia
al conocer las falacias en
los argumentos.

Etapa 2-Introducción a la Etapa 1-Presentación digital

investigación científica del proceso de selección
• Destacar la importancia del tema de su proyecto
de la ciencia y la STEM.-Origen y
tecnología en el fundamentos del
desarrollo social a través conocimiento: Se debía
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Etapa 1-Tecnologias de
vanguardia
• Reconoce el impacto y
beneficios de la industria
Etapa 1-Presentacion
4.0 y sus 9 pilares.
digital.-Tecnologías de
• Identifica los conceptos
vanguardia: Una
básicos de nube, la
presentación en digital
aplicación OneDrive,
donde se hable del tema
protección de datos,
añadiendo imágenes o
sistemas de seguridad y
referencias bibliográficas
la responsabilidad en el
para dar a conocer más del
uso de internet y las
tema.
redes sociales.
Etapa 2-Informe Sway.-
Etapa 2-Aplicaciones Office
Aplicaciones Office 365: Se
365
hacia una presentación en ❑ Presentación digital: Una
• Reconoce el ambiente
Sway con la aplicación que presentación en digital
grafico de trabajo en Ms
Tecnología de la el maestro te haya donde se hable del tema
Teams.
Información y la escogido. añadiendo imágenes o
Comunicación referencias bibliográficas
Etapa 3-Gestion de la
Etapa 3-Caso práctico.- para dar a conocer más
información
Gestión de la información: del tema.
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Etapa 1-Evaluación de las

capacidades físicas
• Identifica y aplica las
pruebas físicas.
• Reconoce sus niveles de
capacidad física.
• Actúa de forma
inmediata en la
Etapa 1-Reporte escrito.-
elaboración de un
Evaluación de las
programa de salud.
capacidades físicas: Se
hace un reporte sobre lo
Etapa 2-Beneficios físicos
entendido del tema o lo que
en la práctica de la
el docente haya requerido
actividad física
que incluyera.
• Reconoce los conceptos
de: principios, métodos y
Etapa 2-Cuadro
entrenamientos a utilizar
comparativo.-Beneficios
en la ejecución de las ❑ Trabajos colaborativos:
físicos en la práctica de la
actividades prácticas. Hacer equipos y
actividad física: Cuadro que
• Participa en la practica. presentar los temas
te permite identificar las
desarrollados en el
semejanzas o diferencias
Etapa 3-Fair play, juego trimestre de la unidad de
de dos o mas objetos o
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Etapa 1: primeras
conversaciones
Utiliza estructuras
gramaticales con precisión
para hablar sobre la familia,
los detalles personales y las
situaciones cotidianas
simples.
Utiliza palabras y frases de
vocabulario sobre la familia,
detalles personales y
situaciones cotidianas
sencillas.
Interpreta información
general de diferentes tipos
de textos y conversaciones
para asegurar su
comprensión.
Comunica información
sobre sí mismo, su familia,
su trabajo y de dónde viene
en un intercambio simple y