SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NCIONAL DE CURRÍCULO

UNIDAD EDUCATIVA
“ELIAS CEDEÑO JERVES” AÑO LECTIVO 2022-2023

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Danny López Grado/Curso: 4to EGB Paralelo: “A”
N.º de unidad de Área/asignatura: Lenguaje y Literatura Objetivos específicos de la unidad de OG.LL.8. Aplicar los conocimientos sobre los elementos gramatica-
planificación: planificación: les en la descripción de diversos tipos de objetos y en la escritura en
1 Título de unidad de planificación: general.
Escritura O.LL.2.10. Apropiarse del
conocimiento de los elementos
gramaticales y emplearlos de manera
autónoma en la escritura.
2. PLANIFICACIÓN
Destrezas con criterios de desempeño a ser desarrolladas: Indicadores esenciales de evaluación:

LL.2.4.4. Escribir descripciones de objetos, animales, lugares y personas; ordenando I.LL.2.9.3. Escribe diferentes descripciones de objetos, animales, lugares y personas; ordenando las
las ideas según una secuencia lógica, por medio de sustantivos propios, sustantivos co- ideas según una secuencia lógica, por medio de sustantivos propios, sustantivos comunes, adjetivos
munes, adjetivos calificativos y posesivos, en situaciones comunicativas que lo requie- calificativos y posesivos, en situaciones comunicativas que lo requieran.
ran.

TEMA: Sustantivos y adjetivos

Ejes Transversales: Respeto, Cooperación, Compañerismo, PERIODOS: 1 SEMANA DE INICIO: 8/5/2023

Autonomía, Participación e Indagación.
Estrategias metodológicas Recursos: Indicadores de logro: Actividades de evaluación/
EXPERIENCIA:  Texto del estudiante. Técnicas / instrumentos
 Explicar que es el sustantivo y el adjetivo por parte del docente  Proyector. Realiza oraciones usando sustantivos
 Leer las páginas 37-38 del libro y trabajar en la actividad.  Computador. propios y comunes. Usa adjetivos cali- TÉCNICA:
ficativos y posesivos. Observación
 Video.
 Material didáctico (tablero de
REFLEXIÓN: juego).
  Observar el video “Adjetivos y sustantivos” INSTRUMENTOS:
https://www.youtube.com/watch?v=aeOkAL6v6lg&t=197s Tablero de juego “Sustantivos
y adjetivos”
 Según lo observado en el video, responda lo siguiente:
1. Cuales son los tipos de sustantivos que se menciona y diga 2
ejemplos de cada tipo.
 Leer la pagina 39.
 Observar la imagen de la pág. 39 y describa las características de la
imagen que se encuentra en la pág.

CONCEPTUALIZACIÓN:
 Leer y trabajar en las páginas 41-42.

 Visualice las imágenes de la página 44 y realice 3 oraciones con

cada una de las imágenes.

APLICACIÓN:

 Participar en el tablero de juego “Sustantivos y adjetivos”.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

No existe en el Paralelo estudiantes con NEE

 1. Contenido científico

Tema: Sustantivos y adjetivos

Texto del estudiante

Video observado en clase

 ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Danny López, Mayerli Sánchez, Jeampierre Moreira y Fernanda Director del área: Vicerrector:
Anchundia
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: