Instituto Profesional Santo Tomás

Psicopedagogía
PPE-009 Taller de Expresión Artística

PRESENTACIÓN
ASIGNATURA

Docente: Camila Araya Medina

Educadora de Párvulos.
Objetivo de la clase

• Dar a conocer el programa de asignatura

• Conocer a los estudiantes/Docente
• Realizar Diagnóstico
Antecedentes Generales

CARRERA: PSICOPEDAGOGÍA
ASIGNATURA: TALLER DE EXPRESIÓN PLÁSTICA
CÓDIGO: PPE-009
PRE REQUISITOS: NO TIENE
RÉGIMEN: SEMESTRAL
CARÁCTER: OBLIGATORIO
Competencias de Egreso a las cuales tributa la
asignatura
Demostrar auto conocimiento, autocontrol y automotivación emocional que
favorezcan la empatía y el desarrollo de habilidades sociales para el manejo
de situaciones de conflicto.

Actuar con flexibilidad y versatilidad frente a situaciones nuevas, con el

objetivo de lograr metas propuestas, mediante la capacidad crítica y
autocritica para contribuir al mejoramiento del desempeño optimo en su
quehacer profesional, aceptando los cambios de forma positiva y
constructiva

Promover un ambiente que facilite el aprendizaje de los sujetos según sus

características y contexto, utilizando técnicas y recursos de expresión
plástica, literaria y musical, propiciando la participación de la familia, y otros
agentes de la comunidad educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Elementos de Competencia
Elaborar objetos lúdicos y
didácticos para realizar
intervenciones individuales o
Describir las etapas de la grupales, elementos decorativos o
educación artística en el marco didácticos que contribuyan al
curricular vigente ambiente de aprendizaje.

Clasificar los diferentes materiales

didácticos según su función, nivel
de desarrollo, grupo etario del
sujeto y objetivo del recurso
 Unidades de Aprendizaje

UNIDADES
UNIDAD I: ORIENTACIONES TÉCNICAS DE LA EXPRESIÓN
PLÁSTICA

UNIDAD II: DISEÑO DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y RECUERSOS

PARA LA INTERVENCIÓN

UNIDAD III: CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

 UNIDAD I: ORIENTACIONES TÉCNICAS DE LA
EXPRESIÓN PLÁSTICA

• Reconocer el marco curricular vigente

AP. 1 para el área de la educación artística.

• Describir las etapas del dibujo según

AP. 2 características del sujeto
UNIDAD I: ORIENTACIONES TÉCNICAS DE LA
EXPRESIÓN PLÁSTICA

MARCO
CURRICULAR
VIGENTE

ETAPAS DEL
DIBUJO
 UNIDAD II: DISEÑO DE ACTIVIDADES ARTISTICAS Y
RECURSOS PARA LA INTERVENCIÓN

• Ejecutar diversas técnicas artísticas aplicables a

AP. 1 diferentes productos y materiales

• Clasificar diferentes materiales simples y complejos,

AP.2 recuperables y biodegradables para su utilización

• Seleccionar material pertinente a las características del

AP.3 o los sujetos para el diseño y ejecución de actividades
UNIDAD II: DISEÑO DE ACTIVIDADES ARTISTICAS Y
RECURSOS PARA LA INTERVENCIÓN

Técnicas de expresión artística

Tipos de materiales, reciclaje.

Actividades artísticas
 UNIDAD III: CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE
APRENDIZAJE.
• Elaborar material concreto pertinente al sujeto o grupo
AP.1 de trabajo considerando todas las características propias.

• Establecer criterios, requisitos y seguridad para la

AP.2 ambientación del espacio con fines educativos.

• Construir material educativo concreto para las diferentes

AP.3 áreas del desarrollo del sujeto.
UNIDAD III: CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE
APRENDIZAJE.

Material Concreto de
lectoescritura

Tipos de ambientes con fines

educativos

Material concreto de acuerdo a

características del sujeto.
 PONDERACIONES

20% 40% 40%

 EVALUACIONES

EVALUACIONES SEMANAS UNIDAD

NOTA 1 6 SEPTIEMBRE UNIDAD I
NOTA 2 4 OCTUBRE UNIDAD II
NOTA 3 1 NOVIEMBRE UNIDAD II
NOTA 4 29 NOVIEMBRE UNIDADA III

En las semanas que se indican ya deberían estar las notas registradas.

 RECOMENDACIONES GENERALES.

• Comunicación docente correo institucional.

• Dar aviso si no asiste a clases virtual o presencial.
• En el caso de faltar a clases es responsabilidad del
alumno/a buscar ppt (intranet) y grabación de clases.

• Delegado curso/asignatura.
Datos Docente:

CAMILA ARAYA MEDINA

EDUCADORA DE PARVULOS
DOCENTE IP-CFT SANTO TOMAS LOS ANGELES
MAIL: caraya48@santotomas.cl