ÉTICA COMO

AMOR PROPIO

Integrantes:
NAIKE GALLEGO GUZMAN
MARYORIS BARROS
SANDRA MENDOZA
 ÉTICA COMO AMOR PROPIO
“Si no me amo a mí mismo/a, no sabré amar a
nadie ni a nada, puesto que todo lo que amo lo
amo por su relación conmigo, como ampliación y
consecuencia del amor que me tengo” . Esto no
significa que nos cerramos en nosotros mismos,
quiere decir que la substancia de que estamos
hechos que es el amor, tiene que brotar de
nosotros mismos para dar amor a los demás, ¿de
dónde emanaría esa fuente de dádiva, de
generosidad, de compasión, si no habita en el
propio individuo singular?.
• El amor propio no lo enseñan en las escuelas, es el primer y verdadero amor que todas
las personas debería ser el amor por uno mismo. Es la base de la estabilidad emocional
que muchos anhelan porque el amor propio y autoestima son elementos importantes
para que cualquier persona lleve una vida satisfactoria. 

• El amor propio y autoestima, deben estar vinculados con el autoconocimiento. Esto

significa saber cuales son tus cualidades y fortalezas pero también tus defectos y
debilidades.

• El amor propio depende de nuestra voluntad para querernos, no de quienes están a nuestro
alrededor ni de las situaciones o contextos en los cuales no desenvolvemos. También es el
reflejo de cómo es la relación y los sentimientos que tenemos por nosotros mismos, hacia
nuestro físico, personalidad, carácter, actitudes y comportamientos.
 FEDERICO, EL NIÑO CON ASPERGER QUE SUEÑA CON ERRADICAR EL
BULLYING DEL MUNDO

La primera vez que Federico sintió el bullying de sus compañeros tenía menos de
ocho años. “Me decían tonto, raro o freak. Esa situación duraba 20
microsegundos, pero yo sentía como si la tristeza explotara y se expandiera
dentro de mí”, cuenta. Su reacción no fue contarle a sus padres sino escribir una
historieta de cómo se sentía y como su mayor miedo era verse en el espejo como
si fuera otra persona distinta, quizá como aquella que sus compañeros le decían
que era.
Producto de esa situación, Federico escribió el cuento “Crylo, un crylofosaurio
en la actualidad”, la historia de un dinosaurio de la era jurásica (su animal
favorito) que cae en una madriguera y viaja al tiempo actual.   Allí Crylo se
encuentra rodeado de focas que “lo miran mal, con ojos hambrientos. Durante
días viaja solo y triste por el mundo hasta que encuentra una colonia de pingüinos
que rápidamente lo aceptan y se convierten en su familia. “El nunca dejaría de
ser un crylofosaurio pero ahí definitivamente sería aceptado”, escribe Federico.
La historia expresa sus sentimientos hacia la exclusión y el bullying. Una
situación que tiempo después inspiró a Federico y su mamá a crear la Fundación
Federico García Villegas para luchar por construir una sociedad inclusiva, donde
todos los niños sean aceptados como son, con respecto y tolerancia. ¿Cuál es su
idea? Que todas las ganancias del libro sean destinadas a su fundación. 
 MI ROL COMO PROFECIONAL Y EL AMOR PROPIO
Nuestro rol como docente es ayudar a desarrollar el amor propio en los niños
podemos decir que los niños(as) aprenden mejor cuando se sienten valorados,
reconocidos, La importancia de considerar el aspecto emocional del niño(a),
para favorecer su aprendizaje, sino la relevancia de promover los lenguajes
expresivos positivos como posibilidad que ayudar a la construcción de ese
niño(a) como ser social.
A través de la interacción con los demás los niños crean sus primeras
nociones sobre su autoconcepto, y aprenden a aceptarlo o no y a quererlo o no.
 El niño interactúa con los demás y recibe información sobre sí mismo a
través de esa interacción. Crea su imagen a partir del reflejo que observa en
los demás.
 Se desarrollan interpretaciones acerca de la imagen que se recibe de los
demás.
 Se desarrollan emociones acerca relacionadas con dicha interpretación.
 Como consecuencia, el niño crea una imagen a partir de lo la imagen que los
demás le ofrecen y aprende a aceptarla y valorarla en función a la
interpretación y la emoción que hace de la misma.