Escuela República Bolivariana de Venezuela.

Fono: 2-274224 - Antofagasta N°315, Cerro Zaror.

Profesora Cristina Mercado Bustos- Lenguaje y Comunicación
Timbre UTP
TALCAHUANO 2018

Evaluación de Ciencias Naturales N°2 - 1° Año A.

Tema: Los sentidos, Seres vivos, Hábitos de vida saludable

Nombre:_____________________________________________________ Fecha: __________________

% de evaluación Puntaje Ideal 32 Pts. Nota

Puntaje Logrado Pts.
60%
Objetivos de Aprendizaje: - Describir y dar ejemplos há bitos de vida saludable para mantener el cuerpo
sano y prevenir enfermedades. - Reconocer que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se
reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir. - Identificar la funció n de los sentidos.

Instrucciones:
 Lea atentamente cada pregunta y responda con letra legible
 Ante cualquier duda consulte a la profesora / no al compañero de puesto.
Ítem I: Selección múltiple: Marca con una x la alternativa correcta. Recuerda marcar solo
UNA (2 pts./ 10 pts. )

1. ¿Qué órgano de los sentidos te permite oír la bocina de un automóvil?

2. Si quisieras conocer cuál es la fecha de vencimiento de un yogur, ¿Qué órgano de

los sentidos deberías emplear

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3. Si quisieras saber qué tan ácido está el limón, ¿qué órgano de los sentidos deberías
emplear?

4. Observa las imágenes y marca con un las acciones que ayudan a cuidar tus
órganos de los sentidos y con una las que los dañan.

5. Observa las siguientes imágenes y marca con un las que son acciones de
higiene personal y con una x las que no lo son.

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 6. Marca con una x aquellas acciones que te permiten tener una vida saludable. (2
pts/ 6 pts.)

Comer chatarra Hacer deporte Comer saludable

Mirar televisió n por Higiene personal

horas

Ítem II: Une con una línea :

1. Une los alimentos con la lonchera que corresponda, según si son saludables o poco
saludables. (2 pts./ 10 pts.)

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 2. De las siguientes afirmaciones ¿Cuáles nos permiten decir que el perro es un ser
vivo? Une con una línea la afirmación al perro.

Crece Necesita una cama

Tomar agua Se reproduce

Juega Se alimenta

Responde a estímulos Respira

3. Marca con un x las cosas que necesitan los animales para crecer.

Agua sol Aire Alimento

Ítem IV: Ordenar cronológicamente: ordena la secuencia de imágenes numerando del 1
al 4. Considerando el desarrollo de un ser vivo. (2 pts./ 8 pts.)

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 Ítem Pregunta Respuesta Puntaje

Ítem I: Selección múltiple 1 oído 2

2 Ojo 2
3 lengua 2
4 Usar lentes 2
Usar bloqueador
5 Acciones de higiene 2
personal: Bañ arse- lavar
la fruta
Acciones que no cuidan
higiene: no lavar la fruta-
comer chatarra
6 Hacer deporte 6 pts.
Comer saludable
Higiene personal

Ítem II: Une con una línea 1. Alimentos saludables: 10 pts

Leche, tutifuti, ensalada
Alimentos poco
saludables: gaseosa,
papas fritas, pizza
2. Recen, responden a 6 pts.
estímulos y crecen
3. Agua, aire y alimento 6 pts.

Ítem IV: Ordenar 1. 1,3,2,4 8 pts

cronológicamente

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