Estrategia de

aprendizaje:
Inferir
Biblioteca
Profesora: Fernanda Jara Muñoz
 Objetivo:
• Analizar diferentes textos, inferiendo y
diferenciando entre un hecho y opinión

• Habilidades - Actitudes
• Comprender textos aplicando estrategias de compresión lectora
• Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la
misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener de ella
 ¿Qué es la inferencia?

• Una inferencia es un procedimiento que permite aprender las

relaciones implícitas o no evidentes en un texto, es decir, aquellas que
no se ven superficialmente o de modo manifiesto.         
• También la podemos encontrar como: deducir, información implícita,
sacar conclusiones entre otras palabras.
 ¿Qué se
puede
observar en la
imagen?
 Se puede deducir
que…

En los últimos años,

la temperatura ha
aumentado
significativamente.
Atención a al imagen
 Observa la imagen y después lee estos
enunciados:
• 1. Las niñas están en el
patio de un colegio.
• 2. Se irán a casa en bus.
• 3. Están en la misma
clase.
 Recuerda…
• Puede parecer razonable creer estos enunciados, pero no pueden
comprobarse mirando la imagen, los enunciados no son hechos sino
inferencias. Una inferencia es una conclusión que se obtiene a partir de
hechos. Un hecho es, por ejemplo que los buses de la imagen son
escolares. Por lo tanto es lógico pensar que las niñas están en el patio de
un colegio. Pero ellas PODRÍAN estar en un parque o en una zona de
recreo de una visita pedagógica. Estos son otros ejemplos de inferencias
derivadas de hechos
 La inferencia se puede confundir con un
hecho
HECHO:
• Judith camina
cojeando.
 La inferencia se puede confundir con un
hecho
HECHO:
• Judith camina
cojeando.
INFERENCIA:
• Ella se torció el
tobillo
 La inferencia se puede confundir con un
hecho
HECHO:
• Daniel siempre
usa camisas
azules.
 La inferencia se puede confundir con un
hecho
HECHO:
• Daniel siempre
usa camisas azules.
INFERENCIA:
• El azul es su color
favorito.
 La inferencia se puede confundir con un
hecho
HECHO:
• Subió el precio del
café.
 La inferencia se puede confundir con un
hecho
HECHO:
• Subió el precio del café.

INFERENCIA:
• Más gente
cambiara al té.
 Trabajemos lo aprendido
• LEAMOS LOS SIGUIENTES TEXTOS PARA INFERIR DONDE
ESTAMOS O A QUIEN NOS REFERIMOS

RECUERDA:
• INFERIR EL LUGAR DONDE DON ENCOTRAMOS O DONDE
ESTAMOS
• RECUERDA QUE TATRA DE LEER TODAS LAS PISTAS DEL TEXTO
 Tiene que venir el próximo
martes a las 11 de la mañana. Los
resultados de análisis estarán en
la mañana
 Tiene que venir el próximo
martes a las 11 de la mañana.
Los resultados de análisis
estarán en la mañana

medico
 Tenemos que llamar para confirmar la
asistencia y comprarle un regarlo.
Recuerda que si la torta es de chocolate no
puedes comer, eres alérgico.
Tenemos que llamar para
confirmar la asistencia y
comprarle un regarlo.
Recuerda que si la torta es
de chocolate no puedes
comer, eres alérgico.
FIESTA DE
CUMPLEAÑOS
 El nuestro es el E4, hay que
esperar en la parada hasta que
llegue, hace 6 paradas entes de
llegar al centro.
 El nuestro es el E4, hay
que esperar en la parada
hasta que llegue, hace 6
paradas entes de llegar al
centro.
micro
Le dije que me cortara mucho. Lo
llevaba en la cintura y me lo dejo
media melena. Así será mas fácil
peinarme
 Le dije que me cortara
mucho. Lo llevaba en la
cintura y me lo dejo media
melena. Así será mas fácil
peinarme
Peluquería
 Me corrigió las actividades. No había
fallado ninguna. Esta a mañana me había
esforzado mucho. Me felicito por mi gran
trabajo
Me corrigió las actividades.
No había fallado ninguna.
Esta a mañana me había
esforzado mucho. Me
felicito por mi gran trabajo

Profesor
 había llovido, no sabíamos si
podíamos ir en la tarde. nos
acercamos a comprobar y
efectivamente el tobogán aun estaba
mojado
había llovido, no sabíamos
si podíamos ir en la tarde.
nos acercamos a comprobar
y efectivamente el tobogán
aun estaba mojado
Plaza o
parque
 Ticket de salida

• ¿En qué nos tenemos que fijar a poder inferir?