UNIDAD III

El debate epistemológico en el campo de la

didáctica
Docente: Fernando Lozano
 Propósito

La Didáctica ha sido una de las ramas del saber que más ha estado sujeta a cuestionamientos y
opiniones diversas en torno a su objeto de estudio, carácter de ciencia, relaciones con la
Pedagogía y otras Ciencias de la Educación, siendo calificada como ciencia, arte, tecnología,
ingeniería

Otra razón a considerar es la singular relación que se da entre la

Didáctica, la Filosofía y la Sociología, regida por el carácter clasista
de la educación. De manera que las metas y retos de la Didáctica
representan expectativas de grupos sociales, clases, partidos políticos,
gobiernos, e incluso, de bloques regionales.
¿Qué es la Didáctica?

• Alves (1962) considera que la

Didáctica es la disciplina pedagógica
de carácter práctico y normativo, el
conjunto sistémico de principios,
normas, recursos y procedimientos
específicos que sirven para aprender
los contenidos en estrecha vinculación
con los objetivos educativos
propuestos.
 PIAGET
Nueva Didáctica enmarcada
en una Pedagogía
Constructivista, donde el
aprendizaje se viabilice como
construcción particular de
cada ser humano;
una didáctica cuyo propósito
sea sobrepasar la simple
adquisición de conocimientos
y mediar procesos por los
cuales el niño construya su
propio conocimiento a través
de la experiencia, del contacto
físico y de todas las condiciones
internas y externas vinculadas a
su desarrollo cognitivo.
FREIRE
La didáctica freiriana
también es la pedagogía de la
pregunta. La pregunta es el
diálogo hecho praxis, es
curiosidad que se externaliza
en la palabra, nace de la
capacidad colectiva de
develar el mundo y de
pronunciarlo, para
transformarlo.
DÍAZ BARRIGA 
La didáctica "es una
disciplina muy peculiar que
históricamente se estructura
para atender los problemas
de la enseñanza en el aula".
(p. 4).
 Docente Investigador Considerar la
importancia del
01 tiempo

04 02

Interactividad
03 La ciencia se basa
docente- en la realidad y
estudiante conocimiento

La didáctica nos invita:

¿En qué nos ayuda la didáctica?

• Desarrollar el pensamiento crítico, a 4

dudar de afirmaciones de la vida cotidiana
3
• Crear espacios de diálogo y
compartir conocimientos. 2
• Superación del conductismo y
formalismo, considerando el valor del
1
estudiante.

• Estudio de paradigmas, para

nuevas praxis docentes.
Tarea Unidad 3:

Se realizará una opinión crítica

acerca del uso de la didáctica
implementada en la película “Los 3
Idiotas”.
Instrucciones de la asignación estarán
en la plataforma, en la sección de
evaluación de la Unidad 3.