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 INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA PARA
INGENIERÍA

El Plano Vectorial, vectores en .

Plano Cartesiano, par ordenado. Definición de vector.

Plano vectorial Bidimensional Representación del
vector como segmento orientado.
 LOGRO DE LA SESIÓN:
 Al finalizar la sesión el estudiante reconoce al
Plano Cartesiano como un Plano Vectorial y a
los elementos llamados pares ordenados como
vectores; Define al punto como radio vector y
representa un vector como segmento
orientado.
 CONCEPTO PREVIO
¿Podemos relacionar los elementos de dos conjuntos?
𝐴={1,2,3 } 𝐵={𝑎 ,𝑏 }
El operador Producto Cartesiano relaciona los elementos uno a uno

𝑨 𝒙 𝑩={(𝟏 ,𝒂)(𝟏,𝒃)(𝟐,𝒂)(𝟐,𝒃)(𝟑,𝒂)(𝟑,𝒃)}
Los elementos del conjunto se llaman pares ordenados

𝑆𝑖 , 𝐴=ℝ ={… −2 , −1,0,1,2,3 … } 𝑆𝑖 , 𝐵=ℝ ={… − 2, −1,0,1,2,3 …}

¿ 𝑨𝒙𝑩=ℝ 𝒙 ℝ ?
{…… ( − 𝟏 ,𝟐 )( −𝟏 ,𝟑 ) .. (𝟎 ,𝟎 ) … ( 𝟐 , 𝟏 ) ( 𝟐 ,𝟐 ) …}
 Plano Cartesiano
𝒐𝒓𝒅𝒆𝒏𝒂𝒅𝒂
Definimos la igualdad 𝒚 Definimos la suma
de pares ordenados de pares ordenados
𝟒 (𝟑 ,𝟑)
𝟑
𝟐
(−𝟑 , 𝟏)
𝟏 𝒂𝒃𝒄𝒊𝒔𝒂
−𝟒 −𝟑 −𝟐 −𝟏 𝟏 𝟐 𝟑 𝟒 𝒙
−𝟏
−𝟐
−𝟑 Plano
−𝟒 Vectorial
Bidimensional
Definimos el producto de un
escalar por un par ordenado
 LA IGUALDAD DE PARES ORDENADOS
Se define

Dado dos pares ordenados y son iguales si sus componentes son iguales.

EJEMPLO
Dados los pares ordenados .Si son iguales, determine

( 3+ x , 5 )=(6 , − 2 y −3)

Entonces: ∧5=−2 𝑦 − 3
x=3 ∧ 𝑦 =− 4 x+ y=− 1
 LA SUMA DE PARES ORDENADOS
Se define

Dado dos pares ordenados y la suma se determina:

¿(𝒂+𝒄 , 𝒃+𝒅 )
EJEMPLO

Dados los pares ordenados .Determine la suma

( 3,9 ) + ( −7,5 ) ¿(3+ (− 7 ) , 9+5)

¿(− 4,14)
 EL PRODUCTO DE UN ESCALAR POR UN PAR ORDENADO
Se define

Dado un escalar “k” y el par ordenado el producto se determina:

¿(𝒌 𝒂, 𝒌 𝒃)
EJEMPLO

Dados el escalar y el par ordenados .Determine el producto del escalar por el par

3 ¿(𝟑 ( 2 ) , 𝟑(6))

¿(6,18)
 DEFINICIÓN DE VECTOR
¿Como podemos observar la cantidad de fuerzas que actúan sobre un
solido cuando lo jalamos?

𝑵𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍

𝑭𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂

𝟔𝟎𝟎

𝑭𝒖𝒆𝒓𝒛𝒂 𝒅𝒆 𝑹𝒐𝒛𝒂𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐

𝑷𝒆𝒔𝒐

En física, cuando se tiene un vector, hay que tener en cuenta dos

cantidades: su dirección y su magnitud. Las cantidades que sólo tienen
una magnitud se llaman escalares. Si se da a una magnitud escalar
una dirección, se crea un vector.
 ELEMENTOS DEL VECTOR
Un vector, se representa como un segmento dirigido con origen o punto de aplicación en A y
extremo o punto terminal en B. Se representa por .
(𝟕 ,𝟔)
B (extremo)
⃗
𝐴𝐵=B − A
𝟔
Módulo ⃗
𝐴𝐵=(7,6) −( 2,3)
𝒎 Sentido ⃗
𝑨𝑩=(𝟓 , 𝟑)
(𝟐 ,𝟑)
𝟑 ∡ 𝟑𝟎𝟎

A (origen) El vector indica el punto

Dirección de inicio y el punto
final, podemos ubicarlo.
𝟐 𝟕

⃗
𝒂 =(𝟓 ,𝟑)
El vector no indica el punto de inicio y el final;
pero siendo el mismo vector podemos ubicarlo
en cualquier otra posición; esta propiedad
hace que le denominemos vector líbre.
 RADIO VECTOR
Un vector, cuyo origen es el centro de coordenadas; esta característica
lo confunde con un punto por ello se le denomina Radio Vector

⃗
𝑂𝐴= A − O
Punto A
⃗
𝑂𝐴=(2,3)−(0,0) El Punto A
es un vector
𝟑
(𝟐 ,𝟑) ⃗
𝑶𝑨=(𝟐 , 𝟑)
A ⃗
𝒃=(𝟐 ,𝟑)
O 𝟐 El mismo vector como otra
(𝟎 ,𝟎)
representación que no
indica el origen ni final

En este caso puede confundirse como un vector cuyo origen es otro punto que
no es el centro de coordenadas; por ello para diferenciar al radio vector solo
se escribe
 También se le
llama punto o
radio vector
⃗
𝐴𝐵=(2,5) ⃗ =(2,5)
𝑎 𝑏=(2,5)

Un vector que Un vector que

se conoce el no se conoce el
origen y el final origen y el final Un vector que se sabe
el origen es el centro
de coordenadas y el
final

Todos son vectores, tienen dirección, módulo y sentido pero la

nomenclatura indica que se debe saber interpretar.
 PLANOPlano Cartesiano
VECTORIAL BIDIMENSIONAL
𝒐𝒓𝒅𝒆𝒏𝒂𝒅𝒂
𝒚
𝟒 (𝟑 ,𝟑)
Definimos la igualdad 𝟑 Definimos la suma
de vectores
de pares ordenados 𝟐 de pares ordenados
de vectores
(−𝟑 , 𝟏)
𝟏
𝒂𝒃𝒄𝒊𝒔𝒂
−𝟒 −𝟑 −𝟐 −𝟏 𝟏 𝟐 𝟑 𝟒 𝒙
−𝟏
−𝟐
−𝟑 Plano
−𝟒 Vectorial
Bidimensional
Definimos el producto de un
escalar por por
escalar un par ordenado
un vector
 REPRESENTACION DEL VECTOR
𝑅𝑒𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 ⃗
𝐴𝐵 𝑠𝑖 𝑠𝑒 𝑠𝑎𝑏𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝐴=( 3 ,− 2 ) 𝑦 𝐵 (4,2) Un vector tiene la
capacidad de poder
𝑅𝑒𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 ⃗
𝑎 =( 3,4 ) 𝒚 moverse en el plano
por eso se denominan
vectores libres
( 2,3 )

𝟐
⃗
𝐴𝐵 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑜𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑎𝑑𝑜
⃗
𝐴𝐵
𝒙
𝟑 𝟒
⃗
𝑎 ( −1 , −1 )
−−𝟐

𝑇𝑎𝑚𝑏𝑖 é 𝑛𝑐𝑜𝑛𝑜𝑐𝑖𝑑𝑜𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑙í 𝑏𝑟𝑒

 Ejercicios Explicativos
1. Dados los vectores:

𝐺𝑟𝑎𝑓𝑖𝑞𝑢𝑒 𝐴𝐵 ; ⃗
𝑃𝑄 ;𝑄
 Ejercicios Explicativos
2. Dados los puntos:. Grafique los vectores ,
¡Ahora todos a practicar!