Antropología Filosófica.

Lic. Alberto Joab Garcia Meza

 EVALUACION DE LOS PARCIALES
• Asistencia 15%
• Nadie entra después de mi.
• 2 retardos = 1 falta
• 85% de asistencia mínimo.
• Tarea 25%
• Solo se revisa el dia que se encarga.

• Lectura de libro(s) y Reporte 50%

• Citas en Formato APA
• Proyecto 10%
EVALUACION SEMESTRAL
• 𝑥ҧ 3 parciales = 30%
• Examen semestral 60%
• Haber entregado los 3 ensayos parciales
• Asistencia mínima 85%

• Proyecto semestral 10%

Unidades Temáticas:

I. Conceptos básicos de la antropología filosófica

II. Visión histórica del hombre

III. Enfoque científico-filosófico del ser humano

IV. La filosofía moderna, ciencia y ser humano

 ¿Que es Antropología Filosófica?
• Antropología:
• Ciencia social que se encarga de estudia los aspectos inherentes a la humanidad.

• Filosofia
• Doctrina que usa un conjunto de razonamientos lógicos y metódicos sobre conceptos
abstractos.

• Termino acuñado por Pitágoras “amor por la sabiduría”

¿Qué es el hombre?
• Necesidad de autoconocimiento
• Metodo introspectivo
• Experiencia individual
Animal racional
Animal social
Animal político
 Animal sentimental:
• Interioridad humana

• Cumplimiento vs frustración de deseos

• Conocimiento de si mismo

• Sentimientos positivos vs negativos

• Sentimientos vs razón.

• Sentimientos de los demas

 ¿QUÉ ES EL CIELO
Y EL INFIERNO?
N: Cierto dia un samurái, pregunto a un viejo maestro zen que le
explicara el cielo y el infierno, el monje le replico con desprecio:

-MZ: no eres mas que un patán y no puedo perder el tiempo con

tus tonterías.

N: El samurái, herido en su honor, desenvaino su espada y exclamo:

-S: tu impertinencia te costará la vida.
-MZ: ¡Eso es el infierno! Replico entonces el maestro

N: Sorprendido por la exactitud del maestro al juzgar la cólera que le

estaba atenazando, el samurái envaino la espada y se postro ante el,
agradecido.
- MZ: ¡ Y eso es el cielo! – concluyo entonces el maestro
 A travez del
tiempo:
• ¿Que importancia se le ha concedido a los sentimientos a través del tiempo?

• Aristóteles y Platón: afianzar en el alumno los sentimientos adecuados

• Educar al pequeño animal humano a sentir auténticamente

• Seneca, Spinoza, y Descartes.

• Hume << Moral del sentimiento>>

• Rousseau reivindica los sentimientos: “ actividad radical del hombre”

• Kant aborda el juicio de la sensibilidad

• Romanticismo y Vitalismo

• Max Scheler los sentimientos descubren lo valioso de la realidad.

• Equilibrio entre ausencia y exceso de sentimientos.

• Sentimiento inclina hacia una conducta, no anula la libertad.

 ¿Qué es una pasión?
• Agitación anímica que se acompaña de alteramiento corporal

• Aumento de tensión e hipertrofia muscular.

• Anomalía de la atención.

• ¿Somos responsables de nuestros alborotos anímicos y de sus consecuencias ?

• Control vs descontrol emocional.

• El arte de sentirse bien

• Sin control sobre la aparición de las emociones

• Posibilidad de controlar la duración e intensidad.

• Tristeza
• Abordaje del pensamiento y cuestionamiento de la validez.

• Enfado
• <<Ni lo reprimas, ni te dejes arrastrar por el >>