Pauta de Evaluacin del Lenguaje Comprensivo. Nombre: Nivel: Escuela: Edad: Fecha Evaluacin: Educadora Diferencial: Susana Ferrer.

Se realizarn preguntas donde el nio deber responder adecuadamente: 1.- Yo tengo un auto rojo De qu color es el auto? 2.- Jaime tiene dos aos Cuntos aos tiene Jaime? 3.- La mam de Pedrito se llama Sandra Cmo se llama la mam de Pedrito? 4.- Los amigos de Germn jugaban a la pelota A qu jugaban los amigos de Germn? 5.- Alejandra tiene un perro que se llama Lucas y un gato de nombre Marciano Cul es el nombre del perro?

Observaciones:

Pauta de Evaluacin del Lenguaje Comprensivo. Nombre: Nivel: Escuela: Edad: Fecha Evaluacin: Educadora Diferencial: Susana Ferrer. Nivel Semntico. Se trabaja utilizando lminas con imgenes, mediante categora. Grupos: Grupos Animale s Animales Medios de Transporte tiles escolares Elementos Logrado Lo lograr Perro Gato Ratn Gallina Chancho Vaca Oveja Caballo Grupos Medio Transporte Elementos Logrado Lo lograr Auto Bicicleta Bus Tren Bote Avin Observaciones Observaciones

Carreta Grupos tiles Escolares Elementos Logrado Lo lograr Lpiz Goma Cuaderno Tijera Sacapuntas Calculadora Libro Observaciones

Pauta de Evaluacin del Lenguaje Comprensivo. Nombre: Nivel: Escuela: Edad: Fecha Evaluacin: Educadora Diferencial: Susana Ferrer.

Nivel Morfosintctico.Se evaluar mediante la observacin directa.Logrado Lo lograr Artculo Sustantivos Gnero y Nmero Tiempos Verbales Adjetivos Pronombres Definido Indefinido Comunes Propios Presente Pasado Futuro Observaciones

PRUEBA EXPLORATORIA DE DISLEXIA ESPECFICA

(BLONQUIST CONDEMARIN)

NOMBRE F. NAC

_____________________________________________________________ ___/___/______

EXAMINADOR(A) Susana Ferrer Serna. FECHA _______________________

I NIVEL DE LECTURA 1. El nombre de la letra. b m c a g d p s ch q

2. El sonido de la letra l s ll q r t e ch j y v d m

3. Slabas directas con consonantes de sonido simple. sa le mo lu ri fa

II NIVEL DE LECTURA 4. Slaba directa con consonancia de doble sonido: co ci ga ge cu

5. Slabas directas con consonantes de doble grfica llo cha rri lle rru

6. Slabas directas con consonantes seguida de u muda: gue qui gui que

7. Slabas indirectas de nivel complejo: is ac in em ul ar

8. Slabas indirectas de nivel complejo:

ob et 9. Slabas complejas: til pur

ap mos

ex cam

af sec

ad lin

10. Slabas con diptongo de nivel simple: mia tua feu rou nio pia

III NIVEL DE LECTURA 11. Slabas con diptongos de nivel complejo: lian reis viul slip boim siec

12. Slabas con fonogramas de nivel simple: bra fli gro dru cle tri

13. Slabas con fonogramas de nivel complejo: glus proa tris plaf bien frat

14. Slabas con fonogramas y diptongos de nivel complejo: brio crue trau glio pleu drie

15. Slabas con fonogramas y diptongos de nivel simple: crian flaun prien cluos triun blanc

ERRORES ESPECIFICOS 1. Sonidos acsticamente prximo: chado boso deco jallon fido pola llotio querpo tarpo mite gupa ume

2. Letras confundibles por grafa semejante: nomino onhado deste alledo rechido chaquillo

laqueta sagueso 3. Inversiones de letras: bado bapi dipo quipu

quiguifi babe dubopi

ifjuti quebo pobade

voyate quido numo

quellimi dudo saute

4. Inversiones complejas de palabras: la los sol al se es las son nos le sal

5. Inversiones de letras dentro de las palabras: palta balcn sobra negar trata sabr plumn calvo turco nobel trono pardo

6. Inversiones de slabas dentro de la palabra: toma sopa saco toga dato saca tapa choca tala cala cabo caro