Licenciatura en Educación Física

PLANIFICACIÓN DIARIA N° 01
IDENTIFICACIÓN
Institución: Escuela Basica N°4262"Reasentamiento de Extrancesales de Yasyreta" Directora: Lic. Rita Soledad Cristaldo
Profesora observadora: Rumilda Soledad Lopez
Estudiante/Docente: Milagros Belen Benitez Miranda Coordinador de Práctica Profesional ISEDE: Lic. Jorge Daniel Rosner Rymarchuk.
Curso:2° Semestre: Tercero
Grado: 5to Sección: A y B Turno: Tarde Fecha: : 07-05-2024 Duración: 40 minutos
Competencia: Coordina ejercicios corporales que favorecen el desarrollo de sus cualidades físicas, capacidades motrices y habilidades deportivas.
Unidad Temática: Deportes y Recreación.
Capacidad: Realiza ejercicios de rapidez y precicion
Contenido: Velocidad :linea recta y Zig Zag
Instrumento de
Situación de Aprendizaje y estrategias de evaluación Indicadores
evaluación
INICIO:
La estudiante docente saluda cordialmente a los estudiantes presentándose como Milagros Belén Benítez Miranda estudiante de la R.S.A -Participa
carrera de Educación Física del Instituto Superior Divina Esperanza-ISEDE ,eh informa que se desarrollará practicas del área de activamente en
educación física en el marco de su formación profesional seguidamente la estudiante docente da ciertas indicaciones a los estudiantes cada una de las
respecto de cómo debe ser el comportamiento de los mismos mientras están desarrollando la clase eh explica que la clase desarrollada actividades.
será de Velocidad :línea recta y Zig Zag.
A continuación la estudiante docente pide a los estudiantes formar dos final y salir de forma ordenada del aula, nos dirigimos de manera -Demuestra
ordenada hasta la cancha interes en los
DESARROLLO: juegos de
Primeramente, nos ubicamos en línea para realizar la entrada en calor realizamos caminata hasta la mitad de la cancha seguido de trote velocidad.
suave ,luego skipping bajo y alto, aumentando la velocidad, taloneo dos repeticiones de 8 segundos.(la entrada en calor tendrá una
duración de 10 minutos en total).
Seguidamente la estudiante docente les menciona que jugaran un juego llamado velozmente, consiste en realizar tres grupos de la
misma cantidad para poder realizar una Carrera en linea recta a una distancia prudencial, el recorrido es de ida y Vuelta.
Luego jugamos Carrera en Zig Zag, siempre manteniendo el grupo, el juego consiste en salir de a dos y sin soltarse de la mano ir
corriendo en Zig Zag que estará marcado por conos y traer los objetos (pelotas) que estará en el otro extremo de la cancha.
CIERRE:
Para concluir se trabajará la vuelta a la calma para ello se realizará ejercicios de respiración y relajación, levantando los brazos: inhalamos
por la nariz y exhalamos por la boca, les recuerda a los estudiantes el ir a higienizarse las manos e hidratarse bien. Luego la estudiante
docente se despide de los estudiantes y guía a los mismos a su sala de clases.
Medios Auxiliares:
Conos
Pelota
silbato
Bibliografía:
-PARAGUAY. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA. Plan de Estudios 5to grado de Educación Escolar Básica. Asunción: Ministerio de Educación y Cultura,2008
-Andres D.(2010) Velocidad y linea recta . Asuncion Grafica mercurio
-Gilles C. (2002) El entrenamiento de la Velocidad, Editorial PaidotriboL

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Estudiante/Docente Coordinador de Práctica Dirección Académica – ISEDE Docente de la Institución de Práctica
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