Lectura e interpretación de diagramas de barras

1. Lee y responde
En un establecimiento educativo, a todos los estudiantes se les da una fruta en cada
recreo para promover una alimentación saludable. Con el fin de evaluar la campaña,
registraron en un gráfico de barras la información de los 5 primeros meses del año
escolar.

 ¿Qué representa la altura de cada barra rectangular?

________________________________________________________________
 ¿En qué mes se consumió una cantidad mayor de frutas?
________________________________________________________________
 ¿En qué mes se consumió una cantidad menor de frutas?
________________________________________________________________
 A partir del gráfico, ¿se puede concluir que la campaña ha sido exitosa? ¿por
qué? _____________________________________________
________________________________________________________________
2. Analiza el gráfico
de barras y luego
responde.

 ¿Cuántos estudiantes prefieren el teatro? ___________________________

 ¿Qué taller fue preferido por 30 estudiantes? ________________________
 ¿Cuántos estudiantes menos prefirieron danza que fútbol? __________
 ¿Cuál puede ser el objetivo de realizar esta encuesta a los estudiantes de este nivel?
Explica _______________________________________________
____________________________________________________________________

3. Analiza el siguiente gráfico de barras con los resultados de una encuesta

realizada para conocer la eficacia de un programa de alimentación saludable
implementado en el casino de una empresa. Luego, responde.

a. ¿Cuántas personas respondieron la encuesta? ____________________

b. ¿Qué plato fue el menos preferido? ______________________________
c. ¿Cuántas personas más escogieron “ensalada de pescado” que “pollo con arroz”?
_______________________________________________
d. ¿Crees que el plan de alimentación saludable dio buenos resultados? Explica
______________________________________________
_________________________________________________________________