Propuesta de Planeación Estratégica

Datos de la Institución (Descripción detallada)

La Escuela Primaria Benito Juárez 2592 con clave 08EPR0165X es perteneciente al
subsistema estatal, de tipo rural y de organización multigrado, localizada en una de
las cuatro calles pavimentadas con las que cuenta la localidad, es de fácil acceso
para algunos y otras viven en granjas alejadas para el traslado de la comunidad
estudiantil, por lo que la mayoría se traslada de manera pedestre, algunos en camión
escolar que comparten con la telesecundaria así como el bachillerato y otros pocos
en vehículo. Existen tres grupos, de organización tridocente, es decir cada docente
se le tienen asignados con dos grupos, primer y segundo grado con 30 alumnos,
tercero y cuarto conformado 28 estudiantes, así como quinto y sexto con 29 alumnos,
que dan una matrícula total de 87 estudiantes. La infraestructura está conformada por
tres aulas para impartición directa de clases, divididas en cinco alas, todas son de
block, con loza, algunas con vitropiso y otras con piso firme pulido. Todas tienen aire
acondicionado y un calentón de gas, lo que brinda a los alumnos comodidad para el
desarrollo de sus clases, en ocasiones las situaciones climatológicas no permiten
que estos aparatos den abasto. El mobiliario de las aulas se encuentra en buenas
condiciones consta de butacas, un pizarrón de marcadores, estantes para almacenar
material, escritorio y silla para el docente. Se encuentran 2 equipos de cómputo, un
proyector portátil y que son utilizados por quien así lo requiera.

Forma parte del edificio escolar un comedor totalmente equipado, un pequeño

almacén (higiene) uno para el comedor y dirección, dos baños (con 3 sanitarios en el
baño de niñas, 2 sanitarios en el baño de niños y dos lavamanos, una cancha (no
posee techumbre), tienda escolar y una explanada que es utilizada como área de
juego para los niños, un estacionamiento (informal) y gradas de cemento. Es un
edificio medianamente amplio, posee áreas verdes, por lo que los estudiantes
disfrutan de un amplio espacio de dispersión y de recreación durante el recreo. El
frente de la está delimitado con un barandal, mientras que la parte trasera, el costado
derecho y el izquierdo de la institución por medio de una cerca de alambre de
aproximadamente medio metro de altura.

El Internet es proporcionado por medio estacionometros de Delicias, el cual favorece

en gran medida el desarrollo de las clases, ya que, se puede hacer uso de él como
complemento didáctico. El Internet funciona mediante una red inalámbrica, el servicio
en ocasiones suele ponerse demasiado lento, lo que obstruye en cierta medida el
flujo de Internet para el uso escolar, también se cuenta con Internet por parte de la
CFE pero no tiene suficiente cubertura para cuando el Internet de parquímetros deja
de funcionar (ocurre en ocasiones). El personal docente que labora en la escuela,
está conformado por un directivo con grupo, dos maestras frente a grupo, un
profesor de educación artística, Mientras que el personal manual está conformado
por un intendente. Actualmente se cuenta con el apoyo de USAER que asisten una
vez al mes.
Datos de Identidad
Misión: La Escuela Primaria Estatal Benito Juárez 2592, se propone formar personas
con una educación integral, de calidad e innovadora, con un alto nivel de enseñanza;
fomentando de esta manera el criterio de independencia y de valores morales, de
justicia y honestidad en los educandos, donde la excelencia académica será su
horizonte y así sea capaz de enfrentar los nuevos retos que le presente la vida.
Visión: Nuestra visión es ofrecer una orientación de calidad, para que el educando
pueda desarrollar una formación integral e innovadora, que les permita ser personas
juiciosas apegadas a los principios y valores, de la sociedad en constante evolución.
Con una propuesta clara de educación en valores.

Formar personas autónomas, responsables, con espíritu crítico y solidarias, capaces

de transformar la sociedad. Seguir contando con las familias, que se integren y
participen en el Proyecto Educativo del Centro. Así como usar estrategias
pedagógicas que le faciliten elevar su intelecto y el logro de un aprendizaje efectivo.

Valores: Trabajo en misión compartida, desde la corresponsabilidad en las tareas y la

Coherencia en la acción educativa y la misión del centro. 
Formación continua de todos los agentes educativos.
Cercanía e Implicación de las familias de nuestros alumnos como elemento
primordial de la tarea educativa. 
Respeto a la persona por su dignidad humana, sin discriminación por causa alguna.
Preocupación por cada alumno en su momento evolutivo, atendiendo a su
singularidad y respondiendo a sus necesidades 
Apertura a las necesidades del entorno y del mundo, provocando el compromiso
solidario.
Calidad en la transmisión de los conocimientos que permita una sólida base
académica, aplicando una pedagogía adecuada. 
Buen gusto y buenas maneras en el trato de las personas y el cuidado de las cosas
Sensibilidad por el respeto hacia el medioambiente de nuestro planeta y la
importancia de su conservación.
Diagnóstico (Matriz FODA)
Fortalezas Oportunidades
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Debilidades Amenazas
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Problemáticas de atención priorizadas (mínimo 3)