INSTITUTO DE EDUCACIÓN DIGITAL DEL ESTADO DE PUEBLA

CAMPUS U.E.R. FRANCISCO Z. MENA

PERIODO: SEPTIEMBRE – DICIEMBRE-2023-C

MATERIA: REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA Y COMUNICACIÓN

TEMA: CUESTIONARIO

NOMBRE: JOHANA EDITH HERNÁNDEZ

HERNÁNDEZ

MARICULA: 23CL02748

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

ASESOR: ING. RAÚL LÓPEZ GONZÁLEZ

METLALTOYUCA FRANCISCO Z. MENA, PUEBLA, A 22 NOVIEMBRE DE 2023

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JOHANA EDITH HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
I. CONTESTE AMPLIAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Defina el concepto; Comunicar?

Comunicar es el proceso mediante el cual se establece y se comparte información, ideas,

sentimientos o mensajes entre dos o más personas. Implica la transmisión y recepción de

mensajes a través de diferentes medios, como el habla, la escritura, el lenguaje corporal,

entre otros.

2. ¿Cuáles son las formas de expresión?

Las formas de expresión son diversas y pueden incluir el lenguaje verbal (habla y

escritura), el lenguaje no verbal (gestos, expresiones faciales, posturas), el lenguaje

corporal (movimientos, gestos), el lenguaje artístico (música, pintura, danza), entre otros.

Cada forma de expresión tiene su propio conjunto de reglas, códigos y convenciones.

3. ¿Cuál es la diferencia entre los conceptos expresión y comunicación?

La comunicación se basa en la interacción y el entendimiento mutuo, mientras que la

expresión puede ser individual y no necesariamente implica una respuesta o intercambio.

4. ¿Defina el concepto de Lenguaje?

La expresión se refiere al acto de transmitir pensamientos, ideas o sentimientos a través

de diferentes medios, mientras que la comunicación implica el intercambio de información

y significados entre dos o más personas.

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5. ¿Mencione las funciones del lenguaje?

El lenguaje es un sistema de comunicación que utiliza signos lingüísticos, como palabras

y gramática, para transmitir significados. Es una herramienta fundamental para la

comunicación humana y permite expresar ideas, emociones, pensamientos y conceptos

abstractos. El lenguaje puede ser verbal o no verbal, y cada comunidad o cultura tiene su

propio sistema o conjunto de reglas y convenciones lingüísticas.

6. ¿Defina el concepto “Lengua”?

Las funciones del lenguaje son distintas formas en las que el lenguaje cumple diferentes

propósitos y objetivos en la comunicación. Algunas de las funciones del lenguaje incluyen

la función referencial (transmisión de información), la función expresiva (expresión de

sentimientos y emociones), la función apelativa o conativa (persuasión o influencia), la

función metalingüística (reflexión sobre el propio lenguaje), entre otras.

La lengua es un sistema de signos y reglas utilizado por una comunidad o grupo social

específico para la comunicación. Es un aspecto más específico y concreto del lenguaje,

ya que se refiere a un conjunto particular de signos, reglas gramaticales y convenciones

compartidas por los hablantes de una determinada lengua, como el español, inglés,

francés, etc.

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7. ¿Mencione las cuatro características que definen a la comunicación?

Las cuatro características que definen a la comunicación son:

1. Es un proceso interactivo: implica la interacción y participación de al menos dos

personas.

2. Es un proceso intencional: los participantes tienen un propósito o intención al

comunicarse.

3. Es un proceso de intercambio de información: implica la transmisión y recepción de

mensajes.

4. Es un proceso de creación de significado: los participantes construyen y atribuyen

significado a los mensajes que se transmiten.

8.¿Para qué sirven los modelos de la comunicación?

Los modelos de la comunicación son herramientas teóricas y gráficas que representan y

explican el proceso de comunicación. Sirven para comprender cómo se intercambia y se

procesa la información entre los participantes en un acto comunicativo, identificar las

barreras o problemas en la comunicación y mejorar la efectividad de la comunicación.

Además, los modelos de comunicación también ayudan a investigar y estudiar los

diversos aspectos y elementos de la comunicación.

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9. ¿Mencione las tres características del lenguaje humano frente al animal que

propuso Hockett ?

Hockett propuso tres características del lenguaje humano frente al animal:

Disposición dual: los humanos tienen la capacidad de combinar y reordenar los elementos

de su sistema de comunicación (palabras) para producir un número infinito de mensajes.

Productividad: los humanos pueden crear y comprender expresiones nuevas y originales

que nunca han sido escuchadas antes.

Transmitir y adquirir conocimiento: los humanos pueden utilizar el lenguaje para transmitir

información y conocimiento a través del tiempo y el espacio, incluso a generaciones

futuras.

10. ¿Defina el concepto de competencia?

La competencia se refiere al conocimiento y dominio que tiene una persona en una

determinada área o campo. En el ámbito del lenguaje y la comunicación, la competencia

lingüística se refiere al conocimiento y habilidades que una persona tiene para utilizar

correctamente un determinado sistema lingüístico y comunicarse efectivamente en él.

Implica conocer y comprender las reglas gramaticales, vocabulario, pronunciación, fluidez,

entre otros aspectos lingüísticos.

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