REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
NÚCLEO ACADÉMICO CARABOBO

UNIDAD III
SUPERVISIÓN EDUCATIVA

Facilitadora: Realizado por :

Beatriz Escobar
Leonel Caraballo
Arelys Galindez
Hilda Alfaro
Vicky La Rosa
VALENCIA, ENERO 2015
 Temática:
Marco Conceptual. Teorías. Enfoque Normativo y
1 Descripción de la Supervisión. Supervisión Instruccional.

Identifique las características y Etapas de los procesos de

2 Supervisión y evaluación Institucional.

3 Supervisión Clínica

4 El Papel De Supervisor Gerente Educativo

El papel del Supervisor como Promotor del crecimiento y

5 desarrollo de su personal: Conceptualización
Punto # 1

Marco Conceptual.
Teorías.
Enfoque Normativo
y Descripción de la
Supervisión.
Supervisión
Instruccional.
 Supervisión Es para:

Instruccional Mejorar la Enseñanza

Es responsable de llevar a cabo

la evaluación institucional

Permite al Docente:

Expresarse

Crecimiento Profesional

Exteriorizar sus Inquietudes

Mejorar su Desempeño

Empatía entre Supervisor y Docente

Punto # 2

Identifique las
características
y Etapas de los
Procesos de
Supervisión y
Evaluación
Institucional.
Punto # 3

Supervisión
Clínica
Punto # 4

El Papel del
Supervisor
Gerente
Educativo
Punto # 5

El papel del
Supervisor como
Promotor del
crecimiento y
desarrollo de su
personal:
Conceptualización