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AUTOESTIMA Y

RELACIONES
AFECTIVAS EN LA
ADOLESCENCIA
INSTITUTO NACI0NAL DE ANTIGUO
CUSCATLAN

Maestra: Lcda. Beatriz Robles de Castaneda

Tema: LA AUTOESTIMA Y RELACIONES


AFECTIVAS EN LA ADOLECENCIA.

Integrantes de grupo:

 Aldana Colorado Luis Daniel


 Castillo Montufar Herbert Abdul
 Campos Bernal Josiel Armando
 Flores Zepeda Leonel Alexander
 Gómez González Carlos Alejandro
 Ramirez Araujo Maximiliano Osmin

Antiguo Cuscatlán, La Libertad, jueves 14 de febrero de 2019


Introducción
Es un conjunto de pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de
comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y
de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter.
En la siguiente presentación daremos a conocer acerca del autoestima y las
relaciones afectivas en la adolescencia donde su desarrollo depende del entorno
de la sociedad que lo rodee.
La transición de la niñez a la adolescencia viene acompañada de emociones y
sentimientos, las relaciones afectivas conforman algo importante en la vida de las
personas.
LA AUTOESTIMA Y RELACIONES AFECTIVAS EN LA ADOLECENCIA

Los adolecentes, por su mismo vivir en esta delicada y profunda etapa lo cual
puede marcar toda su vida es muy delicada más en la etapa que se está formando
el carácter y nuestra perspectiva personal.

Al mezclar la autoestima con las relaciones sentimentales, tanto que uno como el
otro miembro tiene sus propios sentimientos sus elementos su autoestima.

En la actualidad hay muchas personas que no les gusta la persona físicamente,


pero les gusta cómo se siente cuando están con esas personas, y eso es lo mejor
que se debe practicar.

Una persona que su autoestima está debilitada es muy poco probable que tenga
una buena pareja, que es lo que le puede transmitir a esta ya que por esto se da
muchas cosas, por ejemplo el aislamiento de la otra pareja con la sociedad.

Las parejas necesitan del autoestima de la pareja ya que con este lo que puede
lograr es el desarrollo, la valoración y la buena orientación.

La buena comunicación y una buena autoestima también conllevan a que no surja


la desconfianza y dialogar y resolver los conflictos, y apoyarse mutuamente
mediante proyectos comunes.

Relaciones afectivas en la adolescencia


En los adolescentes podemos observar diferentes tipos de comportamiento en
cuanto a relaciones interpersonales se refiere, pues el mundo exterior tiene cierta
influencia en como el joven vaya desarrollando su personalidad en los diferentes
espacios en los que se desempeñe.

Los amigos y compañeros


Constituyen un gran punto de apoyo, se busca en ellos comunicación,
camaradería, liberación y alcahuetería en ciertos casos. Son amistades intensas
pero que no siempre se prolongan. Éstas nacen y se fortalecen mientras
permanezcan en un mismo grupo, cuando se termina ese ciclo (colegio, grupo de
estudio, deporte, arte, etc.) las ‘amistades’ también. El grupo de compañeros
ejerce influencias en la realización de deseos y necesidades del presente y en
aspectos como formas de vestir, lecturas, música, etc. En cambio, en situaciones
normales, no dejará de recibir la influencia familiar de forma decisiva aunque, en
ocasiones, rechace la manera sobreprotectora en que ésta se puede manifestar.
Adultos

Las relaciones con estos resultan ser contrapuestas. Algunas veces se oponen a
él y a los valores que se representa y, otras veces, le sigue, pues necesita seguir
ciertos modelos que le permiten moldear su personalidad. Se adquiere un sentido
mayor de la independencia y se acrecienta la capacidad crítica frente a los padres.
La influencia de los padres es determinante sobre todo, para su futuro. El
momento de máxima tensión entre padres e hijos parece producirse justo
alrededor de la adolescencia. Se deteriora la comunicación y se multiplican las
interrupciones de la conducta del adolescente por la intervención de los padres.

Colegio
Los profesores que quieren convertirse en amigos dejarán sentir su influencia en
la forma de pensar y actuar del adolescente. Pueden llegar a ser grandes
consejeros

Por el contrario, aquellos que adopten posturas excesivamente rígidas e inflexibles


serán criticados con dureza y recibirán una abierta oposición. Los compañeros de
clase cobran gran importancia en su imagen física, psíquica y social.

Sexo opuesto

La transición de la niñez a la adolescencia también viene acompañada de una


montaña rusa de emociones y sentimientos, las relaciones afectivas conforman
una dimensión importante en la vida de las personas. Sin embargo no todos se
preocupan en procurar relaciones constructivas, sanas y duraderas. Nos estamos
acostumbrando a lo pasajero, a la falta de profundidad, a lo superfluo. La misma
celeridad con que se están viviendo todas las etapas lleva al cambio constante de
todo lo que lo que los rodea.

El autoestima tembien es conocida como el amor propio es la perceccion que tiene


una persona de ella misma una persona con una buena autoestima esta conciente
de sus virtudes y defectos, tambien acepta las virtudes de los demas una persona
con una

buena autoestima es alguien que se quiere y valora tal como es, es alguien que no
critica a los demas ni los ve con envidia es facil identificar a alguien con vaja
autoestima por que siempre esta criticando a los dema y hablando mal de ellos,
pero tambien no hay que confudir a alguien que paresca tener el autoestima alta
solo por que siempre parece estar contento o alegre muchas veces estas
personas son las que mas baja tienen el autoestima. esto forma parte
indispensable para tener buenas relaciones interpersonales con los demas ya
sean de amistad o noviasgo, pues nose puede amar ni respetar anadie mas si
nose ama ni respeta a uno mismo. Un claro ejemplo de autoestima baja es alguien
que pertece a grupos antisociales o las y los adolecentes que padecen de
trastornos alimenticios como la anorexia,bigorexia,bulimia,etc.
Autoestima y respeto en las relaciones afectivas.
Autoestima y respeto en las relaciones afectivas.
La base de las relaciones es el justo amor propio. Los seres humanos tienen
derecho de ser felices, de desplegar de manera libre y responsable sus
capacidades para vivir plenamente. Esto es autestima. REconocer lo que somos y
lo que valemos es parte del crecimiento personal. No es posible conviovir ni
respetar ni amar a los otros si uno no se ama a sí mismo. Guardando la
proporción, una persona que no reconoce su propio valor acabará por negar la
valía de los otros.
Es cierto que el compromiso es un componente de la amistad auténtica, pero no
debe llegar al sacrificio; no debe negar nuestro propio valor. La reprocidad es
necesaria para que existiera amistad.
En la amistad, como en todas las relaciones afectivas debe además existir el
respeto. Una buena autoestima permite desarrollar relaciones sanas, en las cuales
el respeto es pieza fundamental. Cualquier relación donde se pierde el respeto es
perjudicial para las personas.
Autoestima, reciprocidad y respeto son las claves del compañerismo, de la
amistad y, en general, de cualquier relación afectiva.

AUTOESTIMA
Es el aprecio, la valoración que tienen los individuos sobre si mismos. Es verse
uno mismo con características positivas, como una persona que actuara de
acuerdo con las cosas que piensa que son importantes. Autoestima son dos
palabras unidas “auto” significa por si mismo, lo propio y “estima” que es
consideración y aprecio. Se inicia en la infancia y son nuestros padres los
encargados de fomentar esa confianza básica indispensable para que
desarrollemos una autoestima saludable. Dependiendo del tipo de trato y relación
que los padres establezcan con el niño(a), asi será la comunicación adecuada o
no que se produzca.

Los primeros 5 o 6 años son determinantes en la vida del niño(a), ya lógicas, de


seguridad, pertenencia y reconocimiento, depende de las personas que lo rodean,
o sea que en esta etapa el niño(a) esta únicamente recibiendo y será hasta las
siguientes etapas de la vida que aprende a dar. Por lo que dependerá que tipo de
auto estimación tengan los padres, asi será la valoración o no que transmitan al
hijo(a). De ahí la importancia que nuestros progenitores tengan un concepto
adecuado de si mismo, ya que dependiendo como nos valoremos y sintamos, es
lo que proyectamos a los que nos rodean.

Según los estudios realizados se ha visto que la identidad influye y determina que
autoestima y autoimagen tiene la persona, tendrán una mejor valoración y respeto
por si mismos aquellos que han llegado al logro de la identidad, que aquellos que
sufren de difusión de identidad. Por lo tanto, una persona con autoestima es
segura de si misma, experimenta confianza básica, siente que vale, que tiene
sentido el vivir, es comunicativa con las personas que la rodean, cree en sus
capacidades y habilidades, se ama a si misma, ama a los demás, acepta sus
limitaciones y la areas que necesita mejorar, en consecuencia si estos
sentimientos slos experimentamos hacia nuestro yo, esto mismo podemos sentirlo
y darlo a los demás.

Que es una Relacion Afectiva?


Por descripción: Una “relación” es el conjunto de interacción entre individuos en
los que se crean vínculos. El “afecto” es un proceso interactivo que involucra a dos
o más personas… No nos dice mucho verdad? Veamos Qué es una Relación
Afectiva...

Las Relaciones afectivas están íntimamente ligadas a las emociones y calificamos


el afecto por la emoción que nos produce, por ejemplo cuando se dice “me siento
muy tranquilo” es una emoción y es algo que produces para ti mismo, al decir “me
da mucha tranquilidad” es un afecto, que sientes recibir de alguien o de algo
externo; como verás los términos son semejantes.
El cuidar, ayudar, apoyar, escuchar, comprender, regalar, permitir, etc., son
demostraciones para una buena relación afectiva, sin embargo para mantenerla se
requiere esfuerzo. Tratar de agradar a otro con nuestras acciones es correcto,
siempre y cuando respetes su libertad y su individualidad.

Qué quiero decir con esto? Por ejemplo en una relación de novios o pareja, en la
cual hay una atracción mutua, con ideas y proyectos similares, buena compañía;
sería un grave error tomar su teléfono celular para leer sus mensajes y saber a
quién con quién ha estado hablando; en frente o a sus espaldas no importa,
finalmente se está violando la libertad del otro.
autoestima
La autoestima es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Para
la psicología, se trata de la opinión emocional que los individuos tienen de sí
mismos y que supera en sus causas la racionalización
En otras palabras, la autoestima es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto
de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad. Dicho
sentimiento puede cambiar con el tiempo: a partir de los cinco o seis años de
edad, un niño comienza a formar el concepto sobre cómo es visto por el resto de
la gente.
El mantenimiento de una buena autoestima es imprescindible en
cualquier psicoterapia, ya que suele constituirse como un síntoma recurrente en
distintos problemas conductuales. Por eso, hay psicólogos que definen a la
autoestima como la función del organismo que permite la autoprotección y el
desarrollo personal, ya que las debilidades en la autoestima afectan la salud, las
relaciones sociales y la productividad.
Tipos de autoestima
- Autoestima alta. También llamada autoestima positiva, es el nivel deseable para
que una persona logre sentirse satisfecha en la vida, sea consciente de su valía y
de sus capacidades y pueda enfrentarse a los inconvenientes de forma resolutiva.
- Autoestima media. Esta autoestima media o relativa supone cierta inestabilidad
en la percepción de una misma. Si bien en algunos momentos la persona con
autoestima media se siente capaz y valiosa, esa percepción puede cambiar al lado
opuesto, a sentirse totalmente inútil debido a factores variados, pero
especialmente a la opinión de los demás.
- Autoestima baja. Ineptitud, incapacidad, inseguridad y fracaso son los términos
que acompañan a una persona con autoestima baja. Se trata de un estado de
autoestima que debemos evitar en nuestro camino hacia la felicidad.
Mejorar la autoestima
Lo ideal es mantener la autoestima alta y para ello existen una serie de
técnicas que iremos viendo a lo largo de las siguientes semanas. Hay que tener
muy claro que la autoestima se puede mejorar, aumentar y que no solo se puede,
sino que además se debe. Porque los problemas de autoestima no afectan solo a
al desarrollo personal.