Nombres: Yarka Vatel – Carolina Vargas

Claudia Huenchur – Rocío Barrientos

CURVA DEL OLVIDO DE EBBINGHAUS

 CURVA DEL OLVIDO DE EBBINGHAUS
• ¿Quién es Ebbinghaus?
• Curva del Olvido
• Ligada a la Educación
• Estrategias para trabajar en la Curva del Olvido
 ¿Quién es Ebbinghaus?
• Hermann Ebbinghaus (1850 – 1909), fue un Filósofo y
Psicólogo Alemán.

Hermann Ebbinghaus estudió durante 30 años la pérdida de

la retentiva en el tiempo, y determinó que el olvido de una
información o un conocimiento ocurre de manera
progresiva.
 Curva del Olvido
La Curva del Olvido es una Teoría que está enfocada directamente a la memoria y del
aprendizaje.

• Es una fórmula matemática que describe la velocidad a la que se olvida algo después de que se
aprende inicialmente.

A su vez dice que:

• El mayor grado de pérdida de la memoria ocurre inmediatamente después de la adquisición,

disminuyendo de ahí en adelante la taza de pérdida.
Gráfico de la Curva del Olvido
 Ligada a la Educación
¿Cómo podemos ligar la Curva del Olvido en la Educación?

Un gráfico típico de la curva del olvido muestra que normalmente en unos días o semanas se olvida la mitad de lo
que hemos aprendido, a no ser que lo repasemos.

Algo muy similar pasa en la Educación:

Nuestro cerebro es capaz de procesar una serie de información y posee una gran capacidad de almacenamiento,
durante la etapa escolar los niños adquieren diariamente nueva información que en algunos casos no logra perdurar
en el tiempo y dificulta su proceso de aprendizaje. Es por eso que se vuelve fundamental que, para integrar
información en la memoria de largo plazo, el aprendizaje debe estar compuesto por una estrategia de calidad y
repetición.
 Estrategias para trabajar en la Curva del Olvido

Estrategias prácticas que sirven para aumentar el significado en los procesos de aprendizaje
y mejorar la retención en el corto y mediano plazo:

1. Compartir las ideas que se están estudiando (debates, pensamiento reflexivo).

2. Leer y releer los contenidos relacionados (repaso).
3. Destacar las reflexiones por escrito (apuntes).
4. Elabora mapas conceptuales o esquemas mentales.
5. Retroalimentación de los contenidos de aprendizaje.
6. Juegos de memoria o de desafíos mentales.
7. Asociar imagen y concepto (ilustración, representación).
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!