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Psicología del Aprendizaje

’’Conducta elicitada, habituación y


Sensibilización’’.
Universidad Nacional
Evangélica.
Nombre : Melanie Coral

Apellido : Pérez Martínez

Matricula : 2020-3100536

Asignatura : Psicología del Aprendizaje

Tema : Conducta elicitada, habituación y


Sensibilización

Sutestante : Dorka Miguelina Martinez Ramirez .


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𖤓 La conducta elicitada representa una de las principales formas en
Conducta Elicitadalas que el comportamiento de todos los animales desde los
organismos unicelulares hasta los humanos se ajusta a los eventos
del ambiente.
𖤓 La conducta elicitada toma muchas formas, desde reflejos simples
mediados por tres neuronas a las reacciones emocionales
complejas.
𖤓 Aunque la conducta elicitada tiene lugar como reacción a un
estímulo, no es rígida ni invariable.
𖤓 Uno de lo de sus rasgos más llamativos es que la conducta elicitada
cambia con la experiencia.

𖤓 La presentación repetida de u estímulo elicitante produce cambios


tanto en las respuestas simples como en reacciones emocionales
más complejas.
𖤓 Los organismos tienden a minimizar los cambios emocionales
provocados por estímulos externos.
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De acuerdo con la teoría del proceso oponente de la motivación, el organismo
compensa las respuestas emocionales estimuladas por un evento del entorno
con n proceso oponente. Se asume que este proceso compensatorio, u
oponente, se hace más fuerte cada vez que se activa, lo que lleva a una
reducción de la respuesta emocional primaria. El fortalecimiento del estado
emocional oponente como post efecto se hace evidente cuando el estímulo se
retira.
La habituación, la sensibilización y los cambios en la fuerza de los procesos
oponentes son los mecanismos más sencillos mediante los que los organismos
ajustan sus reacciones a los eventos del entorno en función de la experiencia
La
“ Habituación
La habituación se refiere al proceso por el que, ante
un estímulo repetido, la respuesta es cada vez menos intensa.
La habituación se puede considerar la forma más primitiva
de aprendizaje, y se da en todos los niveles del organismo,
desde el celular hasta el psicológico. Un ejemplo típico se da
cuando se trabaja en un ambiente ruidoso: la habituación al
ruido produce que este se perciba como menos intenso de lo
que es.
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El proceso opuesto a la habituación es la sensibilización, que consiste en el aumento de la
respuesta ante un estímulo (debido a que sea nuevo o a que sea perjudicial). Habituación y
sensibilización son procesos fundamentales en la adaptación de un organismo a su ambiente.

La habituación tiene un claro valor evolutivo, porque contribuye a la adaptabilidad del organismo.
En cualquier situación, por simple que sea, intervienen tantos estímulos que si el organismo
tuviera que responder a todos su conducta sería caótica. La habituación es un descenso de la
respuesta ante un estímulo moderado o repetitivo, por lo que se reduce la reactividad a los
estímulos irrelevantes y la conducta se organiza y dirige a responder solo a algunos estímulos, en
principio más relevantes.

.La habituación (al igual que la sensibilización) no es una conducta innata. Por el contrario, se
trata de verdadero aprendizaje, ya que representa un cambio de conducta a partir de
la experiencia. Sin embargo, dado que dicha experiencia se refiere a un único estímulo, se trata
de un aprendizaje no asociativo (no se da una asociación de sucesos).

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Sensibilizacio
n

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La sensibilización sobre las personas refugiadas
En el mundo hay más de 68,5 millones de personas que han huido de la violencia que necesitan ayuda y la
labor de ACNUR es aportársela. El Comité español de ACNUR realiza dos acciones en este sentido:
recaudar fondos y sensibilizar a la población sobre la situación de las personas refugiadas.

La sensibilización puede fomentarse gracias a la realización de una serie de actividades para concienciar
a las personas sobre una determinada situación: los problemas que generan una enfermedad, la situación
de las personas refugiadas o desplazadas, o problemáticas relacionadas con el medioambiente, entre otros
muchos.

La sensibilización tiene por objetivo la concienciación de las personas y, para ello, se pueden realizar
acciones de diversa índole: charlas, conferencias, exposiciones, talleres, formación de grupos, concursos,
juegos, mercadillos, eventos deportivos o acciones directas en la calle.
Las acciones buscan generar una emoción, un sentimiento que estimule una acción solidaria como hacer un
voluntariado, realizar un donativo o hacerse socio de una ONG.
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Gracias!
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