ENFERMERÍA EN LA SALUD DEL NIÑO Y

ADOLESCENTE I

Docente: Mg. Teresa Vivas Durand

 TEST DEL DESARROLLO PSOCOMOTOR (TEPSI)

Es un test de tamizaje que permite evaluar el desarrollo psicomotor de niños entre 2 y 5

años mediante la observación de la conducta del niño frente a situaciones propuestas
por el examinador.

Permite detectar en forma general la normalidad, riesgos o retraso en el desarrollo, o en

las áreas evaluadas, no provee información diagnostica.

Tiene normas elaboradas en puntajes T, según rangos de edad de seis meses.

Está compuesto por 52 ítems organizados en tres áreas: Coordinación, lenguaje y

motricidad.

El test debe aplicarse de forma completa y en el orden establecido comenzando en el

ítem 1 del substest de coordinación hasta llegar al 16, luego debe aplicarse los 24
ítems del subtest de lenguaje, y finalmente los 12 ítems del subtest de motricidad.
 TEST DEL DESARROLLO PSOCOMOTOR
(TEPSI)

El tiempo de administración varia de 30 a 40 minutos según la edad el niño y

la experiencia del examinador.

Requiere de una alta concentración de los evaluadores para monitorear la

conducta del niño y discernir entre una respuesta correcta (éxito) o incorrecta
(fracaso).

Si la conducta evaluada en el ítem se aprueba (éxito) se le otorga un punto y

si no aprueba (fracaso) se le otorga cero punto .

El test debe aplicarse en un ambiente cómodo y apropiado para trabajar con

niños preescolares de 2 a 5 años, y a través de un evaluador correctamente
entrenado.
 SUBTESTS DEL INSTRUMENTO

El TEPSI está organizados en tres subtests:

Subtest Coordinación,- Evalúa en 16 ítems la habilidad del niño para coger y

manipular objetos para dibujar, a través de conductas como construir torres con
cubos, enhebrar una aguja, reconocer y copiar figuras geométricas, dibujar una
figura humana, etc.

Subtest Lenguaje: Evalúa en 24 ítems aspectos como definir palabras, verbalizar

acciones, describir escenas representadas en laminas.

Subtest Motricidad: Evalúa en 12 ítems la habilidad del niño para manejar su

propio cuerpo a través de conducta como coger una pelota, saltar en un pie,
caminar en punta de pies, pararse en un pie en cierto tiempo entre otros.
 INSTRUCCIONES DEL TEPSI

• Evalúa el desarrollo del niño en forma individual

• Calcula la edad cronológica del niño o niña

• De acuerdo a la respuesta del niño se puede otorgar el

calificativo Éxito o fracaso. Éxito es igual a 1 y fracaso es 0.
• Una vez terminado la aplicación se suman los puntos obtenido
en cada subtest y a este puntaje se les llama puntaje bruto.
• Se obtiene cuatro puntaje bruto: Subtest de coordinación,
subtest de lenguaje, subtest de motricidad; y el puntaje bruto
del test total.
• Para calcular el puntaje del test total se suma los puntajes bruto
de los subtest.
 CALCULO DE LA EDAD CRONOLOGICA
La edad cronológica del niño se obtiene
calculando la diferencia en años meses
y días entre la fecha de nacimiento y la
fecha de administración del test
CONVERSION DEL PUNTAJE BRUTO A PUNTAJE T
CALCULO DEL PUNTAJE BRUTO
Una vez evaluado el niño, se procede a sumar
los puntos obtenidos en cada ítems del subtest
coordinación, lenguaje y motricidad, y la suma
de los puntajes de los subtest da el puntaje
bruto del test total.
Para la conversión de puntajes bruto a puntajes T
(puntaje de escala), existen tablas de conversión
tanto para el test total y para cada uno de los
subtest.
 MATERIALES REQUERIDO PARA SU
ADMINISTRACION

• Una batería de prueba: Incluye los materiales necesarios para la

administración del test
• Un manual de administración: Describe las instrucciones especificas
para administrar cada ítem del subtest
• Un protocolo y hoja de registro: se utiliza para recoger los resultados
obtenidos por el niño. La primera parte es para colocar los datos del
niño y sus padres, y los puntajes de los subtest y el test total del niño.

• En la segunda parte del protocolo se registra los resultados obtenidos

por el niño en cada ítems de los subtest.
REGISTRO DE RESULTADO FINAL DE LA EVALUACION