Fundación Educacional Escuela Caminito N°73

Profesora: Blanca Espinoza – Carolina Acuña.

Educadoras: Litzy Fajardo – Helga Navarro

Prueba Ciencias mes de Abril

1° A - B
NOMBRE: ___________________________________________________________________( 1 puntos)

CURSO:________________________FECHA: _____________________________

Ítem A: Los sentidos

Escucha las instrucciones que te leerá tu profesor/a:

1. Une con una línea cada uno de los 5 sentidos con el

órgano que le corresponde: (2 puntos cada uno)

Sentidos Órganos

Visión

Tacto

Olfato

Gusto

Audición
 Observa cada una de las imágenes e identifica el sentido que
usan. Marca con una X el sentido que están utilizando en cada
situación. (2 puntos cada uno)

2. Estos niños están comiendo un rico helado:

a) Olfato

b) Gusto

c) Tacto

3. Emilio acaricia el suave pelaje de su gatito:

a) Tacto

b) Gusto

c) Audición

4. A Nicolás le gusta mucho el olor de las flores:

a) Gusto

b) Olfato

c) Audición
5. Josefa escucha su canción favorita:

a) Tacto

b) Visión

c) Audición

6. Observa cada imagen con mucha atención. Encierra en

un círculo los elementos que pueden causar un daño a
los órganos de los sentidos: (1 punto cada uno)
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 Pregunta Respuesta Puntaje
Los estudiantes unen los siguientes elementos con el
pollito:

8. Une con una línea los elementos que - Agua

necesita el pollito para vivir.
9. Une con una línea cada animal con la
cubierta corporal correcta.
10. Encierra en un círculo los alimentos
saludables que Mateo puede llevar para
su colación.
11. Dibuja una actividad deportiva que te
permita mantener tu cuerpo sano.
12. Dibuja una acción que te permita
mantener una buena higiene de tu
cuerpo.
3 puntos
- Alimento / comida de ave
- Nido / refugio
(1 punto por cada respuesta correcta)
Clasifican correctamente:
- Pelos: oso
- Escamas: cocodrilo, pez
7 puntos
- Plumas: loro, paloma
- Piel: gusano, rana
(1 punto por cada respuesta correcta)
Los estudiantes encierran en un círculo:
- Manzana
- Cajita de leche
- Sándwich de jamón y vegetales 5 puntos
- Botella de agua
- Pera
(1 punto por cada respuesta correcta)
Los estudiantes realizan el dibujo de un deporte o
2 puntos
actividad de ejercicio
Los estudiantes dibujan una situación relacionada
con la higiene, como el lavado de manos, cepillado de 2 puntos
dientes, etc.

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 Tabla de Especificaciones Evaluación
Unidad 1
Primero Básico - Ciencias Naturales
Los sentidos, seres vivos y vida saludable
Tipo Nº de
Objetivo de Aprendizaje Indicadores de evaluación Habilidad Puntaje
de pregunta pregunta
Identifican la ubicación de los órganos de los Términos
Clasificar 1 5 puntos
sentidos. pareados
Analizar Selección
2 1 punto
OA 6: Identificar y describir la Describen los usos de los sentidos en la vida diaria. - Comunicar Única
ubicación y la función de Analizar Selección
Mencionan incapacidades producto de la falta de algún 3 1 punto
- Comunicar Única
los sentidos proponiendo medidas sentido.
Analizar Selección
para protegerlos y para prevenir 4 1 punto
Dan ejemplo de actividades perjudiciales para los órganos - Comunicar Única
situaciones de riesgo. de los sentidos. Analizar Selección
5 1 punto
- Comunicar Única
Ilustran cuidados y medidas de protección para los Selección
órganos de los sentidos. Clasificar 6 5 puntos
múltiple
OA 1: Reconocer y observar, Selección
Mencionan diferencias entre seres vivos y Clasificar 7 4 puntos
por medio de la exploración, múltiple
cosas no vivas.
que los seres vivos crecen,
responden a estímulos del Agrupan seres vivos de acuerdo a Analizar Selección
8 3 puntos
medio, se reproducen y necesitan características comunes. - Comunicar múltiple
agua, alimento y aire para
Mencionan necesidades de los seres vivos (agua, aire y Clasificar Términos
vivir, comparándolos con las 9 7 puntos
cosas no vivas. alimento). - Comparar pareados
OA 7: Describir, dar ejemplos y Clasificar Selección
practicar hábitos de vida 10 5 puntos
Dan ejemplos de alimentos saludables. - Comparar múltiple
saludable para mantener
el cuerpo sano y prevenir Dibujan actividades físicas que permitan mantener el Abierta:
Registrar 11 2 puntos
enfermedades (actividad física, cuerpo sano. desarrollo
aseo del cuerpo, lavado de
alimentos y alimentación Dibujan hábitos de higiene del cuerpo. Abierta:
Registrar 12 2 puntos
saludable, entre otros). desarrollo

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