UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES

Lenguaje y Comunicación

El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento.

Alumna: Ambar M. Ramírez Ramos

Matricula: 361380

Profesor: Ángel Alfredo Zubia García

Fecha: 26.02.2022

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1.

• ¿Qué es la comunicación?

La comunicación es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto

que le permite transmitir una información. En la comunicación intervienen diversos
elementos que pueden facilitar o dificultar el proceso.

• ¿La comunicación es un proceso? Explica cómo funciona y por qué.

Si, por que se lleva acabo en un determinado lapso.

Emisor: La persona (o personas) que emite un mensaje.

Receptor: La persona (o personas) que recibe el mensaje.

Mensaje: Contenido de la información que se envía.

Canal: Medio por el que se envía el mensaje.

Código: Signos y reglas empleadas para enviar el mensaje.

Contexto: Situación en la que se produce la comunicación.

La comunicación eficaz entre dos personas se produce cuando el receptor interpreta

el mensaje en el

sentido que pretende el emisor.

• Explica según tú óptica las áreas de la comunicación.

o Teoría de la Comunicación: Estamos haciendo referencia a los estudios e
investigaciones que explican los procesos comunicativos.
o Análisis del discurso: se hace referencia a una disciplina cuyo objeto de estudio
es el discurso, esto es, el uso que de la lengua hacen los hablantes en
unas situaciones determinadas. De este modo, la totalidad de enunciados de
una sociedad, bien sean orales o escritos, se convierte en objeto de estudio.
o Narrativa audiovisual: La narrativa audiovisual abarca la narrativa de cualquiera
de sus medios: cine, radio, televisión, vídeo, etc.

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o Industrias culturales: La industria cultural (hablan de una industria que pertenece
al sistema en general), cuyo objetivo principal es vender productos a través de
los medios de comunicación, tiene una función claramente ideológica: inculcar
en las masas al mismo sistema y asegurar su obediencia a los intereses del
mercado.
o Realización y producción audiovisual: La realización audiovisual es el proceso
por el cual se crea un producto audiovisual, abarcando desde la etapa de
desarrollo hasta su distribución. Es decir, todo el proceso de principio a fin,
englobando dentro del mismo el propio proceso de producción audiovisual.
o Estructura de la información y la comunicación: La estructura de la comunicación
estudia la relación entre los medios de comunicación y la sociedad.
o Historia de los medios de comunicación: Desde que los medios de comunicación
nacieron y se desarrollaron, se han vuelto una gran fuente de poder e influencia
social a nivel mundial.
o Redacción periodística: La redacción periodística es el estilo de redacción que
se utiliza para informar de noticias en periódicos, transmisiones de TV, radio e
internet.
o Teoría de la publicidad y de las Relaciones Públicas: Son un conjunto de
ciencias, actos y técnicas que a través de un proceso de comunicación
institucional estratégica y táctica, tiene por objeto mantener, modificar o crear
una imagen de personas o instituciones, para obtener una opinión favorable del
público que se relaciona.
o Semiótica de la publicidad: se refiere a un estudio de los signos utilizados en la
promoción de productos que son usados con el fin de difundir o informar al
público sobre una determinada información a través de los medios de
comunicación.

• ¿Cuáles son las funciones de la comunicación?

La comunicación cumple cuatro funciones principales en un grupo u organización:

control, motivación, expresión emocional e información.

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 • ¿Porque es importante el lenguaje en la construcción del conocimiento?

El lenguaje sigue siendo imprescindible para la cognición porque hace posible el

mejoramiento de las destrezas del ser humano, quien será consciente de sus
aptitudes, es decir, para dar razón de lo que conoce en virtud de la defensa que
haga del conocimiento que posee. Saber dar respuesta de lo que conoce.

• ¿Cómo se relacionan el lenguaje y la comunicación?

No cabe duda de que el lenguaje es el principal instrumento de comunicación. El

conocimiento y uso de una lengua favorecen y posibilitan el acceso y la transmisión
del conocimiento y de la información, además de ser el canal básico de vertebración
de las relaciones individuales y sociales.

• Dé un ejemplo en el que la ausencia o la desaparición de elementos del

lenguaje, tiene como consecuencia una ausencia de construcción o
desaparición del conocimiento.

Supongamos que en una clase de 30 alumnos hay uno con una discapacidad
auditiva, estos son colocados en orden alfabético, el joven queda en la parte de
atrás, su maestro no sabe lenguaje de señas pero el alumno sabe leer labios, al
finalizar la clase el alumno solo comprendió la mitad, quedando con dudas pero le
daba pena preguntar, ya que lo hacía en reiteradas ocasiones. Se ve un ejemplo de
comunicación entre alumno y maestro.

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2.

• Señala los ejemplos de lenguaje, comunicación y codificación, que menciona

el autor.

El lenguaje es la facultad humana que permite la expresión y la comunicación.

Implica el uso de códigos y sistemas de símbolos organizados de acuerdo con leyes
internas, con el fin de manifestar lo que se vive, se piensa, se desea, se siente.

Por medio de los gestos, el movimiento, la pintura, la palabra, el individuo cifra y

descifra el mundo, se relaciona con los demás, interpreta su ámbito social, produce
cultura, se inserta en la época en que vive.

La lingüística describe y explica los problemas que plantea el lenguaje humano, sus
relaciones internas, sus funciones y su papel en la vida social.

• Menciona las características que distinguen al lenguaje oral del escrito.

La principal diferencia entre la lengua oral y la lengua escrita radica en que la

primera se manifiesta a través de fonemas, es decir, sonidos lingüísticos y la
segunda se manifiesta a través de grafemas, es decir, letras.