Matemática

Elaboramos E Interpretamos Gráficos De Barras

Propósito:
Registrar datos de los alimentos que producen los agricultores para nuestra
alimentación en tablas y grafico de barras.
Crierios de evaluacion:
 Interpreta el gráfico de barras respondiendo a preguntas.
 Representa las características de los datos en grafico de barras horizontales
simples..
Familiarización del problema.
Se hizo una encuesta en el aula sobre las ciudades que quieren conocer los estudiantes, 3
quieren ir a Iquitos, 5 quieren ir a Arequipa, 8 quieren ir al Cuzco.
Búsqueda y ejecución de la estrategia

Representa los datos de la encuesta en la cuadricula.

Responde de acuerdo con el

gráfico de barras.
 ¿Qué ciudad prefieren conocer más estudiantes?
___________________________________________________________
 ¿Qué ciudad prefieren conocer menos estudiantes?
___________________________________________________________

 Más estudiantes prefieren conocer ___________ que ____________.

 ¿Cuántos estudiantes más prefieren conocer Cusco? ___________que Iquitos.

Completen la tabla con los datos del gráfico de barras.

Regiones --------------- --------------- ---------------

Estudiantes
Matemática

Los niños del aula quieren ver una película este fin de semana, para ello hicieron una
votación y registraron los datos en un gráfico de barras.

Observen el gráfico de barras y respondan.

 ¿Qué película prefieren ver más estudiantes?
___________________________________________________________
 ¿Qué película prefieren ver menos estudiantes?
___________________________________________________________

 ¿Más estudiantes prefieren ver __________ que __________ ?

 ¿Cuántos estudiantes menos prefieren ver Minions que ? _____ que Frozen2.

Completen la tabla con los datos del gráfico de barras.

Mi autoevaluacion.

Mis aprendizajes Lo logré. Lo intento. Me falta

 Interpreta el gráfico de barras respondiendo a

preguntas.
 Representa las características de los datos en
grafico de barras horizontales simples..