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  • Aprendizaje - Invertido

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    Este documento presenta información sobre el proceso de aprendizaje, incluyendo las etapas de captar, comprender, almacenar y transferir información. También discute estrategias cognitivas como la memorización, elaboración y organización de conocimientos, y conceptos metacognitivos como autoesquemas, variables que afectan el aprendizaje, y procesos de autorregulación y preparación para evaluaciones. Finalmente, recomienda recursos sobre cómo ser un estudiante activo y prepararse para evaluaciones.

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    Título original

    Aprendizaje - Invertido(2)

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    Aprendizaje

    Preguntas

    • Piensa en algo que te gusta hacer, ¿cómo lo aprendiste?

    • Piensa en algo que te desagrada hacer, ¿cómo lo aprendiste?


    Proceso de aprendizaje

    Transferir
    Almacenar
    Comprender
    Captar
    • FB
    • IMT
    • VU
    • SAHB
    • OC
    • IA
    • FBI
    • MTV
    • USA
    • HBO
    • CIA
    • Chica

    Ejercicio •
    •
    Corazón
    Petirrojo
    • Morado
    • Dedo
    • Flauta
    • Azul
    • Órgano
    • Hombre
    • Halcón
    • Verde
    • Pulmón
    • Águila
    • Niño
    • Piano
    • Verde
    •
    Ejercicio
    Azul
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    • Niño
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    • Flauta
    • Órgano
    • Corazón
    • Pulmón
    • Dedo
    • Águila
    • Halcón
    • Petirrojo
    Estrategias cognitivas de aprendizaje
    Tipo Estrategia Acción

    Memorística Recircular Repetición


    Subrayar - Destacar
    Copiar

    Significativa Elaborar Palabras clave


    Parafraseo
    Resúmenes

    Organizar Mapas
    Esquemas
    ¿Cuáles son tus autoesquemas
    dentro del dominio
    “Aprendizaje”?
    Metacognición

    Variables

    Persona Tarea Estrategia


    ¿Cuál es tu proceso de
    preparación para una
    evaluación?
    Autorregulación del aprendizaje

    Actividades

    Planificación Supervisión Revisión


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    • ¿Cómo ser un estudiante activo?

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