ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN

CIENTÍFICA
 INTRODUCCIÓN
“La administración es el esfuerzo coordinado de un
grupo social, para obtener un fin, con la mayor
eficiencia y el menor esfuerzo posible”.

Escuela de la Teoría Administrativa

-Diversas corrientes o enfoques a través de los cuales
se concibe la administración.
Su estudio:
-Excelente herramienta: aclara el concepto y
aplicación del proceso administrativo.
 2.1.1 Escuela de la Administración Científica

Creadores:
• Frederick W. Taylor
• Esposos Gilbreth y Henry L. Gantt.
Siglo XX en Estados Unidos: Bases de la
Administración científica.
Dos pasos para este método A.C.:
Llamada Escuela de Administración Científica por - Observación de tareas
Racionalización (justificación de acciones) que - Medición de tiempos y
hace de las ingenierías de métodos aplicados a la movimientos.
administración.
Resultado: implementar y mantener
 Frederick Taylor

• 1856-1915. Germantown (Pennsylvania)

• “Padre de la Administración Científica”
• Clase media
• Empezó a estudiar derecho ( por su vista lo dejó)
• 1870 ingresó como mecánico en taller de filadelfia (aquí comenzó a desarrollar la Administración Científica).

- “Establece principios y normas para mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de materiales”
- 1- Métodos de trabajo: orden para hacer tareas
- 2- Incentivos: estímulo
- 3- Selección de obreros: aptitudes
- -otros…
• Mejor manera de ejecutar el trabajo es a través del estudio de
“Tiempos y Movimientos”.
• Motivó a personal con Incentivos.
- Dos tarifas: Producción estándar, y otra si rebasa esa producción.
• 1911 obra “Principies of Scientific Management”
- Pérdida de empresa en material y tiempo por mala
administración.
- Demuestra que la Administración es una ciencia
basada en reglas, leyes y principios definidos.
- Para Taylor: llegar a la administración científica
requiere de “Revolución mental” obrero-gerente.
Sig. puntos describen la Rev. Mental:
1- Obrero-Gerente deben unirse por aumentar el Superavit.
No pugnarse por él.
2- Tareas realizadas mediante método científico por
Experimentación y Observación: aumenta eficacia.
3- Estandarización de métodos indispensable para realizar un
trabajo: capacitación.
4- Incentivos promueven interés y productividad.
5- Diferenciar función de supervisor y trabajador.

Principal contribución: demostrar que la

administración científica no es un grupo de
técnicas de incentivos, sino una filosofía que busca
los mejores métodos de trabajo a través de
entrenamiento, tiempos y movimientos.
Otra aportación importante: Aplicación del
método científico a la administración y
surgimiento de ésta como una rama específica de
conocimiento.
FALLOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
• Reacciones violentas al implementarse en Estados
Unidos y en Europa
• Los franceses de la Confederación General del
Trabajo acusaron al Taylorismo de ser una
“organización surmenage”:
- Sus principios carecen de bases psicológicas y
fisiológicas:
No tomó en cuenta a los trabajadores, sus
sentimientos y necesidades.
Sólo predomina el éxito socioeconómico y no el
bienestar físico.

Algunas cosas se han guardado y se siguen utilizando.