UNIDAD I.

ELEMENTOS
CONCEPTUALES
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA | CICLO 2022-A
PROFRA. ROCÍO MORGAN
CUSUR
UNIDAD I.

1. Elementos
conceptuales básicos
1.1. Comunicación.
Definición, función,
elementos, historia y
antecedentes, niveles.
1.2. La comunicación, la
expresión y el lenguaje.
1.3. Propósitos de la
comunicación. La intención
del mensaje (comunicativo y
demostrativo)
1.4. Qué es la expresión
oral y escrita.
Comunicación | Definición (Hartley y Hartley, 1961: 3)

 Nuestra capacidad para comunicarnos y las formas de comunicación se dan por

supuestas.
 El proceso de la comunicación es la base de todo lo que llamamos social en el
funcionamiento de la persona.
 La comunicación resulta decisiva para el desarrollo del individuo, para la formación
y existencia ininterrumpida de grupos y para sus interrelaciones.
 La comunicación es el proceso social básico.
 ¿Qué es la comunicación?
 Interacción social por medio de mensajes, mensajes que pueden codificarse formalmente, mensajes
simbólicos o sucesos que representan algún aspecto compartido de una cultura. (Gerbner, 1958)
 Transmisión de información, ideas, emociones, habilidades, etc., mediante símbolos; palabras,
imágenes, cifras, gráficos, etc. El acvto o proceso de transmisión es lo que habitualmente, se llama
comunicación. (Berelson y Steiner, 1964)
Elementos de la Comunicación (Taxonomía: 10)

Contexto

Ruido
Canal Receptor
Emisor
Mensaje (decodificació
(codificación)
Canal n)

Ruido
Retroalimentación
Historia de la Comunicación

https://
www.youtube.com/watch?v=MjtsLf6Onsk
Funciones de la Comunicación (Taxonomía: 4)

 La comunicación cumple tres funciones con respecto al individuo:

Le proporciona un
esquema al mundo

Define nuestra
posición con respecto
a otras personas

Lo ayuda a adaptarse
con éxito a su
ambiente
Niveles de la Comunicación

Comunicación Intrapersonal
Comunicación Interpersonal
Comunicación Organizacional
Comunicación Grupal o
Intermedia
Comunicación de Masas

Otros:
Comunicación No-Verbal
https://www.youtube.com/watch?v=vMO7l2t3Qdo
Comunicación Intrapersonal (Taxonomía: 29)

Es una transacción de comunicación que tiene lugar dentro del individuo.

El hombre se transforma en el objeto para él mismo, mediante el empleo
de los símbolos utilizados en su comunicación.
Estos símbolos permiten que lo que el hombre “dice a otros, tenga para sí
idéntico significado que para los demás (Duncan, 1962)
Comunicación Interpersonal (Taxonomía: 30)

Tiene lugar en forma directa entre dos o más personas físicamente próximas y en ella pueden utilizarse los
cinco sentidos, con retroalimentación inmediata.
Situación de interacción en la cual un individuo (el emisor) transmite, en un contexto cara a cara, estímulos (por
lo general, símbolos verbales) para modificar la conducta de otros individuos (receptores) Hovland (1948).
El estudio de la Com. Interpersonal se ocupa de investigar situaciones sociales relativamente informales donde
las personas mantienen un intercambio recíproco de señales verbales y no verbales.
Comunicación Intermedia (Taxonomía: 36)

Tradicionalmente se ha dividido el
proceso de comunicación en dos
amplias categorías: interpersonal y
masiva, pero no alcanza la dicotomía
para explicar otras categorías.
Se distingue por la presencia de un
instrumento técnico. Incluye
telecomunicaciones (teléfono, estación
de radio, telegrafía, radares y películas
familiares).
Los receptores son un grupo poco
numeroso. El mensaje se transmite bajo
condiciones restringidas (no es
público)
Comunicación Organizacional (Taxonomía: 32)
Se da dentro de una organización.
Es una forma de comunicación
interpersonal, pero de
características tales que constituye
un ámbito diferente.
Posee características dominantes de
la C. Interpersonal: Interacción cara
a cara; Enfocada; Utiliza todos los
sentidos; Proporciona
retroalimentación inmediata.
Diferencias: número de personas, la
posición del rol, normativa
profesional, rutas de transmisión,
sanciones, etc.
Reproducción en serie de mensajes.
La transmisión es oral, a veces
utiliza canales informales.
Comunicación de Masas (Taxonomía: 38)
Es un proceso. Resulta esencial la tecnología
moderna bajo la forma de medios masivos de
comunicación.
Presenta las siguientes características:
1. Se dirige a auditorios relativamente
grandes, heterogéneos y anónimos.
2. Los Mensajes se transmiten de forma
pública, a menudo a una hora conveniente
para llegar de modo simultáneo a la
mayor parte de los miembros del
auditorios y son transitorios.
3. El Emisor suele pertenecer a una
organización compleja que puede implicar
mucho gasto
https://
www.youtube.com/watch?v=TVfOPxhwxfo
UNIDAD I.

1. Elementos conceptuales
básicos
1.1. Comunicación. Definición,
función, elementos, historia y
antecedentes, niveles.
1.2. La comunicación, la
expresión y el lenguaje.
1.3. Propósitos de la
comunicación. La intención del
mensaje (comunicativo y
demostrativo)
1.4. Qué es la expresión oral y
escrita.
El Lenguaje (Taxonomía: 6)
 Es un sistema de símbolos –orales y escritos- que los miembros de una comunidad social utilizan
de un modo bastante uniforme para poner de manifiesto su significado.
 El lenguaje es un atributo que distingue notablemente al hombre de otras especies (Hollander,
1967).
 Se adquiere por contacto con otros seres humanos y consiste en significados simbólicos que
actúan como fuentes de estímulo y mediadores de respuestas.
 El lenguaje posee siempre un léxico y una gramática.
 Tiene tres funciones:

1. Es el vehículo primario para la comunicación

2. Refleja simultáneamente la personalidad del individuo y la cultura de su sociedad. Contribuye
a plasmar tanto la sociedad como la cultura.
3. Hace posible el crecimiento y la transmisión de la cultura, la continuidad de las sociedades y el
funcionamiento y control efectivo de los grupos sociales.
¿Cómo surgió el Lenguaje?

https://www.youtube.com/watch?v=cM51-ttYWHU
Diferencias entre lenguaje y comunicación
El Símbolo

• Se utiliza deliberadamente para representar una cosa.

• No existe necesariamente relación entre el símbolo y el objeto
representado, es decir, el referente.
• El mundo donde el hombre vive es, por lo tanto, un mundo de
símbolos.
• El hombre realiza interacción simbólica. Crea los símbolos que
utiliza.
El Símbolo (Taxonomía: 8)

• Una característica principal es la de no ser difusos (Hoebel, 1966).

• Símbolo significante: Cuando los símbolos que el H emplea para comunicarse
(vocalizaciones, palabras escritas, gestos, etc.) superan un ámbito normal de
significados compartidos y suscitan en el E y en el R las mismas respuestas.
• Los símbolos son las unidades básicas de los sistemas de comunicaciones.
• Pueden ser verbales, como en la palabra hablada (palabras con diferente
significado que deriva del símbolo: burro, huevo, madre); gráficos, como en la
palabra escrita o de representación, tal como una bandera, una insignia, etc.
El lenguaje escrito

https://www.youtube.com/watch?
v=xxJA0fZc7kU
UNIDAD I.

1. Elementos conceptuales
básicos
1.1. Comunicación. Definición,
función, elementos, historia y
antecedentes, niveles.
1.2. La comunicación, la
expresión y el lenguaje.
1.3. Propósitos de la
comunicación. La intención del
mensaje (comunicativo y
demostrativo)
1.4. Qué es la expresión oral y
escrita.
Los propósitos de la Comunicación

¿Cuáles son las intenciones comunicativas?

La intención comunicativa es el objetivo que perseguimos cuando hablamos, escribimos o

emitimos algún mensaje.

Si queremos informar, nuestro mensaje tendrá ciertas características. Si queremos enseñar cómo
se realiza algún procedimiento, el lenguaje varía.  Tanto la estructura como las palabras
empleadas en cada caso, son diferentes. Sin embargo, un mismo mensaje puede tener más
de una intención. Existen diferentes intenciones comunicativas.
Los propósitos de la Comunicación

¿Cuáles son las intenciones demostrativa?

Identificar a una persona, animal o cosa, señalando la distancia que mantiene con respecto al
hablante. Permite señalar tres grados de distancia que se indican con los adverbios: ahí, allí y aquí.
Este ese, aquel, tienen además una forma en femenino y en plural.

¿Para qué sirven?

Ubican en el espacio y/o el tiempo, a una persona, animal o cosa. Con los demostrativos se pueden
señalar tres grados de distancia: Ahí, allí, aquí.
Ejemplo:

¿Cuánto cuesta esta raqueta?

Esta semana tengo un examen

Ahí: ese, esa, esos y esas señalan algo que el orador ve, pero que no puede alcanzar con la mano o
que está cercano al oyente. ¿Ejemplos?
Los propósitos de la Comunicación

Los mensajes comunicativos tienen diversos propósitos, según sea el objetivo de los mismos.
Para determinar qué tipo de estructura, formato, lenguaje se debe usar para cada tipo de
comunicación, es necesario primero tener muy bien establecido cuál es el propósito y el
objetivo de nuestra comunicación.

https://prezi.com/mdsah0wmrkdd/propositos-de-la-comunicacion/
UNIDAD I.

1. Elementos conceptuales
básicos
1.1. Comunicación. Definición,
función, elementos, historia y
antecedentes, niveles.
1.2. La comunicación, la
expresión y el lenguaje.
1.3. Propósitos de la
comunicación. La intención del
mensaje (comunicativo y
demostrativo)
1.4. Qué es la expresión oral y
escrita.
¿Qué es la comunicación oral y escrita?

INTRODUCCIÓN
 Comunicación oral y/o escrita, ¿Para
qué?
 Utilidad práctica, utilidad social, utilidad
cultural
 La importancia de una buena
comunicación oral y escrita
 Los vicios del lenguaje
https://www.youtube.com/watch?v=_
kYx2EuZJR0
Diferencias, importancia y elementos

 Diferencias entre comunicación oral y

escrita: https://
www.youtube.com/watch?v=amO_xYQVI
44
 Importancia de la comunicación oral y
escrita https://
www.youtube.com/watch?v=PJK_H4l5lC
o
 Cuáles son los elementos que las
componen
Diferencias, importancia y elementos
Similitudes
La comunicación oral y escrita

TRABAJO EN EQUIPOS
 Definan en qué consiste cada una
 ¿Cuáles son las características de cada
una?
 ¿Cuáles son los elementos que las
componen?
 ¿Cuáles son las principales diferencias?
 ¿Cuáles son las principales similitudes?
 Vicios del lenguaje (Poner ejemplos)
 Muestra unos ejemplos de cada una.
¿Qué es la comunicación oral y escrita?

PIZARRA