¡Es hora de

comenzar!

¡Lenguaje y comunicación!
Unidad número 1
 Desarrollo de la clase. Desarrollo de la clase.
Inicio de la clase.
Activación de Lectura de un cuento
Objetivo de la clase.
conocimientos previos maravilloso.

Cierre de la clase.
Actividad de comprensión
y análisis.
 Como Inicio de la clase:
Activación de conocimientos
previos. Objetivo de la clase:
¡Antes del
objetivo de Leer cuentos
la clase!
relacionados con lo
maravilloso para
• ¿Qué contenidos trabajamos
reflexionar y analizar
la clase anterior? los acontecimientos
que ocurren en ellos.
• ¿Qué características pueden
explicar sobre estos
contenidos ? Exprésate según OA 1,2,3,4,9 Y
lo visto en clases 27
 Como desarrollo de la clase:
¿Qué significa que un cuento
sea maravilloso ?
R- Los cuentos maravillosos son
narraciones en las que intervienen
personajes mágicos. Los hechos que
se narran nunca podrían ocurrir en el
mundo real. Estos hechos ocurren en
un lugar y tiempo indefinidos, es
decir que no se sabe con exactitud
cuándo y dónde ocurrieron.
¿Recuerdas la secuencia
narrativa de un cuento?
• Inicio : ¿Qué pasa aquí?
• Desarrollo: ¿y aquí?
• Desenlace y final : ¿y finalmente
aquí?
 Como desarrollo de la clase:
Es momento de la
lectura.
• Abre tu libro de lenguaje
en la página 14.
• Escucharás un audio ¡Recuerda
escuchar y
cuento y luego a leer con
continuarás la lectura junto atención.
a tu profesor. Ánimo!
• Prepárate a responder en
tu cuaderno, preguntas de
comprensión y de análisis.
 Como cierre de la clase:

Como cierre de la clase, responde estas preguntas de comprensión

y análisis.

Personaje Situación inicial Situación final