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SEMANA: 01
GUÍA DE ESTUDIO
Magnitud escalar. Aquéllas cuya medida queda completamente especificada por un número
real y su unidad.
Magnitud vectorial. Aquéllas en las que para su determinación se necesitan tres números
reales y su unidad. O equivalentemente, un módulo (definido por un número real positivo y
su unidad), una dirección (definida por una recta) y un sentido. Estas magnitudes se pueden
representar por una recta orientada también llamada vector.
Vectores en el plano
Los vectores se pueden representar geométricamente como segmentos rectilíneos dirigidos,
o flechas, en los espacios bidimensional y tridimensional; la dirección de la flecha da la
dirección del vector y la longitud de la misma describe su magnitud. La cola de la flecha se
llama punto inicial del vector mientras que su punta es el punto final o punto terminal
Como se muestra en la figura, un vector se suele denotar con una letra minúscula y con una
flecha encima, o también mediante los puntos de inicio y final debajo de una flecha
Como se puede notar en la figura, la gráfica del vector diferencia es aquel vector que forma
un triángulo con los otros dos, tomando como punto terminal el vector que aparece primero
en la diferencia.
3. Multiplicación por un escalar: Dado un vector cualquiera 𝑣⃗y un número real cualquiera 𝑘
(escalar) se tiene que el vector 𝑘𝑣⃗ = (𝑘𝑣1 ; 𝑘𝑣2 ).
Observación:
𝐴⃗
𝑢
⃗⃗ =
‖𝐴⃗‖
Para hallar las componentes, tomamos en cuenta que, según la representación del vector, 𝑃1
es su punto inicial y 𝑃2 es su punto terminal o final.
Las coordenadas del vector se hallarán de la siguiente manera:
𝑣⃗ = 𝑃2 − 𝑃1 = (−7; 5) − (2; −1) = (−7 − 2; 5 − (−1)) = (−9; 6)
Entonces, el vector será: 𝑣⃗ = (−9; 6)
Definición: Se dice que dos vectores son equivalentes si tienen la misma longitud y dirección.
Los vectores equivalentes se consideran como si fueran iguales, aun cuando, puedan estar
localizados en posiciones diferentes. Si 𝑣⃗ y 𝑤
⃗⃗⃗ son equivalentes, se escribe: 𝑣⃗ = 𝑤
⃗⃗⃗
Veamos que esto es cierto calculando las componentes de los tres vectores mostrados:
Proyección ortogonal:
La proyección ortogonal de un vector 𝑣⃗sobre un vector 𝑤
⃗⃗⃗ es un nuevo vector 𝑢
⃗⃗ que está
dado por la siguiente fórmula:
𝑣⃗ . 𝑤
⃗⃗⃗
𝑢
⃗⃗ = 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑤
⃗⃗⃗ 𝑣
⃗=( )𝑤
⃗⃗⃗
‖𝑤 ⃗⃗⃗‖2
Geométricamente, es:
Ejemplo 3. Dados los vectores:𝑎⃗ = (√3; 1), 𝑏⃗⃗ = (−√3; 1), 𝑐⃗ = (1; −2)
Calcule:
a) El ángulo que forman 𝑎⃗ y 𝑏⃗⃗
b) La proyección del vector 𝑎⃗ sobre 𝑐⃗
SISTEMA DE
COORDENADAS
CARTESIANAS
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝑥2 − 𝑥1 , 𝑦2 − 𝑦1 , 𝑧2 − 𝑧1 )
𝐴𝐵
Para determinar la dirección del vector hay que conocer los ángulos , y , que forma con
cada uno de los ejes del sistema de referencia:
a a a
cos x cos y cos z
a a a
Luego, se puede escribir el vector unitario, así:
u a cos i cos j cos k
Sea el vector: a ax i a y j az k
El módulo de 𝑎⃗ es:
ax a y az
2
a
2 2
Dirección:perpendicular a ambos:
(𝑢 ⃗⃗ y (𝑢
⃗⃗ × 𝑣⃗) ⊥ 𝑢 ⃗⃗ × 𝑣⃗)⊥𝑣⃗
Expresión analítica de (𝑢
⃗⃗ × 𝑣⃗):
𝐴 = ‖𝑢
⃗⃗ × 𝑣⃗‖
Nota: 𝑢 ⃗⃗ = ⃗⃗
⃗⃗ × 𝑢 0,cualquiera que sea 𝑢
⃗⃗
Ejercicios:
1) Las coordenadas de tres vértices consecutivos de un paralelogramo son A(4, 7, –3), B(5,
1, –2) y C(3, 2, –4). Calcula las coordenadas del vértice D.
SEMANA: 01
HOJA DE TRABAJO
CONOCIMIENTO / COMPRENSIÓN
1. ¿Cuál de los siguientes pares de vectores son paralelos u ortogonales?
a) (1 , 1) , (2 , 2)
b) (3 , 8) , (8 , 24)
c) (1 , 2 , 5 , -1) , (-3 , -6 , 3 , 0)
d) (1 , -2 , 2, -1) , (-2 , 4 , -4 ,2)
e) (5 , 7 , 2), (-15 , -21, -6)
f) (3,9) , (-4 , -6)
2. Demuestre que los vectores y son paralelos a :
APLICACIÓN / ANÁLISIS
⃗⃗ = (1; −2), 𝑣⃗ = (3; 5) y 𝑤
Sean los vectores 𝑢 ⃗⃗⃗ = (−4; −1)
5. Dado el vector v 6 i 8 j 7 k se pide:
a) Un vector unitario en su misma dirección.
b) El ángulo que forma con el eje OY.
c) Demostrar que la suma de los cuadrados de los cosenos directores vale la unidad.
6. Halle el producto escalar y vectorialde los siguientes vectores:
10.Un ingeniero diseña una lámina metálica que tiene la forma de un cuadrilátero, si los lados
laterales son paralelos dos a dos, y cada lado adyacente contiene exactamente a los vectores 𝐴⃑= (2𝑖⃑ +
3𝐽⃑ − 7𝐾
⃗⃑) y 𝐵
⃗⃑= (5𝑖⃑ – 2 𝐽⃑) respectivamente, determine el área de esa lámina.
11.Un tetraedro tiene por base el triángulo de vértices (3,-6,-1) , (4,4,-2) y (-3,-1,2); Si el vértice
opuesto es el punto (8,10,6), determine su altura.
12. Un hombre camina 5 km hacia el sur, gira hacia el este y camina 4 km más. Ahora hace un giro en
ángulo recto hacia el norte y camina 2 km. para que finalmente subir a la azotea de un edificio de
100m y divisar el mar. ¿cuál es su posición final respecto al punto de partida?
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS