VIERNES, 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2023.

OBJETIVO:

IDENTIFICAR VERBOS Y ADVERBIOS.

ESCRIBIR EN EL CUADERNO
Son palabras que generalmente acompañan al
VERBO y sirven para definir como se realiza la
acción.

No tienen género ni número, por lo que siempre

se escriben igual.
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EJEMPLO:

El niño salta mucho en la cama elástica.

adverbio

El adverbio “mucho” modifica al verbo “salta”,

expresando cuanto salta el niño.

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 TIPOS DE ADVERBIOS

LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD

Informan el Expresa cantidad

Informan el Presenta la
momento o grado de
lugar donde forma en que
cuando ocurre la intensidad de la
ocurre la acción. ocurre la acción.
acción. acción.

¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Cuánto?

Aquí, allá, abajo, Ahora, a menudo, Bien, mal, apenas, Mucho, poco, muy,
arriba, cerca, debajo, antes, después, hoy, fácilmente, demasiado,
delante, dentro, luego, mañana, justamente, solamente,
derecha, detrás… nunca, pronto… sencillamente… excesivamente…
Los estudiantes de cuarto básico recolectaron muchas
botellas plásticas..
Josefina, lleva a menudo, muchos libros para leer en
casa. .
Patricia nada cada día en su piscina, después de hacer
su tarea.
Andrés martilla arriba de una mesa, para no apretarse
un dedo.
• Lee y copia cada oración en tu cuaderno.
• Identifica el verbo de un color y el adverbio de otro color.

1 Hoy está nublado, igual que

ayer.
2 Camila caminaba muy cerca de su hermano Luis.

3 Los niños deben sentarse delante de los adultos.

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4 Joaquina, apareció completamente empapada.

5 Mi gato Copito se escondió debajo de la cama.

6 El perro Beni, camina siempre cerca de su amo.

7 Camila limpia la cocina después de preparar comida.

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