Rendición de cuentas

Segundo momento
30 Marzo 2023.

C.C.T: 14 PJN1493X

Jardín de niños: Sor Juana Inés de la Cruz

Ciclo escolar: 2022-2023

Nombre del docente: Paola García

Grupo: 2° B
Informar a los padres de familia los
aprendizajes adquiridos de sus hijos,
durante un tiempo determinado, en este
este caso el segundo periodo Diciembre a
Marzo. Con el fin de dar a conocer los
trabajos realizados, los avances y las
dificultades enfrentadas.
● La mayoría de los alumnos logra identificar su
nombre y el de algunos de sus compañeros, así
como escribirlo en diferentes textos.
● Logran identificar y escribir las vocales y a su vez
idéntica.
● Mencionan y reconocen objetos que su nombre
comienzan con vocales.
● Narran historias propias o que han escuchado.
● Han aprendido rimas, canciones y adivinanzas.
1. Han avanzado en el aprendizaje del conteo oral y
escrito en la secuencia numérica en su mayoría del
0 al 30 (oral) del 0 al 15 (escrito).
2. Resuelven problemas numéricos a través del
razonamiento y el conteo.
3. Comparan colecciones dónde hay más o menos
utilizando el conteo para rectificar su respuesta.
4. Utilizan su razonamiento y habilidad para formar
números con ayuda del tangram. (En proceso).
● Se interesan por conocer sobre la naturaleza.
● Indagan e investigan sobre los animales de su
interés (granja, insectos, domésticos)
● Reconocen los cuidados que requieren los animales
y promueven su protección y cuidado.
● Aprendieron acciones para el cuidado y
conservación del medio ambiente.
● Han realizado experimentos y registrado
observaciones.
● Participan en festividades y tradiciones,
reconociendo los motivos por los cuales se
celebran.
1. Han convivido más en familia
gracias a las actividades
sugeridas a trabajar en casa.
2. Se han vuelto mas responsables.
3. Reconocen las consecuencias de
sus actos. Y actúan para resolver
conflictos.
4. Llevan a cabo acuerdos para la
convivencia dentro y fuera del
aula.
5. Reconocen sus cualidades.
● Han aprendido juegos y rondas tradicionales,
logrando la convivencia.
● Aprenden canciones y las interpretan.
● Bailan al ritmo de la música.
● Representan su persona a través del autorretrato.
● Manipulan plastilina modelando creaciones propias
y/o dirigidas.
● Identifican colores, primarios y su combinación
para obtener colores secundarios.
1. Realizan activación física de manera frecuente.
2. Realizan juegos en grupo y binas.
3. Ponen en práctica habilidades para mantener su
cuerpo equilibrado, coordinando sus movimientos.
4. Siguen e imitan bailes y movimientos a través de
vídeos.

5. Logran controlar su respiración y relajarse por medio

de la misma.
 Esperado

En proceso

Requiere apoyo
20 14

4 8

3 5
24 25

1 2
2 0
22 21

5 4
0 2
Mamá, papá, recuerden que su apoyo es
fundamental para el aprendizaje de sus hijos, ya
que sin ustedes no es posible lograr esto. No sé
rindan… ¡Si se puede!

● Brindar motivación en todo momento a su

hij@.
● Poner en práctica la paciencia y tolerancia en
el desarrollo de las actividades.
● Ser honestos en la realización de los trabajos
de los alumnos.
● Ser puntuales en la entrega de los trabajos y/o
material solicitados por la maestra.
Escribirlos en la hoja previamente entregada a los
padres de familia.