UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

ESCUELA DE POSGRADO

PLANIFICACIÓN
EDUCATIVA
Docente: Basilide Avilez Puma
De: Edwin Cornejo Condori
¿QUÉ ES PLANIFICAR?
FRANCISCO “Planificar es la acción consistente en utilizar un conjunto de procedimientos mediante
FARRO los cuales se introduce una mayor racionalidad y organización en unas acciones y
CUSTODIO actividades previstas de antemano en las que se pretenden alcanzar determinados
objetivos, habida cuenta de la limitación de los recursos”

WALTER Planificar es el proceso de establecer objetivos y

ANDIA escoger el medio más apropiado para el logro de los
VALENCIA mismos antes de emprender la acción”

Planificar es el proceso de preparar un conjunto de decisiones

YEHEZKEL
para la acción futura, dirigida al logro de objetivos por medios
DROR
preferibles”
 La planificación, de una manera general, es una
técnica, un instrumento utilizado par la previsión y
esencialmente la prospección de una situación
MAX
MENESES “ la planificación es el proceso que mediante la
RIVAS aplicación de principios de racionalidad señala
objetivos y metas encaminadas al bienestar de la
comunidad y a relacionar y combinar en forma óptima
los recursos necesarios para alcanzarlos

En términos generales, se entiende por planificación al

proceso anticipatorio de asignación de recursos para el logro
de fines determinados. Es posible ajustarla acorde con las
características de cada organización.
 “La planificación educativa es el proceso de orientación
racional y sistemático de actividades y proyectos a desarrollar
PLANIFICACION asignando adecuadamente los recursos existentes para lograr
EDUCATIVA los educativos educacionales”
Otoniel Alvarado Oyarce

¿POR QUÉ PLANIFICAR EN EDUCACIÓN?

Por la complejidad y características de los procesos educativos. Por la actual

escasez de recursos y las crecientes necesidades educativas de la población.
Por la situación de incertidumbre, producto de una realidad compleja y
cambiante. Por las expectativas de la comunidad de participar en la
educación de los niños y jóvenes.
 OBJETIVOS DE LA PLANIFICACIÓN
• Aminorar los efectos negativos derivados de algo indeseable que se prevé
ha de ocurrir en el futuro.
• Evitar la presión de situaciones inmediatas.
• Definir objetivos claros y coherentes.
• Ofrecer criterios de decisiones.
• Alcanzar objetivos coordinados.
• Aprovechar las futuras coyunturas favorables.
• Orientar el proceso de cambios o transformaciones estructurales.
• Orientar el proceso de desarrollo integral del país.