Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Tecnologa 1
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
El emisor es quien emite el mensaje. El receptor es quien recibe el mensaje El mensaje es lo que se trasmite. El canal es el medio por el cual se transmite, difunde o recibe el mensaje. El contenido es de lo que trata el mensaje. El cdigo es el medio por el cual se construye el mensaje. El contexto son las circunstancias de lugar y tiempo.
Contexto
Canal Decodifica
Mensaje
Contenido Cdigo Contexto
grficos sonidos letras
Emisor
Receptor
Codifica
Sonoro ,tctil, visual Lugar, tiempo.
El circuito de la comunicacin debe funcionar correctamente para que podamos entendernos y transmitir informacin. Si alguno de esos elementos falla, el intercambio de informacin no se produce.
CAMBIO DE ROL
En la mayor parte de las comunicaciones el emisor y el receptor alternan su rol. Es decir, que en el intercambio el emisor se vuelve receptor y viceversa.
EL HABLA
Es la puesta en practica de la comunicacin por parte del hablante, con un uso determinado de palabras(lxico), mediante ciertas reglas(sintaxis).
COMUNICACIN DGITAL
Surge como efecto de las nuevas tecnologas que se introducen de manera vertiginosa en el campo de la comunicacin social. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas tcnicas de la informtica, las letras con bits; lo analgico se convierte en digital. Esta novedosa forma de comunicacin le abre numerosas puertas al usuario. Le otorga herramientas no slo para expresarse de forma escrita, sino que le permite usar imgenes, videos, grabaciones de voz, animaciones, hipervnculos, correos electrnicos, blogs, entre otros; para expresar sus pensamientos e ideas. Comunicacin digital implica tambin interaccin y colaboracin entre todas las personas que hacen uso y que se encuentran interconectados en la red.
Ruido
Propagacin
Libro mal impreso
Concepcin
Conceptos tcnicos
Asimilacin
chiste
Emisor
Mensaje
Receptor
Comprensin
Canal
Tele
EJERCICIO
Aplicando el circuito? - En equipo de cuatro personas realicen el siguiente ejercicio: Pnganse de acuerdo y nombren a un representante quien deber tomar la palabra y platicarles sobre una experiencia (que la haya causado alegra, sorpresa, vergenza o disgusto), dialoguen, platiquen, conversen sobre el tema; otro integrante observe y tome nota de las conductas y los roles de cada uno, es decir: Quin habla ms? , Quin escucha de manera atenta?, quin interrumpe de manera frecuente o no permite que los dems hablen?, quin es muy callado y prefiere no participar en la conversacin?, (Tiempo aproximado de la actividad 10 a 20 minutos), intercambiar roles. Llegar a una conclusin sobre el circuito del habla.
Gracias!!!