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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA

UNAN - LEÓN

LEYES DE MENDEL Nº4

Unidad 3. Leyes de Mendel Rubén Carballo Manzanares 1


GENÉTICA MENDELIANA

Mendel escogió el chícharo por las siguientes razones:

1. Es una planta anual, con caracteres bien definidos.


2. Tienen flores perfectas (productoras de polen y óvulos).
3. Ordinariamente se autofecundan debido a su tipo de flores.
4. Son de fácil manipulación ya que el investigador puede introducir el polen de una planta en el estigma
de otra, pero la polinización cruzada no ocurre significativamente sin la interacción del hombre.

Se escogieron 7 pares de caracteres contrastantes:

1. Tallos altos y enanos.


2. Vainas inmaduras, verdes o amarillas.
3. Vainas con porciones apretadas o infladas.
4. Flores distribuidas a lo largo del tallo (inflorescencia axial) o agrupados en la punta (inflorescencia
terminal).
5. Cotiledones de las semillas maduras, verdes o amarillas.
6. Superficie externa de las semillas, lisas o muy rugosas.
7. Tegumento gris o blanco.

Gran parte del éxito de los primeros experimentos de Mendel puede atribuirse a su adecuado juicio en la
relación de los cruces entre progenitores que diferían en un solo carácter.

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LEYES MENDEL

1. Ley de la Uniformidad:

La generación filial 1 es uniforme fenotípicamente . Es decir que los individuos de la F1 tienen el mismo aspecto y
además que estos se parecen a uno de los progenitores.

2. Ley de Segregación:

A partir de cualquiera de los precursores sólo se transmite una forma alélica de un gen, por medio de un gameto,
a los descendientes. Por ejemplo:

Una planta que posee un factor (o gen) que codifica la información para dar semillas redondas y también un alelo
para semillas de forma irregular o arrugadas, sólo puede transmitir uno de estos 2 alelos por medio de un
gameto a la primera generación.

3. Ley de la Distribución Independiente:

La segregación de un par de factores es independiente de cualquier otro. Esto es cierto sólo para los loci en los
cromosomas no homólogos. Por ejemplo:

En un par de cromosomas homólogos se encuentran los alelos para la forma de las semillas y en otro par
homólogo se encuentran los alelos para el color verde o amarillo de las semillas.

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Análisis de las Leyes de Mendel a través del
conocimiento de la meiosis

Durante la meiosis es decir, cuando se dividen las


células de los tejidos germinales y se forman así
los ovocitos y/o espermatozoides, los genes se
mezclan, tanto los que están en cromosomas
homólogos, mediante crossing over como los que
están en distintos cromosomas (la recombinación
intercromosómica). Esta última es la explicación
de la 3ra. Ley de Mendel o Ley de la transmisión
independiente.
En el caso de que Mendel hubiera trabajado con genes del
color en gatos, esto es lo que habría observado:

1ra Ley de Mendel: Uniformidad.

Para enunciar la Ley de la Uniformidad (1ra Ley), cruzó dos líneas puras u homocigotas para una característica y lo
que observó es que toda la F1 o filial 1 era uniforme fenotípicamente es decir que los individuos de la F1 tenían el
mismo aspecto y además que éstos se parecía al de uno de los progenitores.

En este caso como cada uno de los progenitores es homocigota, solo le puede pasar a la descendencia el único
alelo o variante del gen que porta. Imaginemos que ocurriría con una característica como el color en los gatos. La
variante “D” o alelo dominante expresa color Negro y solo los homocigotas recesivos ( dd)
dd son de color gris.

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2da ley de Mendel: Segregación.
Segregación

Ahora lo que le intrigó es que al hacer


este tipo de cruzamiento es que el
“Factor gris”
gris o variante del alelo gris,
desaparecía en la Filial 1. La gran
pregunta fué; ¿qué ocurrió con el
factor gris? ¿desapareció? ¿se
perdió?

Fué entonces donde se planteó cruzar


la Filial 1 entre sí. Es decir cruzar a los
heterocigotos entre sí.

Al realizar este segundo cruzamiento, se encontró con el hecho de que el “factor gris”
gris reaparecía en un
25 % de la descendencia. O sea que no se había perdido, sino que estaba presente en la Filial 1 pero
en forma oculta, y que de alguna manera volvía a aparecer en la F2 porque los alelos de un gen se
separan unos de otros en la meiosis.

Por ello a la Segunda ley de Mendel se la llama Ley de la Segregación.


Segregación

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En la figura anterior, los gatos grises
vuelven a aparecer ya que el alelo gris
estaba en los animales de la F1, solo que
estaba enmascarado por el alelo
DOMINANTE (el negro). Así cada
individuo de la F1(Dd)
F1(Dd lo poseía y al
formar las gametos los alelos se separan
o segregan unos de otros sin sufrir
modificaciones.

Solo pueden aparecer individuos grises si


se unen un gameto materno con el alelo
gris y otro paterno con el mismo alelo.

A esta forma de representación de las posibles gametos de cada progenitor y las posibles
combinaciones genotípicas en forma de cuadro de denomina DIAGRAMA DE PUNNET.
PUNNET

Esta es la ley de la segregación y se explica por la separación de los alelos de un gen en la Anafase I y
II.
II Por eso se la llamó Ley de la segregación.
segregación

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Cuándo, cómo y por qué se cumple la ley
de la segregación?

Los alelos recesivos se separan de los


dominantes en la meiosis al formarse los
gametos. Esto debe suceder para que
dicha ley se cumpla. Todo gameto normal
debe llevar solo un alelo de un gen.

Los alelos se separan durante la anafase I


o en la anafase II, dependiendo de si se
produjeron entrecruzamientos entre el gen
y el telómero o entre el gen y el
centrómero. Ya sea en Anafase I, porque
no hubo entrecruzamientos o fueron entre
el gen y telómero, los alelos se separan en
la primera división meiótica. Si esto no
ocurre por errores en la división celular,
como la aspinápsis, desinapsión o no Rubén Carballo Manzanares

disyunción, ambos alelos quedarán en el


mismo gameto y la 2da ley de Mendel no
se cumplirá.

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Recién cuando llegue Anafase II y se
separen las cromátides de cada
cromosoma al formarse las gametas
se habrán separados los alelos del
gen. 

En ese caso se denomina pre


reducción ya que los alelos segregan
en la primera división meiótica y al
cabo de la anafase I se produce la
reducción del número de
cromosomas del complemento.

En el caso en que los alelos de los Rubén Carballo Manzanares

genes se separen en Anafase II,


post reducción, ya que se separan
cuando ya las células tienen la mitad
de los cromosomas, es cuando hay
entrecruzamientos entre el gen y el
centrómero.
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3ra Ley de Mendel: o Ley de La
transmisión independiente:

En este caso, Mendel no conforme con


el hallazgo de la 1ra y 2da Ley se
pregunta que pasaría si hiciera los
mismos cruzamientos de la 1ra y 2da,
pero teniendo en cuenta 2
características al mismo tiempo, ¿daría
eso los resultados esperados de
combinar lo que ocurría con cada
característica por separado?

Así fué, veamos con el ejemplo del


color y le agregamos ahora el largo del
pelo (L: pelo corto)
corto o alelo dominante y
(l: alelo recesivo).
recesivo

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Las proporciones que él observó tanto las genotípicas
(PG)
PG como las fenotípicas (PF) PF dan el resultado
esperado ya que si a cada característica la tratamos
por separado y las combinamos matemáticamente da
exactamente las proporciones geno y fenotípicas de
las 3ra. Ley. A modo de ejemplo:

Dd x Dd: PG: 1/4 DD, 1/2 Dd y 1/4 dd.


dd

Los mismo ocurre con el largo del pelo: por ejemplo Ll


x Ll:
Ll Daría iguales proporciones: 1/4 LL, 1/2 Ll y 1/4ll

Ahora si combinamos las posibilidades de Dd con Ll


sería lo mismo que calcular probabilidades de que
sucedan una cosa y la otra juntas o sea que las
debemos mutiplicar: 1/2 X 1/2: 1/4,
1/4 o sea 4/16 que es
la misma PG que se da la cruzar DdLl x DdLl y
obtener individuos dihíbridos (DdLl):
DdLl 4/16 (ver en el
cuadro la PG esperada de los DdLl)
DdLl

Al ver el diagrama de Punnet vemos que se pueden


dar 9 genotipos posibles en distintas proporciones y
solo 4 fenotipos en una proporción de 9:3:3:1.
9:3:3:1 Si cada
dihíbrido forma 4 clases de gametas esto hace
posible el resultado. 

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¿Cuándo, dónde y por qué se cumple la
3ra ley de Mendel?

La 3ra ley de Mendel se cumple gracias a


la co-orientación de cada uno de los
pares de homólogos en la Metafase I de
la meiosis.
meiosis

Cada par de bivalentes (cromosoma


materno y paterno) se ubican arriba o
debajo de la placa ecuatorial e
independientemente de como lo hacen
los otros bivalentes.

Esto posibilita que si consideramos a un


dihíbrido como usó Mendel tendremos 2
posibles co-orientaciones que darán lugar
a 4 clases de gametos en igual
proporción (1/4)
1/4 de cada clase.

Se puede observar en los dos siguientes


esquemas.

Primera disposición al azar de los


cromosomas en Metafase I

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Ahora existe otra
posible co-orientación
y entre todas las
células que formarán
gametos, se espera
que ambas co-
orientaciones puedan
darse en un 50%
cada una.

La segunda co-
orientación posible es
la siguiente:
Rubén Carballo Manzanares
Unidad 3. Leyes de Mendel 12
Utilidades del conocimiento de las leyes de Mendel

Aún cuando no todos los genes se heredan en las


proporciones descritas por Mendel sin duda todos se
heredan de la misma forma, es decir los alelos o diferentes
alternativas de un gene se separan en la meiosis y cada
gameto llevará solo 1 de ellos (2da Ley de Mendel)
Mendel y a su
vez todos los genes en diferentes pares de cromosomas se
transmiten independientemente.

Por lo tanto de cada posible genotipo para uno, dos, tres o


más genotipos, es posible saber cuantas gametas formará,
en que proporciones y por ende predecir resultados de
cruzamientos para un criador por ejemplo.

Por otra parte, de apareamientos o cruzamientos ya


realizados podemos inferir si es una característica genética
y que mecanismo la rige. Es decir si el gen responsable es
dominante o recesivo a partir del análisis del predigree.
predigree

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Análisis de pedigríes

Los pedigríes o árboles genealógicos tiene una notación universal.

Análisis de los pedigríes es muy


común cuando uno tiene acceso
a grandes familias de animales o
individuos y su ascendentes.

El caso de un pedigrí cuya


característica o enfermedad que
aparece como sombreada es
debida a un gen autosómico
recesivo (es decir un gen en
autosomas o cromosomas no
sexuales).

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