DOSIFICACIÓN DE PROYECTOS NEM -OCTUBRE

PRIMARIA | SEGUNDO GRADO | Escenario: Aula

¡Hola Maestra/o!
Este mes de Octubre, PACO Teacher tiene para ti las siguientes sugerencias de proyectos de la Nueva Escuela
Mexicana para el Escenario de Proyectos del Aula.

Encuentra planeaciones para estos proyectos del aula, y mucho más en nuestro sitio web:
https://www.pacoteacher.com

Escenario “Proyectos del Aula”- Segundo grado - Primaria

Campo Proyecto Propósito Ejes Contenido Temas Lecturas
Formativo Sintético

Lenguajes En esta aventura de Inclusión Uso de los Identidad, Libro

Conozcámon aprendizaje, los alumnos se lenguajes ¿quién soy?: Nuestros
os mejor presentarán y conocerán a sus Pensamiento artísticos para Rasgos físicos, Saberes:
para hacer compañeras y compañeros, crítico expresar rasgos gustos y
equipo reconociendo aspectos en de las identidades disgustos, Diferencia e
común y qué los hace Intercultural personal y reconocer a identidad
Pág. 10 - 17 diferentes. Para ello, deberán idad crítica colectiva. otras personas
elaborar un collage que Pág. 70 - 72
compartirán con familiares y Artes y Caligrama
otras personas por medio de un experiencias
periódico mural. estéticas
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PRIMARIA | SEGUNDO GRADO | Escenario: Aula
Campo Proyecto Propósito Ejes Contenido Temas Lecturas
Formativo Sintético

Saberes y En esta aventura de Pensamiento Cuerpo humano Sentidos del Libro

pensamiento Los sentidos aprendizaje realizarán un crítico estructura cuerpo humano Nuestros
científico de mi Sensorama escolar, con el cual externa, acciones y sus órganos: Saberes:
cuerpo podrán experimentar con Vida para su cuidado y Olfato, oído,
objetos y alimentos, e saludable sus cambios como gusto, tacto, Gusto, Oído,
Pág. 104 - 113 identificar cómo funcionan parte del vista Olfato,
órganos y los sentidos del Artes y crecimiento. Órgano,
cuerpo. experiencias ¿Qué Órgano de los
estéticas percibimos con sentidos
nuestros
sentidos? Pág. 100 - 101
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Campo Proyecto Propósito Ejes Contenido Temas Lecturas
Formativo Sintético

Ética, Cuidamos el En esta aventura de Inclusión Impacto de las Contaminación Libro

naturaleza y agua, aprendizaje reconocerán que el actividades del agua Nuestros
sociedades cuidamos derecho al agua es Pensamiento humanas en la Saberes:
nuestros indispensable para vivir crítico naturaleza y Impacto
derechos dignamente, al elaborar sustentabilidad: negativo de la Satisfacción
periódicos murales para Apropiación actividades actividad de
Pág. 140 - difundir la importancia de este de las humanas que humana en el necesidades
147 derecho y de otros más, así culturas a afectan a la ecosistema básicas y la
como acciones para el cuidado través de la naturaleza, y la naturaleza
del agua. lectura y la necesidad de Importancia del Pág. 148
escritura establecer agua para la
compromisos que actividad Actividades
contribuyan a la humana y los humanas que
preservación, seres vivos afectan el
prevención y medio
disminución del Necesidades ambiente
impacto básicas y Pág. 150
socioambiental. derecho al
agua

Cuidado del
agua

Periódicos
murales
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Campo Proyecto Propósito Ejes Contenido Temas Lecturas

Formativo Sintético

De lo Aprendemos En esta aventura de Inclusión Capacidades y Identidad: Libro

humano y lo a convivir aprendizaje los alumnos habilidades ¿Quiénes somos Nuestros
comunitario desde elaborarán un Plan de apoyo motrices y lo que nos Saberes:
nuestras grupal para generar un vínculo hace
diferencias de respeto a partir de la diferentes? Diferencia e
comprensión y aceptación de identidad
Pág. 202 - las diferencias para promover Mi cambio con
213 la convivencia. el tiempo, Pág. 70 - 72
crecer
Convivencia
Capacidades
Pág. 232
Comprensión y
aceptación de
las diferencias

Convivencia