ANTES DE LA CLASE: ¡Querido estudiante!

Repasa este material para que ingrese a la clase muy

preparado.

3º 4º – EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 1
cipación de nuestra familia y aprovechando la diversidad cultural, promovemos Prototipamos y evaluamos
acciones para una la idea
convivencia justa, solución.
fraterna y solidaria”

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

DESIGN THINKING: FASE PROTOTIPAR Y EVALUAR

RETO O DESAFÍO PRODUCTO FINAL

Me informo sobre el prototipado

Recuerda que la idea seleccionada en la fase anterior deberá ser representada a través de un dibujo, un boceto, una maqueta o

En esta oportunidad, vas a representar la idea solución utilizando diversos materiales que tengas en casa. De preferencia, recicla aquello q

Ejemplos:
• Boceto en papel de una gorra con iconografías de la cultura de tu localidad
• Sombrero elaborado con cartulinas u otros materiales, con representación de la cultura de tu localidad. (Distrito del
Carmen – Chincha)

Realizo el prototipo

Listo, llego el momento para representar y materializar la idea a través de un prototipo. Procura
usar materiales de bajo costo o de reúso. Una vez terminado tu prototipo, toma una fotografía y colócala
en el recuadro siguiente:

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VII CICLO – 3° y 4° GRADO

Prototipamos y evaluamos la idea solución. SECUNDARIA – EPT
3°y 4° Grado

PROTOTIPO

(Fotografía tu prototipo y pega la imagen en este recuadro)

Evaluo el prototipo

Aquí aplicaremos la técnica “Malla receptora de información”, que permite recopilar información
al presentar el prototipo.

Esto quiere decir establecer un feedback o retroalimentación para recibir opiniones o sugerencias
de mejora. Esta técnica la trabajarás de la siguiente manera.

En un documento o una hoja traza cuatro cuadrantes.

1

2 En cada cuadrante se dibuja y escribe lo siguiente:

3 Cada cuadrante se completará con el feedback de los expertos.

Aplico la malla receptora de información

Para aplicar la técnica de la malla receptora de información, guíate del siguiente formato.

Ejemplo propuesto por el docente.

CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS
COSAS INTERESANTES
 Uso del material reciclable Dibujo de su cultura.
Hacer más frames (páginas)
 Agregar opciones búsqueda
 Lo cómodo y utilidades del
producto.

PREGUNTAS ACERCA DEL PROTOTIPO IDEAS NUEVAS

Porque no hacer el prototipo de software informático,
Hacermás
promociones
interactividad.
en el Apps para realizar tour a Grocio Prado
Incluir recursos como video.

EDUCACIÓN PARA EL VII CICLO – 3° Y 4°