Jardín de Niños: Agustín Basave Fernández del Valle Grado: 3° Grupo: “C” Fecha :lunes 4 al viernes 15 feb

Turno: Matutino CCT: 19DJN2161E Zona: 98 Ciclo escolar: 2018-2019

Campo de formación académica: Área de desarrollo personal y social:
Le guaje y comunicación Educación socioemocional
Organizador curricular 1: Organizador curricular 1:
Oralidad Colaboración
Organizador curricular 2: Organizador curricular 2:
Explicación Comunicación asertiva
Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Versión:______
Versión:_____ Colabora en actividades del grupo y escolares, propone ideas y considera las de los demás cuando
Argumenta por qué está de acuerdo o en desacuerdo con ideas y afirmaciones de otras personas. participa en actividades en equipo y en grupo.

SITUACIÓN DIDÁCTICA
Nombre de la situación: Animales y su hábitat Estrategia: Exploración de los elementos del medio
Propósito de la situación:
Se propone conocer las especies que habitan los diferentes ecosistemas de nuestro planeta, sus derechos y necesidades como seres vivos dignos de respeto y
atención.

ACTIVIDADES Y CONSIGNAS
INICIO DESARROLLO CIERRE

Evaluación: Diario de trabajo, escala estimativa, fotografías del trabajo en clase Materiales: fotocopias, imágenes, cartulinas, plastilina, objetos diversos del
aula, etc.

Plan Semanal Evaluación: Diario de trabajo y escala estimativa

Situación didáctica: Animales y su hábitat Duración: 5 días
Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
9:00 am *Activación(10 min) *Activación(10 min) *Activación(10 min) *Activación(10 min) *Activación(10 min)

MAESTRA: ___________________________________________________ DIRECTIVO: __________________________________________________

Jardín de Niños: Agustín Basave Fernández del Valle Grado: 3° Grupo: “C” Fecha :lunes 4 al viernes 15 feb
Turno: Matutino CCT: 19DJN2161E Zona: 98 Ciclo escolar: 2018-2019
a * Escritura de fecha * Escritura de fecha * Escritura de fecha * Escritura de fecha * Escritura de fecha
9:20 am * Conteo de asistencia * Conteo de asistencia * Conteo de asistencia * Conteo de asistencia * Conteo de asistencia
* Saludo del día * Saludo del día * Saludo del día * Saludo del día * Saludo del día
Clase de ingles Clase de inglés Clase de ingles
9:20 am Libro de inglés Yes we can Jolly Phonics Jolly Phonics
a ________________________ ________________________ ________________________
10:00 am ________________________ ________________________ ________________________

Conversación introductoria Club matemáticas divertidas. Los rostros y las emociones. Reunión sindical
sobre las emociones, ver _______________________ Identificar dibujos de
10:00am Asueto 5 de imágenes relacionadas, _______________________ emociones y clasificar entre
a describir las que nos hacen sentir bien
10:30 am Febrero o mal.

10:30 a 10:50 DESAYUNO/RECESO

Cuales emociones he sentido ¿Qué puedo hacer si me Dibujamos muchas caritas.
10:50 am y por qué? enojo? Hacemos listado y Completar en hoja
a Cuestionamiento directo. dibujo de las cosas que prediseñada las emociones
11:20 am podemos hacer cuando nos que recuerdan.
enojamos.

Cuento el niño enojón. Aprendemos técnicas de Leemos cuentos e

11:20 am Contamos cosas del cuento. relajación como meditación y identificamos emociones que
a Vamos a reflexionar. respiración. se describen.
11:50 am

11:50 am Organización de aula, guardar Organización de aula, guardar Organización de aula, guardar
a materiales y despedida materiales y despedida materiales y despedida
12:00 pm
Adecuaciones Se realizan algunas adecuaciones de acompañamiento por parte de alumnos y atención personalizada de la maestra.
curriculares Adecuaciones de ubicación para alumnos por conducta: Kevin, David, Ezequiel

Imprevistos

Plan Semanal Evaluación: Diario de trabajo y escala estimativa

Situación didáctica: Animales y su hábitat Duración: 5 días
Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
9:00 am *Activación(10 min) *Activación(10 min) *Activación(10 min) *Activación(10 min) *Activación(10 min)
a * Escritura de fecha * Escritura de fecha * Escritura de fecha * Escritura de fecha * Escritura de fecha

MAESTRA: ___________________________________________________ DIRECTIVO: __________________________________________________

Jardín de Niños: Agustín Basave Fernández del Valle Grado: 3° Grupo: “C” Fecha :lunes 4 al viernes 15 feb
Turno: Matutino CCT: 19DJN2161E Zona: 98 Ciclo escolar: 2018-2019
9:20 am * Conteo de asistencia * Conteo de asistencia * Conteo de asistencia * Conteo de asistencia * Conteo de asistencia
* Saludo del día * Saludo del día * Saludo del día * Saludo del día * Saludo del día
Clase de ingles Clase de ingles Clase de ingles Clase de inglés Clase de inglés
9:20 am Jolly Phonics Jolly Phonics Jolly Phonics Jolly Phonics Jolly Phonics
a ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
10:00 am ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

Libro lenguaje y Club Matemáticas divertidas: Clase de música por la

comunicación pág. ______________________ maestra Mayela
10:00am _______________________ ______________________ ______________________
a _______________________ ______________________
10:30 am

10:30 a 10:50 DESAYUNO/RECESO

Introducirnos al tema “La
10:50 am amistad” cuestionamientos a
a los alumnos sobre lo que
11:20 am significa para ellos esa
palabra. Registrar.
Libro mi álbum preescolar Educación física:
pág. ______________________
______________________ ______________________
______________________

11:20 am
a
11:50 am

11:50 am Organización de aula, guardar Organización de aula, guardar Organización de aula, guardar Organización de aula, guardar Organización de aula, guardar
a materiales y despedida materiales y despedida materiales y despedida materiales y despedida materiales y despedida
12:00 pm
Adecuaciones Se realizan algunas adecuaciones de acompañamiento por parte de alumnos y atención personalizada de la maestra.
curriculares Adecuaciones de ubicación para alumnos por conducta: Kevin, David, Ezequiel

Imprevistos

MAESTRA: ___________________________________________________ DIRECTIVO: __________________________________________________