INTEGRACION

SENSORIAL
Docente: Karla Valdebenito
Alumnas internas: Ana Fernández
Fernanda Véjar
 DEFINICION
Jean Ayres, en los años 70
comenzó a publicar
estudios basados en la
relación entre niños y niñas
con problemas de
aprendizaje y un
procesamiento sensorial
alterado.
Ella definió la Integración
Sensorial como el Proceso
neurológico que se encarga
de organizar las
sensaciones que uno recibe
de sí mismo y de su
entorno, haciendo posible
utilizar el cuerpo de
manera eficaz en su
contexto.
 La integración sensorial es la capacidad del
niño de sentir, de comprender u de organizar
las informaciones sensoriales provenientes de
su cuerpo y de su entorno.

Estas informaciones se transmiten por los

sistemas sensoriales como la visión, el tacto,
el olor, el gusto, la audición como los sistemas
vestibulares y prioceptivos.

Una buena integración y organización de las

informaciones sensoriales son necesarias para
que un niño se desarrolle armoniosamente.
• De manera general, la integración sensorial es:

• Un proceso inconsciente del cerebro (ocurre sin que haya

que pensar en él conscientemente como, por ejemplo, la
respiración).

• Organiza la información que detectan los sentidos: gusto,

vista, oído, tacto, olfato, movimiento, gravedad y posición.
• Da significado a las experiencias, clasificando toda la
información y seleccionando lo importante (tal es el
caso de escuchar a un profesor e ignorar el ruido que
hay fuera en la calle).

• Constituye la base del aprendizaje académico y del

comportamiento social.
 Teoría DE LA
INTEGRACION
SENSORIAL

Como resultado de sus experiencias,

La teoría de la integración sensorial Trabajo con niños que presentaban escribió numerosos artículos donde
fue desarrollada por Jean Ayres , problemas en su desarrollo , interrelacionaba las habilidades
década de los 60 aprendizaje y área emocional. perceptivas y motoras del niño con
su comportamiento.

Pensamiento de su teoría: Mientras

Mientras menos experiencias o mas
mas experiencias sensoriales de
negativas tengo o recibo, menos
calidad tengo o recibo de mi entorno,
conozco de mi cuerpo y entorno.
mas aprendo de estos.
La Teoría describe la Integración Sensorial como un proceso neurológico que integra y
organiza todas las sensaciones que experimentamos de nuestro propio cuerpo así como
del exterior.

(gusto, vista, oído, tacto, olfato, movimiento, gravedad y posición en el espacio) y que
recibimos de forma continuada.

A su vez, relaciona este proceso con la capacidad del ser humano para llevar a cabo
acciones motoras de manera eficaz en diferentes entornos.
 LOS
SENTIDOS
 SISTEMA VESTIBULAR

Este sistema se relaciona mucho con el sistema

El sistema vestibular es el encargado de detectar e
interpretar la posición y la dirección del
movimiento de nuestro cuerpo en relación al
espacio, por tanto regula el sentido del
movimiento y el equilibrio.
propioceptivo y visual, puesto que si el sistema
propioceptivo me da información sobre las partes
de mi cuerpo, el sistema vestibular me ayuda a
equilibrar el mismo cuando está en movimiento,
más aún el sistema visual también me permitirá
orientar mis movimientos en relación al espacio.

El sistema vestibular está relacionado con el

equilibrio y el control de cuerpo en el espacio.
FUNCIONES
 LA PROPIOCEPCION

El sistema propioceptivo es aquel que

nos va a dar información de donde se
El sistema propioceptivo es el
encuentra cada una de las partes de
Gracias a los movimientos del cuerpo encargado de que el niño y la niña
nuestro cuerpo y cuáles son sus
podemos organizar nuestra percepción. sientan cada parte de su cuerpo y la
posibilidades de movimiento,
posición de estas partes en el espacio.
haciéndonos conscientes de la
existencia y pertenencia del mismo.

Todas las condiciones incluidas que le

dicen al cerebro cuando y como los
.Esta información permite al cerebro
músculos están contrayéndose o
saber dónde está cada parte del cuerpo
estirándose, cuándo y cómo las
y cómo se está moviendo.
articulaciones están alineándose, siendo
traccionadas o comprimidas.
DONDE SE LOCALIZAN
SUS RECEPTORES
 FUNCIONES

• Conocimiento corporal.
• Control motor y planeamiento motor.

• Graduación de la fuerza muscular.

• Seguridad emocional.

• Estabilidad postural.
• Funciones manuales.

• Control motor oral.

 SENTIDO TACTIL

El sistema táctil es uno de los sentidos más

Este sistema recorre todo nuestro cuerpo y
importantes y se relaciona con la habilidad
nos permite los primeros aprendizajes, así
de recibir e interpretar estímulos a través del
como la relación con el medio.
contacto con la piel de todo nuestro cuerpo.

Se encuentra activo desde antes del

nacimiento y se va desarrollando al nacer el
bebé. Debido a ello cumple un rol muy
importante en el proceso de integración
sensorial desarrollando destrezas motoras,
así como armar el esquema corporal y
sentirnos bien.
En este sentido, cabe aclarar que trabaja de
la mano con el sistema propioceptivo y
vestibular, por ello es difícil trabajar la
estimulación de estos sistemas de forma
aislada.
 visión

La primera parte del

Nos permite captar el 80% de Células responsables de la
procesamiento visual comienza en
información del mundo, es por transmisión de la señal:
la retina. La retina es el tejido
ello que una adecuada y graduada
nervioso que recubre la parte Las células fotoreceptoras (conos
estimulación visual contribuirá al
posterior del interior del globo y bastones). Las células bipolares.
logro de una mejor eficiencia
ocular y contiene millones de Las células ganglionares.
visual.
células receptoras.
Como funciona la visión
FUNCIONES DE LA
VISION
 SENTIDO DE LA
AUDICION

La función de nuestro sistema auditivo

El sistema auditivo está conformado por es transformar la propagación de las
un conjunto de órganos que hacen ondas sonoras en el aire en impulsos
posible la audición, haciéndonos eléctricos, información que el nervio
sensibles al sonido. vestíbulo coclear transmite a nuestro
cerebro para asignarle un significado.

Las tareas del sistema auditivo son

reaccionar, diferenciar y producir
diferentes sonidos.
 SENTIDO DEL OLFATO

El sentido del olfato La respuesta olfatoria El sistema olfativo

humano es 10 mil es inmediata y se busca reaccionar ante
veces más sensible extiende directamente olores diversos y
que cualquier otro de al cerebro. diferenciarlos.
nuestros sentidos y es
el único donde el
sistema nervioso
central está
directamente expuesto
al ambiente.
El sistema olfatorio no sólo
recepciona olores, sino que
también activa y sensibiliza otros
sistemas encargados de las
respuestas emocionales y patrones
conductuales.
 SENTIDO DEL GUSTO

Es el resultado de la combinación de
información proveniente del gusto,
El conjunto de sensaciones que se
del olfato y la sensación táctil que se
originan al estimular los botones
tiene cuando se mastica, lo que
gustativos.
algunos denominan “sensación
bucal”.

El gusto permite registrar el sabor e

Constituye el más débil de los
identificar determinadas sustancias
sentidos, está unido al olfato, que
solubles en la saliva por medio de
completa su función.
algunas de sus cualidades químicas.