EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 01

Elaboramos medios de comunicación

creativos para promover el uso de los
elementos de protección personal en las
elecciones.

SEMANA Fecha: /21/04/2021 Grado: 3°

6 Secciones:A-B-C

Docente: JESUS MOLINA Teléfono: 981255701

 RECOMENDACIONES Querido estudiante, recuerda lo
siguiente:
*Registra tu asistencia en el
Whatsapp del aula.
*Participa respondiendo las preguntas
de motivación y retroalimentación
durante la clase en el whatsapp.
*Archiva tus evidencias en el
CUADERNO y/o PORTAFOLIO.

¡Recuerda colocar tus evidencias

en tu portafolio, que contiene tus
productos, tus avances; así
revisas y reflexiónas sobre él!
 Experiencia de Aprendizaje 2
“Definimos el problema e ideamos la solución aplicando la
metodología Design Thinking”
DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIAS
COMPETENCIA CAPACIDADES

GESTIONA Evalua los Elabora y aplica instrumentos Plantear varias DETERMINA

PROYECTOS DE resultados del de recojo de información alternatica de SI LAS IDEAS
EMPRENDIMIENT proyecto del en función de indicadores que solución al PUEDEN
O ECONÓMICO Y emprendimiento le permitan mejorar la problema del RESOLVER EL
SOCIAL calidad del producto o cliente y PROBLEMA
servicio, determinar si INICIAL
efectivamente
cumple con
ese objetivo.
SITUACIÓN SIGNIFICATICA
Ante la presencia de la pandemia por el Covid 19, todos los países
han experimentado serias inconvenientes en el aspecto laboral , esto
se agudizó con la estrategia de las cuarentenas lo cual provocó una
perdida enorme de puestos laborales no solo formales sino tambien
informales. En base a esto nos planteamos las siguientes
interrogantes ¿De que manera afecto el covid 19 en el aspecto
laboral, a la comunidad de Collique? ¿Qué nuevos negocios podrian
surgir en este nuevo contexto? Para responder a esta interrogante
desarrollaremos como área la siguiente experiencia de aprendizaje:
“Conocemos la problemática relacionada a la perdida de puestos
laborales”.
 
Motivamos nuestra experiencia de hoy, interpretando las siguientes imágenes, a
través de las siguientes preguntas:

De acuerdo a la imagen, ¿cuál será la De acuerdo a la imagen, ¿qué situación

discusión de estos jóvenes? y ¿qué fase deduces en este grupo de personas? y
del Design Thinking será? ¿qué fase del Design Thinking será?
¿Que etapa del DESIGN
THINKING trabajamos
la semana pasada?
Desarrollamos la fase “IDEAR”
ESCALERA DE LA METACOGNICIÓN

Respondemos con toda sinceridad:

1.¿Qué he aprendido?
2.¿Cómo lo he aprendido?
3.¿Para qué me ha servido?
4.¿En qué otras ocasiones puedo
usarlo?
 RETO O EVIDENCIA
Terminar de realizar
las actividades
trabajadas en la
sesión:
• Mapa de empatía, el
insumo es la
entrevista, sigue las
indicaciones,
registra en tu
cuaderno de trabajo.
• Redacta el POV.
• Formula la pregunta
¿cómo
podríamos…?
• Seleccionar las ideas
solución y elegir la
mejor.