Descripción de la Realidad

problemática e Identificación
de los objetivos de la
investigación.

Mg Patricia Piscoya Angeles

Momentos de la Investigación

PROYECTO INFORME DE
EJECUCION
DE INVESTIGACION INVESTIGACION
Debe ofrecer respuestas de tipo:

• Qué Investigar? (Tema)

• Por qué Investigar? (Justificación)
• Para qué Investigar? (Objetivos)
• Cómo Investigar? (Metodología)
• Cúando Investigar? (Cronograma)
• Por quien? (Equipo)
Elección de un Tema

• Comienza con el interés por un campo de estudio, una

problemática amplia y poco definida, despertada en general
por lecturas previas o por experiencias personales diversas.

• El investigador debe delimitar claramente su tema de

estudio, para continuar su trabajo y lograr su profundización.

• Debe ser escogido de acuerdo con las tendencias y aptitudes

del estudiante.
Debemos de tener en cuenta como es la
elección de un problema (Raudi):
• ¿Este es un tema original y pertinente?
• ¿A pesar de ser interesante, es el
adecuado para mi?
• ¿Se tiene las posibilidades
reales para llevar a cabo un
estudio de este tipo?
• ¿Existen los recursos
financieros para este
estudio?
• ¿Hay suficiente tiempo
para investigar este
tema?
Estr ategi as p a r a la
delimitación de u n
problema científico

• La investigación es un proceso en el cual

se vinculan diferentes niveles de
abstracción y en el que se cumplen
determinados principios metodológicos que
cubren diversas etapas o fases lógicamente
articulados, con base a teorías, métodos,
técnicas e instrumentos adecuados y
precisos para alcanzar un conocimiento
objetivo; es decir un verdadero
conocimiento sobre determinados
fenómenos de interés
El Proceso de Investigación
Tema de
Investigación

Seleccionar el tema de estudio, es el primer paso para

• realizar la investigación científica
La selección de este debe basarse de manera fundamental en las necesidades
de la población, de la disciplina, del ejercicio profesional y del Investigador.
Indagar en el Estado del arte del tema de investigación, esto es
búsqueda de fuentes de información, reflexionando sobre los aportes que
derivan de los estudios, de lo ya producido, y por medio de un equilibrio
entre los factores que intervendrán en el proceso, se debe elegir el tema.
Al seleccionar el tema, hay que considerar esos factores como límites:
imposibilidad de obtener la muestra de estudio deseada, no poseer los
recursos necesarios o factibilidad, o no tener la motivación suficiente para
realizar la investigación.
Características del Tema de Investigación

Pretender una proyección amplia y

verdadera que repercuta en el
bienestar social.
Ser original para que ofrezca ideas,
hipótesis o lineamientos a futuros
estudios
Estar orientado, organizado y
sistematizado para que los resultados
obtenidos sirvan para explicar,
describir o comprender el
fenómeno a estudiar
El planteamiento del problema, objeto y objetivo s
del estud i o

La transición del tema al problema, depende de su complejidad, la

familiarización y el manejo que tiene el investigador acerca del tema, la
situación problemática, los antecedentes y el enfoque seleccionado
(cuantitativo o cualitativo).
Plantear un problema es afinar, concretar, estructurar formalmente la
idea de investigación , a fin de pasar al estudio intensivo.
Un problema existe cuando los investigadores son conscientes de que
existen vacíos del conocimiento o hay dificultades que demandan una
respuesta científica.
 Los objetivos que persigue la
investigación
¿Qué elementos
contiene el
planteamiento del Las preguntas de investigación
problema
de investigación en
el proceso La justificación y la viabilidad del
cuantitativo? estudio, y

La evaluación de las deficiencias en el

conocimiento del problema.
 El planteamiento del problema, objeto y
objetivos del estudio

El problema también puede estar delimitado por la práctica cuando se descubren

situaciones concretas que requieren soluciones o de algún conocimiento que permite
explicaciones de los hechos.

Muchas veces lo más difícil de un proceso de investigación es identificar un “buen” problema y

hacerse preguntas relevantes al respecto.

Al inicio se parte de una noción general y vaga de la situación problemática; a veces hay
dudas e interrogantes sobre dicha situación, que se deben concretar y especificar a partir de
la identificación del problema a estudiar.
La tarea de definir el tema de investigación

Es muy común que el investigador, especialmente el principiante, encuentre

dificultades en el proceso de identificación de un problema.
Concebida la idea de realizar un proyecto de investigación lo que sigue es
determinar el problema.
Delimitar el problema de investigación será más o menos difícil según el grado de
conocimiento que se tenga de la temática seleccionada y de la capacidad para
identificar problemas de la teoría y la práctica.
También dependerá del nivel de compromiso del investigador, de su imaginación
y creatividad y de su capacidad para encontrar lo novedoso y las dudas
PREGUNTA DE
INVESTIGACION
• “La manera como se formula la pregunta de investigación orienta o determina, en muy buena
medida, los métodos de investigación que se emplean para responderla”
• Algunas áreas o temas problemáticos sugieren con claridad una forma de investigación y no
otra.
• Además de definir los objetivos concretos de la investigación, es conveniente plantear, por
medio de una o varias preguntas, el problema que se estudiará. Hacerlo en forma de preguntas
tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, lo cual minimiza la distorsión (Christensen,
2006).
Factores de Riesgo asociados a la presencia de Pre
eclampsia en gestantes de un centro de Salud. Junin 2022

¿Cuáles son los Factores de Riesgo asociados a la presencia de Pre eclampsia en

gestantes de un centro de Salud. Junin 2022?
Objetivo General:
Identificar los Factores de Riesgo asociados a la presencia de Pre eclampsia en
gestantes de un centro de Salud. Junin 2022.
Objetivo Especifico:
Determinar la incidencia de Pre eclampsia en gestantes de un centro de Salud. Junin
2022.
Calidad de Vida y Experiencias de las Madres con Pre
eclampsia. Hospital Apoyo Sullana.2022
• PREGUNTA:
¿Cuál es la relación de la Calidad de Vida y
Experiencias de las Madres con Pre eclampsia.
Hospital Apoyo Sullana.2022 CUANTITATIVO
OBJETIVOS:
Determinar la relación entre la Calidad de Vida y
Experiencias de las Madres con Pre eclampsia.
Hospital Apoyo Sullana.2022 CUANTITATIVO
• PREGUNTA:
¿Cómo es la calidad de vida y las Experiencias de las Madres
con Pre eclampsia. Hospital Apoyo Sullana.2022?
CUALITATIVO
OBJETIVOS:
Comprender la calidad de vida de las Madres con Pre
eclampsia. Hospital Apoyo Sullana.2022
CUALITATIVO
Describir las experiencias de las Madres con Pre
eclampsia. Hospital Apoyo Sullana.2022
CUALITATIVO
 Que no se conozcan las respuestas (si se conocen, no valdría
la pena realizar el estudio).

León y Que puedan responderse con evidencia empírica (datos

observables o medibles).
Montero
(2003) Que impliquen usar medios éticos.

Que sean claras.

Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial (que

aporte conocimientos a un campo de estudio).
 Deben estar dirigidos a los
aspectos básicos del problema
Objetivos de
Investigación Deben ser claros y precisos

Deben seguir un orden, ya sea

metodológico o lógico

Deben estar expresados en

verbos en infinitivo
Tener en cuenta:

• Establecer qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. Hay
investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial en tal
caso debe mencionarse cuál es y de qué manera se piensa que el estudio ayudará a
resolverlo-, y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar evidencia
empírica a favor de ella.
• “Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso
de investigación cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse; son las guías del estudio y hay
que tenerlos presente durante todo su desarrollo. Evidentemente, los objetivos que se
especifiquen requieren ser congruentes entre sí”. (Hernández, 2006).