ELEMENTOS DEL PROGRAMA ANALLÍTICO

Diagnóstico de la comunidad y
saberes de la comunidad que se
pueden aprovechar para ofrecer
oportunidades de aprendizajes a Consideración de uno o más Ejes
los y las estudiantes. articuladores en la programación
de los contenidos.
Evaluación diagnóstica a
situaciones actual de los
aprendizajes de las y los
estudiantes (por grado o por Distribución de los contenidos a
grupo). lo largo del ciclo escolar
(Temporalidad).
Contextualización y secuenciación
de contenidos construidos a partir
del programa sintético en función de
su experiencia docente, el Orientaciones didácticas
diagnóstico de su grupo y saberes generales (sin desarrollar la
de la comunidad. planeación didáctica)

Incorporación de problemáticas,
temas y asuntos comunitarios
locales y regionales pertinentes. Sugerencias de evaluación
formativa a partir de sus saberes
y experiencia docente.
ESBOZO 1°
MJS