TEMPERAMENTO

Y EFICIENCIA
INFORME
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
 DEFINICIÓN
El temperamento es la forma general y fundamental en que una
persona en particular maneja las situaciones de la vida. Tiene que
ver tanto con la estructura dominante del humor y la motivación de
las personas, como con la fuerza de su influencia mental, la forma
natural y espontánea en que interactúan con su entorno. Es estable
y hereditario, y en él no intervienen los factores externos de la
vida.
 SANGUÍNEO: Sistema nervioso
rápido y equilibrado.

HACIENDO COLÉRICO: Sistema nervioso

UN POCO DE fuerte, rápido y desequilibrado.

HISTORIA.
FLEMÁTICO: Sistema nervioso
lento y equilibrado.

MELANCÓLICO: Sistema
nervioso débil.
ASPECTOS IMPOTANTES:
 En este sentido, se ha sugerido caracterizar tanto la
velocidad o lentitud, como ritmos específicos que
caracterizan a una persona y se asocian con el
sistema nervioso autónomo y las funciones
endocrinas.
 Por otro lado, el humor es otro de los aspectos TEMPERAMENTO Y
señalados por todos los autores dedicados al estudio
de los temperamentos. Puede estar feliz o triste, COMPORTAMIENTO
agresivo o frío, regular o inestable.
 Un tercer aspecto se encuentra en los rasgos de
excitabilidad significa tendencia a ser sensible a la
excitación. Es decir, el grado en que una persona es
más impresionante que otra. En otras palabras,
tienden a estar irritables, agitados y quietos.
Al respecto Ramón Murray (2011) nos dice:
Así que no tiene sentido querer ser diferente a nosotros.
El compromiso y la disciplina pueden evitar que los
introvertidos sean introvertidos y construir relaciones COMBINACION
satisfactorias con las personas que los rodean, pero no
pueden ser extrovertidos como los optimistas. Por otro ES POSIBLES
lado, la sangre turbulenta que requiere concentración DE
adicional puede ser menos turbulenta que antes, por lo
que no pierde llaves o teléfonos móviles con tanta TEMPERAMEN
frecuencia, pero logra el orden natural. TO
En psicología del deporte se presentan muchos
materiales sobre el temperamento, pero esto se debe
principalmente a los intentos de encontrar relaciones
entre los rasgos de personalidad de un atleta y su
desempeño, por un lado, para predecir los resultados en
SU
la competencia. Asimismo, el puede seleccionar
participantes en un deporte en particular o seleccionar
RELACION
atletas del para tareas deportivas específicas en
entrenamiento o competencia. Este último incluye que CON EL
DEPORTE
sugiere qué posición de juego es más cómoda para el
atleta.
González Rey (1999) utilizó la dinámica de lo discutido para
satisfacer la necesidad de interpretar lo que sucede en el ámbito
mental de los participantes, sus aspectos dinámicos y su
estructura interna, y propuso una teoría de la personalidad. Se
describen dos niveles de regulación de la personalidad humana NIVELES DE
dominante.
Es posible distinguir el papel del contenido mental en la
REGULACION
regulación de la conducta, establecer el mecanismo psicológico
de esta regulación, ya partir de esta función reguladora
DE LA
diagnosticar la personalidad según su función reguladora, y más
allá de esa función. Una breve descripción de lo que se ha hecho
PERSONALID
antes limita la probabilidad de lograr la individualidad de los
sujetos incluidos en el estudio, y aunque pueden caer en la
AD
misma categoría diagnóstica, cumplen diferentes funciones
reguladoras.
 GRACIAS
ALUMNO: JORGE ENRIQUE VALLEJOS RUIZ