UNIDAD 1

UNIDAD 1 : LA CRISIS DEL

ANTIGUO RÉGIMEN. EL ORIGEN
DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
 EL ANTIGUO RÉGIMEN

A principios del siglo XVIII la mayor parte de Europa se

encontraba bajo el Antiguo Régimen, que se define como el
sistema político, social y económico que se encontraba en
Europa en el siglo XVIII. Se basa en:
 una economía agrícola feudal.
 la monarquía absoluta.
 la sociedad estamental.
1. ¿CÓMO ERAN LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA DEL AR?

 Una sociedad estamental:

1. ¿CÓMO ERAN LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA DEL AR?

 Una economía agraria:

Desde el punto de vista económico, la agricultura era la actividad más importante. Se
trataba de una agricultura de subsistencia con un sistema de cultivos basado en la
rotación trienal de cultivos en tierras en barbecho. Las ganancias eran muy bajas y
eran para autoconsumo.
Los cultivos sufrieron crisis de subsistencia (sequías o inundaciones) que provocaron
hambre y pobreza, y muy a menudo fueron origen de levantamientos populares.
La tierra estaba en manos de la nobleza y el clero . La mayor parte de la población
eran campesinos que trabajaban los campos del señor y que tenían que pagar
impuestos muy altos.
1. ¿CÓMO ERAN LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA DEL AR?

 Artesanía y comercio:
Los gremios controlaban la mayor parte de la actividad artesanal, regulando los
precios y la producción.
En Gran Bretaña se introdujo el sistema doméstico.
1. ¿CÓMO ERAN LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA DEL AR?

 Artesanía y comercio:
Los reyes fundaron la instalación de fábricas reales para producir productos de lujo.
Protegieron a las empresas comerciales que buscaban nuevos mercados en todo el
mundo, como consecuencia el comercio aumentó, especialmente el comercio
colonial.
Las rutas comerciales del siglo XVIII se basaban en el comercio triangular entre
Europa (manufacturas), África (esclavos) y América (materias primas).
 2. SISTEMAS DE GOBIERNO

Monarquía Absoluta:
Desde el punto de vista político, el rey tenía un poder absoluto. La
monarquía tenía una naturaleza divina (Dios es la fuente de su poder), el
rey ostentaba todos los poderes. A pesar de ello, el rey era asesorado por
instituciones (Consejos de Estado).
También tuvo que consultar a los parlamentos sobre algunas cuestiones.
El Parlamento fue una institución nacida en la Edad Media. Estaba
formado por representantes de las 3 clases sociales.
2. SISTEMAS DE GOBIERNO
 2. SISTEMAS DE GOBIERNO

 Sistema Parlamentario Inglés

El Parlamento británico constaba de dos instituciones: la Cámara de los Comunes y la
Cámara de los Lores. Votaba sobre impuestos y política exterior.
El rey Carlos I de Inglaterra intentó gobernar sin el Parlamento. Esta situación llevó a
una Revolución.
Sin embargo, en 1689, después de la Revolución y la Guerra Civil, entre los absolutistas
ingleses y los partidarios del parlamento, Guillermo de Orange, el nuevo rey, aceptó el
poder del Parlamento mediante la Declaración de Derechos.
El poder del rey estaba restringido por un Parlamento que tenía:
- La facultad de dictar o suspender leyes.
- El poder de controlar nuevos impuestos y dinero.
- El poder de controlar el ejército.

De hecho, Inglaterra fue el primer país que tuvo una Monarquía restringida por un Parlamento. En
consecuencia, este sistema fue un ejemplo para pensadores y filósofos ilustrados.
2. SISTEMAS DE GOBIERNO
3. LA ILUSTRACIÓN.

 Este movimiento fue influenciado por

John Locke, un filósofo inglés partidario
del Parlamento y del contrato social.
 Las ideas de la Ilustración fueron
difundidas por un grupo de pensadores,
principalmente franceses, Montesquieu,
Voltaire, Diderot y Rousseau.
 Defendieron los principios de libertad e
igualdad de todos los seres humanos.
Estaban en contra de la sociedad de
estamentos.
3. LA ILUSTRACIÓN.
 3. LA ILUSTRACIÓN

 “En cada Estado hay tres clases de poderes: el legislativo, el ejecutivo de las cosas per tenecientes
al derecho de gentes, y el ejecutivo de las que per tenecen al civil.
Por el primero, el príncipe o el magistrado hace las leyes para cier to tiempo o para siempre, y
corrige o deroga las que están hechas. Por el segundo, hace la paz o la guerra, envía o recibe
embajadores, establece la seguridad y previene las invasiones; y por el tercero, castiga los
crímenes o decide las contiendas de los par ticulares. Este último se llamará poder judicial; y el
otro, simplemente, poder ejecutivo del Estado (...).
Cuando los poderes legislativo y ejecutivo se hallan reunidos en una misma per sona o corporación,
entonces no hay liber tad, porque es de temer que el monarca o el senado hagan leyes tiránicas
para ejecutarlas del mismo modo.
Así sucede también cuando el poder judicial no está separado del poder legislativo y del ejecutivo.
Estando unido al primero, el imperio sobre la vida y la liber tad de los ciudadanos sería arbitrario,
por ser uno mismo el juez y el legislador y, estando unido al segundo, sería tiránico, por cuanto
gozaría el juez de la fuerza misma que un agresor.
En el Estado en que un hombre solo, o una sola corporación de próceres, o de nobles, o del pueblo
administrase los tres poderes, y tuviese la facultad de hacer las leyes, de ejecutar las resoluciones
públicas y de juzgar los crímenes y contiendas de los par ticulares, todo se perdería enteramente.”
 3. LA ILUSTRACIÓN.

Despotismo ilustrado.
A pesar del ejemplo inglés, la mayoría de los monarcas europeos
mantuvieron un poder absoluto. Algunos de ellos, como Federico II de
Prusia, María Teresa de Austria, Catalina de Rusia y Carlos III de España,
intentaron adoptar algunas de las ideas de la Ilustración.
Eran déspotas ilustrados (monarcas); querían cambiar la política, la
sociedad y la economía, bajo ideas ilustradas, pero sin perder su poder
absoluto.
Su idea principal era “todo por el pueblo sin el pueblo”.
 3. LA ILUSTRACIÓN

II

Carlos III de España Federico II de Prusia Catalina de

Rusia
 4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA

 La Guerra de Sucesión Española (1701-1714)

Carlos II murió en 1700 sin heredero. Eligió como heredero al príncipe francés Felipe
de Borbón. (Felipe V), esto supuso la instauración del modelo absolutista francés en
España.
 4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA

Algunas de las potencias europeas estaban en contra

del nuevo monarca español, Felipe de Borbón. Gran
Bretaña, los Países Bajos, Portugal y el Imperio
Austriaco declararon la guerra a Francia y España.
Su candidato era el archiduque Carlos de Austria. Esta
lucha provocó la Guerra de Sucesión que fue un
conflicto internacional y un conflicto interno en España
también.
4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA

FELIPE DE CARLOS
BORBÓN DE
AUSTRIA
 4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA

Castilla era leal al monarca Borbón, por el contrario la Corona

de Aragón apoyó al candidato austríaco. La guerra la ganaron
los seguidores de Felipe en la batalla de Almansa (1707). Tras
esta batalla ocuparon Valencia y Aragón estableciendo los
Decretos de Nueva Planta que supusieron el fin de las antiguas
leyes y fueros.
4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA
 4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA

En 1713, Gran Bretaña y los Países Bajos dejaron de apoyar al

archiduque Carlos (que heredó el trono de Austria) y firmaron
el Tratado de Utrecht (1713) que reconocía a Felipe V como rey
de España.
En consecuencia, las regiones europeas de la corona española
fueron entregadas a Austria (Milán, Nápoles, Flandes,
Cerdeña). Gran Bretaña obtuvo Gibraltar y la isla de Menorca.
Una vez firmado el tratado, Barcelona fue tomada por Felipe
en 1714.
4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA
 4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA

La política de los Borbones.

Los primeros Borbones españoles establecieron el modelo francés.
Todos los poderes quedaron en manos del rey y las Cortes quedaron
casi eliminadas.
Los Borbones centralizaron todo el poder en sus manos y tendieron a
unificar todo el territorio. Impusieron leyes únicas, idéntica
administración y homogeneizaron todas las instituciones.
Felipe V derribó todos los antiguos fueros e instituciones de la Corona
de Aragón y con los Decretos de Nueva Planta impuso el sistema
administrativo castellano en todos los territorios de la Corona.
4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA
 4. EL ABSOLUTISMO BORBÓNICO EN ESPAÑA

Para gobernar, el rey contaba con la ayuda de secretarios

nombrados directamente por él. Las Cortes desaparecieron,
excepto las de Castilla. Este sistema se consolidó durante el
reinado de Felipe V (1700-1746) y su hijo Fernando VI (1746-
1759).
En política exterior España mantuvo la alianza con Francia
mediante los Pactos de Familia con los Borbones franceses.
FELIPE V
(1700-1746 ) LUIS I
(1724) FERNANDO VI
(1746-59) CARLOS III
(1759-1788)

CARLOS IV
(1788-1808)
 5. LA PRÁCTICA DEL DESPOTISMO ILUSTRADO EN
ESPAÑA
En la España del siglo XVIII surgió un grupo de pensadores
ilustrados. Estos pensadores contaron con el firme apoyo de
Carlos III (1759-1788).
Establecieron como objetivos principales el crecimiento
económico, la reforma de la sociedad y la mejora de la
educación. Jovellanos, Floridablanca, Campomanes, y el
conde de Aranda.
Pero la ausencia en España de grupos burgueses y la
enorme importancia de la Iglesia católica dificultaron la
difusión de las ideas de la Ilustración.
5. LA PRÁCTICA DEL DESPOTISMO ILUSTRADO EN
ESPAÑA

JOVELLANOS FLORIDABLANCA
 5. LA PRÁCTICA DEL DESPOTISMO ILUSTRADO EN
ESPAÑA

Las medidas reformadoras más destacadas del gobierno de

Carlos III (Despotismo Ilustrado) fueron:
- Imponer la autoridad Real a la Iglesia.
 - Economía, limitar los privilegios de la Mesta e impulsar la
colonización de nuevas tierras.
- Educación: Creación de nuevas escuelas.
- Fomentar las Sociedades Económicas.
En política exterior Carlos III recuperó algunos territorios como
Menorca y apoyó a los estadounidenses en la Guerra de
Independencia Americana.
 5. LA PRÁCTICA DEL DESPOTISMO ILUSTRADO EN
ESPAÑA
Carlos IV y el fin de las reformas.
Carlos IV (1788-1808), tuvo que enfrentarse a la Revolución francesa
solo un año después de acceder al trono. Entonces, España declaró la
guerra a Francia y detuvo las reformas, para evitar una Revolución en
España. Los ministros reformistas fueron reemplazados por Godoy.
Más tarde, Manuel Godoy, el nuevo Primer Ministro, se alió con
Napoleón, contra Gran Bretaña, pero fueron derrotados en la batalla de
Trafalgar (1805) tras lo cual intentaron conquistar Portugal (tratado de
Fontainebleau, 1807).
El ejército de Napoleón entró en España. Provocó el Motín de Aranjuez,
y como consecuencia Carlos IV abdicó en favor de su hijo Fernando VII.