HOMOTECIA

Objetivo de la Clase.

Construir colaborativamente una homotecia, utilizando figuras

cuadriláteras en papelógrafo.
 HOMOTECIA

AMPLIFICADAS REDUCIDAS

MEDIDAS PROPORCIONALES
SON SEMEJANTES
ANGULOS IGUALES
SON A ESCALA

TIPOS DE HOMOTECIA

HOMOTECIA DIRECTA HOMOTECIA INVERSA

 ACTIVIDAD
“Construyendo Homotecias”

Construya junto a sus compañeros(as) una homotecia, utilizando

una figura cuadrilátera. Para ello, aplique razón de homotecia
K=2

INSTRUCCIONES.

1) Formar grupos de 4 personas.

2) Construyan junto a sus compañeros(as) una figura poliédrica en la
cual, se represente una homotecia aplicando los contenidos
tratados en la clase previa.
3) Utiliza para ello, el set de materiales presente en su mesa.
4) Favorezca y considere la opinión de todos los integrantes del grupo.
5) Procure mantener el orden y respete el espacio de todos evitando
realizar ruidos molestos.
 REFLEXIÓN

1) ¿Qué les llamó la atención en esta actividad? ¿Por qué?

2) ¿Se les presentó alguna dificultad? ¿Cómo la solucionaron?

3) Además del ejemplo del eclipse, en tu entorno más cercano,

¿Dónde se puede encontrar otra manifestación de homotecia
directa?

4) ¿Qué hemos aprendido en la clase de hoy? ¿Para que nos sirve?