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DOSIFICACION DE CONTENIDOS

HORA LUNES MARTES MIERCOLES


7:00 a.m A 8:30 Asignatura: Español Asignatura: Español Asignatura: Español
a.m Aprendizaje esperado: Reconoce la Aprendizaje esperado: Reconoce la Aprendizaje esperado: Reconoce la existencia
existencia de otras lenguas en su existencia de otras lenguas en su de otras lenguas en su comunidad, además de su
comunidad, además de su lengua comunidad, además de su lengua lengua materna, e indaga sobre su uso.
materna, e indaga sobre su uso. materna, e indaga sobre su uso. Propósito: Que los alumnos reconozcan la
Propósito: Que los alumnos reconozcan Propósito: Que los alumnos diversidad cultural y lingüística de su país y su
la diversidad cultural y lingüística de su reconozcan la diversidad cultural y comunidad, para comprender los procesos
país y su comunidad, para comprender lingüística de su país y su comunidad, culturales de su entorno y participar en la
los procesos culturales de su entorno y para comprender los procesos construcción de una sociedad respetuosa y justa.
participar en la construcción de una culturales de su entorno y participar Lección: Palabras y sabores
sociedad respetuosa y justa. en la construcción de una sociedad Pag: 147 y 148
Lección: Palabras y sabores respetuosa y justa.
Pag: 143 y 144 Lección: Palabras y sabores
Pag: 145 y 146

Asignatura: Matemáticas
8:30 a.m A 9:30 Aprendizaje esperado: Construye y
describe figuras y cuerpos geométricos.
a.m
Propósito: Que relacionen Educación física Artes
características de un cuerpo
geométrico con sus representaciones
Lección: Figuras y cuerpos geométricos
Pag: 129
9:30 a.m A
10:00 a.m D E S C A N S O
Asignatura: Conocimiento del medio Asignatura: Matemáticas Asignatura: Matemáticas
10:00 a.m A Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, Aprendizaje esperado: Construye y Aprendizaje esperado: Construye y describe
animales y plantas por su tamaño. describe figuras y cuerpos figuras y cuerpos geométricos.
11:30 a.m
Propósito: Que los alumnos clasifiquen geométricos. Propósito: Que desarrollen habilidades para
plantas de acuerdo con su tamaño; Propósito: Que fortalezcan sus describir construcciones con cuerpos
reconozcan su relevancia para nuestra habilidades de visualización geométricos y relacionarlas con sus
vida y la del planeta e identifiquen (o percepción) geométrica, representaciones.
acciones para su cuidado. razonamiento espacial y descripción Lección: Figuras y cuerpos geométricos
Lección: Las plantas de mi comunidad de configuraciones Pag: 131
Pag: 92 y 93 Geométricas.
Lección: Figuras y cuerpos
geométricos
Pag: 130

11:30 a.m A Asignatura: Formación cívica y ética


12:00 p.m Aprendizaje esperado: Convive
respetuosamente con personas que tienen
distintas formas de ser y vivir, sin menospreciar
ni relegar a quienes no las comparten
Lección: Para una mejor convivencia apoyo a
quien lo necesita y respeto las reglas
Pag: 82

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