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Cultura de Legalidad en la UNAM

Este documento trata sobre la importancia de que los estudiantes universitarios, especialmente los de derecho, conozcan y cumplan con la legislación universitaria. Explica algunas normas básicas como la obligación de estudiar para cubrir el plan de estudios, conducirse con respeto, estar al tanto de información importante y cumplir con trámites administrativos.

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Temas abordados

  • Reglamento de Servicio Social,
  • Comunidad universitaria,
  • Suspensión de estudios,
  • Calificaciones,
  • Criterios de evaluación,
  • Criterios de interpretación,
  • Reglamento General de Estudios…,
  • Titulación,
  • Compromisos académicos,
  • Cultura de legalidad
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Cultura de Legalidad en la UNAM

Este documento trata sobre la importancia de que los estudiantes universitarios, especialmente los de derecho, conozcan y cumplan con la legislación universitaria. Explica algunas normas básicas como la obligación de estudiar para cubrir el plan de estudios, conducirse con respeto, estar al tanto de información importante y cumplir con trámites administrativos.

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Temas abordados

  • Reglamento de Servicio Social,
  • Comunidad universitaria,
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  • Calificaciones,
  • Criterios de evaluación,
  • Criterios de interpretación,
  • Reglamento General de Estudios…,
  • Titulación,
  • Compromisos académicos,
  • Cultura de legalidad

SER UNIVERSITARIO Y CULTURA DE LA LEGALIDAD

UNIDAD 6

Civilidad y Cultura de Legalidad condiciones sine-qua non en la vida profesional del


Jurista Universitario

Introducción

Como todo ente que se desenvuelve en un entorno social normado, las y los estudiantes universitarios dependen
de un marco jurídico y normativo exclusivo y autónomo de la UNAM, denominado Legislación Universitaria.

Hay que tener en mente que, de acuerdo al art. 2º. Párrafo segundo del Estatuto General de la UNAM, “En
todos los casos las mujeres y los hombres en la Universidad gozarán de los mismos derechos, obligaciones y
prerrogativas, reconocidos y garantizados por las normas y disposiciones que integran la Legislación
Universitaria”. Este precepto no solamente se refiere a que, para exigir cualquier derecho, debemos cumplir
con todas nuestras obligaciones, sino, además, nos explica que todos somos reconocidos en un marco de
igualdad, equidad, responsabilidad, tolerancia y justicia.

La finalidad primordial de la presente unidad es reforzar la conciencia de las y los estudiantes de Derecho,
como miembros de la Comunidad Universitaria, en cuanto al conocimiento de sus Reglamentos y Lineamientos,
con especial énfasis en la materia de su estudio y profesión, ya que sería grave estudiar Derecho y no conocer la
regulación de su entorno académico-administrativo.

Objetivo particular

El alumnado observará la legislación universitaria y apegará su conducta a las disposiciones que regulan su
estancia en el campus universitario.

Creando conciencia

La comunidad universitaria
Más que un título, ser universitario es una forma de vida
José Narro

La comunidad universitaria es producto de la unión de diversos componentes sociales dentro de la máxima casa
de estudios, a través de las sedes en las que tiene presencia; por lo que, cuando hablamos de comunidad
universitaria, hablamos de un todo en el que se unen tanto trabajadores, como profesores, y sobre en donde se
encuentra reunida toda la comunidad estudiantil en pro del avance cultural y educativo de México.

Como ya lo habrás notado, debido al impacto que la universidad tiene en el país, así como por la oferta
educativa que ofrece la UNAM tanto a nivel nacional e internacional, dentro de nuestra comunidad converge
una multiplicidad de grupos sociales que debido a su contexto cultural, geográfico, religioso, político,
económico y social viven en condiciones de ventaja o desventaja frente a los demás. Por ello es importante que
como universitario conozca de los diferentes grupos sociales que tienen presencia en nuestra universidad y que
reflejan la realidad social en la que vive nuestro país, pues el conocer la diversidad cultural y social de la
universidad fomentará una sana convivencia entre universitarios en donde se procure el respeto a los derechos
humanos, así como la inclusión a la diversidad.
Normatividad Básica de la Universidad Nacional Autónoma de México
El desarrollo de las y los estudiantes pertenecientes a la UNAM se lleva a cabo, básicamente, en dos aspectos;
éstos son el ámbito académico y el ámbito administrativo. En relación con ambas, los estudiantes deben,
cumplir con sus compromisos académico-administrativos, que incluyen, entre otros:

 Estudiar para cubrir íntegramente su plan de estudios y egresar.

 Conducirse con honorabilidad, honestidad y respeto con los demás miembros de la comunidad, teniendo en cuenta
que la ética es parte de su formación y no sólo obligación, para no incurrir en plagio y otras faltas graves.

 Estar al tanto periódicamente de los instructivos, indicaciones, calendarios, disposiciones de las autoridades,
lineamientos particulares, convocatorias e invitaciones de la Universidad y la Facultad de Derecho, a través de sus
autoridades y de sus medios de comunicación como lo es el sitio web [Link] , en donde, se
puede acceder al espacio electrónico de la División de Educación a Distancia así como a las redes sociales
oficiales de la institución.

 Cubrir su cuota anual de inscripción en el mes de junio, así como cubrir los gastos de trámites escolares.

 Acudir ante cualquier situación a las autoridades y funcionarios indicados para cada caso.

 No pretender excepciones y tener cuidado de las normas para su cumplimiento.

 Conocer sus derechos y saber sus obligaciones.

En lo académico, los estudiantes tienen contacto con su plataforma electrónica de aprendizaje, con sus asesores-profesores
y con las autoridades competentes.

¡Importante!
Para integrar su aprendizaje y satisfacer los requerimientos de la UNAM para otorgar el grado de licenciatura:
deben estudiar las horas indicadas en su plan de estudio, entregar a tiempo y aprobar las actividades cumpliendo
con las instrucciones de cada una, los exámenes, las asignaturas y obtener los créditos que se traducen en
avance académico.

En cuanto a lo administrativo, las y los estudiantes tienen la obligación de solicitar solamente las asignaturas que deben
cursar de acuerdo a su avance académico y a las afectaciones reglamentarias que pudieran tener.

¡Importante!
Es obligación de las y los estudiantes verificar en el Sistema Integral de Administración Escolar (SIAE)
para corroborar su avance académico, la correspondencia de sus calificaciones obtenidas con las
plasmadas, la correcta inscripción de sus asignaturas y la actualización de sus datos personales.
Asimismo, los estudiantes deben conocer los servicios y trámites que pueden obtener en su oficina de
Sección Escolar: Emisión de constancias y certificados de estudios, reposición de credenciales,
actualización del Seguro Facultativo IMSS, reposición de credenciales, reposición de NIP de acceso a
servicios administrativos, aclaraciones sobre información del SIAE, rectificación de nombre y otros datos
personales, entre otros muchos servicios.
Reglamento General de Inscripciones

Para saber más...


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento General de Inscripciones

Ahora bien, existen lineamientos sobresalientes a atender en el Reglamento General de Inscripciones, como lo
son:

Pulse en cada concepto para desplegar el contenido. Al pulsar en otro, el desplegado volverá a su posición
inicial.

Art. 12.

Los aspirantes a ingresar a la UNAM que sean admitidos adquirirán la condición de alumnos con todos los
derechos y obligaciones que establecen las leyes.

Art. 13.

Los estudiantes de primer ingreso al ingresar, recibirán por parte de la Dirección General de Administración
Escolar su tira de materias, por lo que no hay altas, baja y cambios en primer semestre.

Arts. 18 y 19

Hay la posibilidad de ingresar a cursar una segunda carrera o una carrera simultánea, siempre y cuando se
cumplan los requisitos de este Reglamento, así como los términos y condiciones que establezca cada plantel.

Art. 20

Se puede cambiar de carrera mediante examen de selección.

Art 22.

(ver Art. 9 del RESUAyED). En el SUAyED se puede cursar la carrera en cursos ordinarios en diez años, en
el caso que el plan de estudio contemple 5 años de carrera. En el caso que se extinga este término, se pierde
la calidad de alumno, pero es posible aprobar las asignaturas mediante exámenes extraordinarios.

Art. 23.

Ante situaciones que se presenten de forma fortuita o impedimentos a causa de fuerza mayor, es posible
solicitar suspensión temporal de estudios hasta por un año y renovar dos veces más (acumulando un total de
tres años). Ver términos y condiciones en Sección Escolar.

Art. 25.

Los alumnos con inactividad mayor a tres años podrán reintegrarse a sus estudios (de acuerdo los plazos
establecidos en el Art. 22 del RGI), ubicándose en el plan de estudio vigente.
Art. 27.

Tanto la inscripción, como el resto de los trámites escolares deberán ser tratados solamente por el interesado,
salvo que sea mediante apoderado debidamente legitimado.

Art. 28.

La reinscripción se llevará acabo a petición del interesado, en las fechas y términos que señalen los
instructivos correspondientes.

Art. 29.

Se entenderá que renuncian a su inscripción o reinscripción los alumnos que no hayan completado los
trámites correspondientes en las fechas establecidas.

Art. 30.

La entrega de documentos falsos anula la inscripción, además de las responsabilidades legales adicionales.

Art. 32.

Las asignaturas deben ser cursadas en el orden previsto en el plan de estudios, respetando las seriaciones que
establece el plan de estudios. Es decir, no se pueden inscribir asignaturas cuyo antecedente no se haya
aprobado.

El alumno es responsable de su formación y, a partir del segundo curso, puede inscribir el número de
asignaturas que mejor convenga a sus intereses, sin más límite que el establecido en su plan de estudios, que
en este caso es de siete del primero al octavo semestre y ocho en el noveno y décimo.

Art. 33.

Las asignaturas solamente pueden inscribirse dos veces en ordinario, aunque se obtenga NP de calificación.
Es decir, no se pueden cursar tres veces y para aprobarlas, será necesario presentar examen extraordinario

Art. 35.

A partir del segundo curso, el alumno puede realizar cambio de grupo dentro de los primeros quince días de
iniciado el periodo (periodo de altas y bajas).

Reglamento General de Exámenes

Para saber más...


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento General de Exámenes

Algunos de los lineamientos sobresalientes a atender en el Reglamento General de Exámenes son:

Pulse en Siguiente para navegar por los contenidos. Puede regresar a la información precedente pulsando
en Anterior.
Art. 1. Los exámenes sirvan para hacer constar su capacitación, su aprendizaje y, en caso de aprobarlos, su avance en el
plan de estudio

Art. 2. Los profesores tienen la capacidad de determinar el aprendizaje de los alumnos mediante su trabajo durante el
curso mediante la elaboración de los trabajos obligatorios (actividades de aprendizaje), por medio de exámenes ordinarios
y también por medio de exámenes extraordinarios como sinodales asignados

Art. 3. Las calificaciones aprobatorias son 6, 7, 8, 9 y 10. Se evaluará con 5 cuando el alumno no demuestre tener los
elementos suficientes para acreditar el curso. Cuando no se presente ninguno de los dos exámenes finales ordinarios del
curso, se evaluará con NP (No presentó).

Art. 5. Los exámenes se realizan en las fechas y horarios establecidos por las autoridades de la Facultad.

Art. 7. En caso de error en la calificación asentada en el SIAE, se procederá la rectificación de la calificación final de una
asignatura, siempre y cuando se cuenten con elementos para su realización, de lo contrario, se cancelará.

Art. 8. Tanto la rectificación de calificación, como la revisión de pruebas del curso y la rectificación dentro de los sesenta
días posteriores a su publicación

Art. 11. Los exámenes finales constan de dos vueltas, los estudiantes pueden presentarse en la vuelta que consideren
oportuno; de igual forma, si no aprueban en la primera, pueden presentar la segunda, pero si la calificación obtenida en la
primera es aprobatoria, resulta definitiva e irrenunciable.

Existe la posibilidad también de presentar exámenes extraordinarios sin jamás haber cursado la asignatura, cuando se
poseen los conocimientos, o bien, cuando se ha adelantado el estudio del temario (ver. Art. 11 del RESUAyED)

Art. 14 Los exámenes extraordinarios pueden presentarse cuando el estudiante no ha aprobado el curso y desea
presentarlo en un solo examen.

Los exámenes extraordinarios son el único recurso cuando la asignatura ya ha sido inscrita dos veces en ordinario, o bien,
cuando ya se ha extinguido el término para cursar la carrera en ordinario.

Art. 15. Los exámenes extraordinarios se efectuarán en los periodos señalados en el calendario escolar.

Art. 16 Los estudiantes tendrán derecho a presentar hasta dos materias por semestre mediante exámenes extraordinario.
Sin embargo, es posible presentar un máximo de cinco, siempre y cuando se cumplan las condiciones que establece el H.
Consejo Técnico de la Facultad, que se encuentran publicadas cada semestre en el calendario de actividades de la
División.

Art. 18 La titulación de la licenciatura tiene por objeto: valorar en conjunto los conocimientos generales del sustentante
en su carrera; que éste demuestre su capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y que posee criterio profesional.

Art. 19 En el nivel de licenciatura, el título se expedirá, a petición del interesado, cuando haya acreditado en su totalidad
el plan de estudios respectivo, realizado el servicio social y cumplido con alguna de las opciones de titulación.

Art. 31 Las formas de titulación pueden ser mediante varios mecanismos que se deben consultar, de acuerdo a los
lineamientos y formas acordadas por el H. Consejo Técnico de la Facultad.

El servicio social se cumplirá de conformidad con lo señalado por el H. Consejo Técnico, observando las disposiciones
legales vigentes.

Estatuto del Sistema de Universidad Abierta de la UNAM

La oferta educativa de la UNAM, además de incluir la modalidad de Escolarizado, incluye las modalidades
de universidad abierta y a distancia, puesto que busca extender el impacto de la educación media superior y
superior hacia grandes sectores de la población que por diversas circunstancias no se encuentran en
posibilidades o no desean pertenecer a la modalidad del sistema escolarizado.

Por ello la UNAM cuenta con un Estatuto específico para el Sistema de Universidad Abierta, en donde, se
establecen las bases y lineamientos relacionados con la Estructura del Sistema Universidad Abierta y
Educación a Distancia de la UNAM, así como el establecimiento de dependencias como la Coordinación de
Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM, de las Divisiones e Instancias del Sistema
Universidad Abierta y Educación a Distancia.

La última modificación al Estatuto del SUA de la UNAM, se encuentra vigente a partir del 03 de abril de
2009.

Para saber más...


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Estatuto del Sistema Universidad Abierta y
Educación a Distancia

Para saber más...


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento del Estatuto de Universidad
Abierta relativo al Ingreso y la Permanencia y los Exámenes

Los lineamientos sobresalientes a atender en el Reglamento del Sistema Universidad Abierta y Educación a
Distancia (RESUAyED) son:

Pulse en cada una de las pestañas con números para ver la información correspondiente.

Art. 9 El tiempo en el que los estudiantes pueden cursar la carrera es el doble de la duración del plan de
estudios. Por ejemplo, si el plan de estudios contempla su cumplimiento en 5 años, el límite para cursarlo en
ordinario es de 10. Después de ese tiempo los estudiantes no podrán ser inscritos como alumnos y perderán
beneficios de los servicios educativos y extracurriculares, la forma de aprobar las asignaturas es solamente
mediante exámenes extraordinarios.

Art. 11 Los alumnos inscritos en el nivel de licenciatura en el Sistema Universidad Abierta y Educación a
Distancia, podrán presentar exámenes extraordinarios para acreditar asignaturas en las que no hubieran estado
inscritos, de acuerdo al calendario establecido por cada escuela o facultad y cumpliendo los requisitos
establecidos

Art. 12 Los alumnos inscritos en curso ordinario de asignaturas y no deseen esperar el periodo de exámenes
finales establecido por su facultad, podrán presentar exámenes en las fechas establecidas.

Art. 13 La acreditación de exámenes a los que aluden los artículos 11 y 12 de este Reglamento no afectará el
otorgamiento del reconocimiento al Mérito Universitario

Art. 20 Todos los trámites escolares y administrativos se realizan y solicitan exclusivamente en la Sección
Escolar del SUAyED.
Reglamento General de Estudios de Posgrado

Para saber más...


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento General de Estudios de
Posgrado

La UNAM tiene como finalidad la formación de profesionistas y académicos del más alto nivel, por lo cual
cuenta con una amplia oferta educativa aún después de que concluya con sus estudios de Derecho a nivel
licenciatura, pues también cuenta con oferta educativa de estudios de posgrado, de especialización, maestría o
doctorado, dichos estudios se imparten al igual que en el nivel licenciatura en las modalidades presencial,
abierta, a distancia o mixta.

En el Reglamento General de Estudios de Posgrado, además de instaurar las características y la organización


de los estudios de posgrado también se apega a lo relativo que enmarca La Coordinación General de Estudios
de Posgrado, dependencia responsable de coordinar las actividades académicas y administrativas del Sistema
de Estudios de Posgrado.

La última modificación al Estatuto del SUA de la UNAM, se encuentra vigente a partir del 24 de agosto de
2018.

Criterios de Interpretación

Es importante hacer mención a que, en todo orden jurídico existen normas sujetas a interpretación, en
nuestro caso, el orden jurídicouniversitario ha requerido, debido a la evolución de la comunidad estudiantil a
causa del constante cambio en el contexto social en el que vivimos o producto de la redacción de las normas que
da lugar a dudas en cuanto a su contenido, del uso de la interpretación jurídica pues resulta fundamental
conocer cómo interpretar de manera correcta la legislación universitaria.

Ahora bien, a fin de tener un criterio uniforme de la interpretación de la legislación universitaria, quien
determina la forma de interpretar la legislación universitaria es la oficina de la abogacía general de la
UNAM, al ser la instancia encargada de coadyuvar y hacer guardar el cumplimiento exacto de la Legislación
Universitaria.

Para saber más...


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura de dos interpretaciones hechas por la Oficina de
Abogacía General de la UNAM.

 El cambio de sistema de SUAyED a escolarizado y el cambio de modalidad de Educación a Distancia a


Sistema Universidad Abierta o viceversa, se realizará únicamente mediante examen de selección
 Los profesores tienen la obligación de establecer sus criterios de evaluación al inicio del semestre, sin
contravenir la Legislación Universitaria.

1. Código de Ética de la UNAM (Principios de Ética) que debe guardar todo universitario:
Pulse en las áreas que se marcan como sensibles para desplegar la información.

Los trabajos deben ser honestos y se deben citar adecuadamente las fuentes de
toda investigación. Citar las fuentes de ideas, textos, imágenes, gráficos u obras
artísticas que se empleen en el trabajo universitario, y no sustraer o tomar la
información generada por otros o por sí mismo sin señalar la cita
correspondiente u obtener su consentimiento y acuerdo. No falsificar, alterar,
manipular, fabricar, inventar o fingir la autenticidad de datos, resultados,
imágenes o información en los trabajos académicos y exámenes.

Los miembros de la comunidad universitaria tienen derecho a defender su


pensamiento, a que se reconozcan y acepten sus diferencias; a disentir de la
mayoría y a buscar su propia identidad dentro del crisol múltiple de la
Universidad.

Nadie puede ser discriminado por su origen nacional o étnico, sus opiniones,
género, orientación o preferencia sexual, religión, edad, estado civil, condición social, laboral o de salud,
discapacidades o cualquier otro motivo que atente contra la dignidad humana.

Todos los miembros de la comunidad universitaria tienen el derecho de pensar


libremente y de expresarse respetando los derechos de terceros y se comprometen
a dirimir las diferencias de opinión y de pensamiento por medio del diálogo y del
consenso argumentado.

Reconocimiento de la diversidad, el respeto de las diferencias e impone la obligación de


comprender el contexto de pluralidad en el que vivimos.

Convivencia pacífica, respetuosa y dialogante entre personas que tienen


creencias distintas, en una aproximación antidogmática.

El patrimonio material e intangible de la UNAM o que está bajo su custodia es de todos los mexicanos.
Normatividad de Consulta.
En esta unidad se hace un repaso a lo que es obligación de todos conocer: La Legislación Universitaria (el
marco jurídico general y, en especial, los Reglamentos Generales y particulares del SUAyED). Para ello,
debemos partir de la base de nuestras obligaciones como universitarios y ésta se da a conocer a todos los
miembros de nuestra comunidad como condición para ingresar a la UNAM. Se trata de la Protesta
Universitaria, que tiene su fundamento en el art. 87º. fracción I del Estatuto General de la UNAM:

En el momento de la inscripción firmarán la protesta universitaria, por la cual se comprometen a hacer en todo tiempo honor a
la Institución, a cumplir sus compromisos académicos y administrativos, a respetar los reglamentos generales sin pretender
excepción alguna y a mantener la disciplina.

Nuestra Universidad, su autonomía, la forma de cumplir sus funciones y su Legislación Universitaria tienen
como fundamento de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el art. 3º. fracciones VII y
VIII

Pulse en cada concepto para desplegar el contenido. Al pulsar en otro, el desplegado volverá a su posición
inicial.

La Ley establece… Artículo 3o.


Toda persona tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios-,
impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y
secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.

La Ley establece… Art. 3 Fracción VII


Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la
facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la
cultura de acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre
examen y discusión de las ideas; determinarán sus planes y programas; fijarán los términos de ingreso,
promoción y permanencia de su personal académico; y administrarán su patrimonio. Las relaciones laborales,
tanto del personal académico como del administrativo, se normarán por el apartado A del artículo 123 de esta
Constitución, en los términos y con las modalidades que establezca la Ley Federal del Trabajo conforme a las
características propias de un trabajo especial, de manera que concuerden con la autonomía, la libertad de cátedra
e investigación y los fines de las instituciones a que esta fracción
La Ley establece… Art. 3 Fracción VIII
El Congreso de la Unión, con el fin de unificar y coordinar la educación en toda la República, expedirá las leyes
necesarias, destinadas a distribuir la función social educativa entre la Federación, las entidades federativas y los
Municipios, a fijar las aportaciones económicas correspondientes a ese servicio público y a señalar las sanciones
aplicables a los funcionarios que no cumplan o no hagan cumplir las disposiciones relativas, lo mismo que a
todos aquellos que las infrinjan, y Fracción reformada DOF 26-02-2013, 29-01-2016
La UNAM opera bajo dos pilares fundamentales para regir, tanto su autonomía y su auto conformación, como para
integrar sus componentes (gobierno, autoridades, trabajadores, académicos y alumnos) y organizar el cumplimiento de sus
funciones. Estos dos pilares son la Ley Orgánica de la Universidad Nacional Autónoma de México y el Estatuto General
de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Ley Orgánica de la UNAM


la Ley Orgánica de la Universidad Nacional Autónoma de México:

Fue Publicada en el Diario Oficial de la Federación del 6 de enero de 1945. En su Exposición de Motivos,
proclama tres principios universitarios: La Universidad es una corporación pública, es una institución técnica y
es una comunidad de cultura. Es decir, la UNAM es pública, informativa y formativa.
Estatuto General, Título Transitorio del Estatuto General de los Consejos Académicos de Área y del Bachillerato

¡Importante!
El Estatuto General de la UNAM establece la naturaleza jurídica de la UNAM, pues señala que la universidad
es una corporación pública (organismo descentralizado del Estado) dotada de plena capacidad jurídica cuyos
fines son la impartición educación superior que forme a profesionistas, investigadores, profesores universitarios
y técnicos útiles a la sociedad, así como la organización y realización de investigaciones principalmente acerca
de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible los beneficios de la
cultura.
Además, establece lo relativo a su estructura, las facultades de las autoridades universitarias, del personal académico etc.

En cuanto al Título Transitorio del Estatuto General de los Consejos Académicos de Área y del Bachillerato, es de
señalarse que el título transitorio fue derogado el 13 de septiembre de 2011, en su lugar se adiciona al Estatuto General de
la UNAM, el Título Octavo titulado ‘De los Consejos Académicos de Área, el Consejo Académico del Bachillerato y el
Consejo de Difusión Cultural’ en donde se establece lo conducente a los Consejos Académicos de Área, su integración,
estructura y funcionamiento.

Para saber más...


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Estatuto General, Título Transitorio del
Estatuto General de los Consejos Académicos de Área y del Bachillerato

Reglamento del H. Consejo Universitario

El Reglamento del Honorable Consejo Universitario, de la UNAM establece los lineamientos a seguir en la
elección e Instalación del Consejo Universitario, así como lo relativo a la Competencia y Facultades del
Consejo, las bases para que se realicen las sesiones del consejo, así como lo relativo a la revocación de los
consejeros universitarios. La última modificación al reglamento se encuentra vigente a partir del 14 de abril de
2015.

En cuanto al Título Transitorio del Estatuto General de los Consejos Académicos de Área y del
Bachillerato, es de señalarse que el título transitorio fue derogado el 13 de septiembre de 2011, en su lugar se
adiciona al Estatuto General de la UNAM, el Título Octavo titulado ‘De los Consejos Académicos de Área, el
Consejo Académico del Bachillerato y el Consejo de Difusión Cultural’ en donde se establece lo conducente a
los Consejos Académicos de Área, su integración, estructura y funcionamiento.

Para saber más...


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento del H. Consejo Universitario

Reglamento del H. Consejo Universitario

El Reglamento del Tribunal Universitario y la Comisión de Honor de la UNAM, aborda el establecimiento


de las bases de dos figuras jurídicas de suma relevancia para la impartición de justicia universitaria: El tribunal
Universitario y la Comisión de Honor.
Para saber más...
Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento del Tribunal Universitario y la
Comisión de Honor

Estatuto de la Defensoría de los Derechos Universitarios

¿Qué es la Defensoría de los Derechos Universitarios?

La Defensoría de los Derechos Universitarios (DDU) es un órgano creado el 29 de mayo de 1985 gracias a la
labor del Dr. Jorge Carpizo, entonces Rector de la UNAM, a fin de recibir las quejas o reclamaciones
relacionadas con los derechos universitarios.

Reflexión…
¿Conoce sus derechos universitarios? Le sugerimos que ingrese a la página de la Defensoría de los Derechos
Universitarios, donde tendrá acceso a información optima acerca de sus derechos como miembro de la
Universidad Nacional Autónoma de México.

Para saber más…


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Estatuto de la Defensoría de los Derechos
Universitarios

Reglamento de la Defensoría de los Derechos Universitarios

En el Reglamento de la Defensoría de los Derechos Universitarios se establece lo conducente a la forma de


organización, atribuciones, competencia, de la DDU así mismo se señala la libertad de la comunidad
universitaria de interponer, individualmente reclamaciones, quejas o denuncias cuando consideren que se han
afectado los derechos que les otorga la Legislación Universitaria.
¿Sabías que...?
La titular de la Defensoría de los Derechos Universitarios es la Dra. Guadalupe Barrena Nájera

Su cargo durará de 2019-2023.

Para saber más…


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento General de Estudios Técnicos y
Profesionales

Reglamento de Reconocimiento al Mérito Universitario

El Reglamento de Reconocimiento al Mérito Universitario establece las bases para el otorgamiento de honores
o distinciones a la comunidad universitaria, las cuales, en el caso de la comunidad estudiantil corresponden a:

 La Medalla de Plata Gabino Barreda


 La Medalla de Plata Alfonso Caso
 La mención honorífica en caso de exámenes profesionales o de grado de excepcional calidad, de acuerdo con
el Reglamento General de Exámenes;
 Diploma de aprovechamiento a los tres primeros lugares en cada carrera o ciclo de estudio, y
 Diploma a los tres mejores alumnos de cada uno de los años lectivos de cada carrera.

Para saber más…


La última modificación al actual Reglamento de Reconocimiento al Mérito Universitario de la UNAM, entró en
vigor a partir del 12 de septiembre de 2017, si quiere conocer más del tema lo invitamos a consultar
el Reglamento de Reconocimiento al Mérito Universitario de la UNAM.

Reglamento General del Sistema Bibliotecario

El Reglamento General del Sistema Bibliotecario y de información de la UNAM, se encuentra vigente a


partir del día 13 de abril de 2010 y establece los objetivos, estructura y operación del Sistema Bibliotecario de la
UNAM constituido por las unidades que proporcionan servicios bibliotecarios y de información en las
diferentes entidades académicas que forman parte de nuestra universidad.

Para saber más…


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento General del Sistema
Bibliotecario
Reglamento General de Pagos

El último Reglamento General de Pagos por Trámites Escolares y Servicios Educativos de la UNAM se
emitió en agosto de 1999, con el propósito de ampliar las fuentes de financiamiento de la universidad,
aumentando a los estudiantes el importe de los pagos de inscripción y trámites escolares, sin embargo, la
imposición de cuotas causó el descontento de la comunidad estudiantil siendo el detonante que traería como
consecuencia el estallido de la huelga estudiantil de 1999.

Derivado de lo anterior, en abril de 2000 se acordó con la comunidad estudiantil suspender el Reglamento
General de Pagos por Trámites Escolares y Servicios Educativos de la UNAM de 1999, para volver
al Reglamento General de Pagos de 1966.
Para saber más…
Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento General de Pagos

Reglamento General de Servicio Social

La prestación del servicio social se encuentra reglamentada para la UNAM, en el Reglamento General de
Servicio Social vigente a partir del 8 de octubre de 1985, en él se establecen las bases y lineamientos a seguir
para la prestación del servicio social de la comunidad universitaria lo cual, en el caso de las carreras de las
ciencias sociales, como lo es la carrera de Derecho, establece que se estará en posibilidades de realizar su
servicio social cuando haya acreditado el 70% de los créditos de la carrera.

Para saber más…


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento General de Servicio Social
Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Nacional Autónoma de
México

Cómo sabrá, el acceso a la información pública permite a la sociedad conocer el actuar de nuestras
instituciones, fomentando que éstas se conduzcan de forma transparente; en el caso de la UNAM, al ser la
universidad más importante del país y tener presencia participativa en México, a través de la formación de la
comunidad estudiantil así como a la difusión de conocimiento, científico, técnico, histórico, político y
humanístico, considera necesario, el establecer, al igual que se establece en la administración pública, órganos,
criterios y procedimientos institucionales que garanticen, a toda persona, la transparencia, el acceso a la
información pública y la protección de datos personales en posesión de la Universidad bajo los principios de
accesibilidad, confiabilidad, gratuidad, igualdad y no discriminación.

Para saber más…


Para contextualizar esta unidad le sugerimos realizar la lectura del Reglamento de Transparencia y Acceso a la
Información Pública de la Universidad Nacional Autónoma de México

Mi experiencia de aprendizaje
Fundamente su respuesta

Cuestionario
Con base en el Reglamento General de Inscripciones, el Reglamento General de Exámenes y el Reglamento del
Estatuto del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia, ubicados en [Link] explique
con sus propias palabras los siguientes cuestionamientos. No olvide citar el artículo y Reglamento adecuado:

 ¿Cuántos exámenes extraordinarios se permiten inscribir por semestre y bajo qué condiciones se pueden
solicitar más?
 ¿Cuántas inscripciones en curso ordinario permite la Legislación Universitaria para cada asignatura?
 En caso de no tener más oportunidad de inscribir las asignaturas en curso ordinario, ¿cuál es la única vía
para aprobarlas?
 Explique en qué consiste la modalidad de exámenes extraordinarios por el Art. 11 del Reglamento del
Estatuto del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia.
 Mencione cuántos preceptos distintos se encuentran en el Art. 32 del Reglamento General de
Inscripciones y explique en qué consiste cada uno.
 ¿Qué relación tiene el Art. 28 del Reglamento General de Inscripciones con las inscripciones del
plantel?
 Mencione el mecanismo para solicitar una rectificación de calificación.
 ¿Cuál es el límite de tiempo para cursar en periodo ordinario la carrera para estudiantes del SUAyED?
¿Cuál es la vía para culminar la carrera en caso de agotarse dicho término?
 Relacione el art. 35 del Reglamento General de Inscripciones con el periodo de altas y bajas del
calendario de actividades de su División.
 Explique cómo profesores estiman la capacitación de los estudiantes en la UNAM.

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