PLAN ANUAL: AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL

MES CONTENIDO ESTRUCTURA RECURSOS

MARZO / ABRIL Características de distintos animales, partes del cuerpo, Proyecto: Juguemos en el campo Videos
cobertura, sonidos, descendencias. Imágenes
Audios
Relación entre las funciones y sentidos de una Proyecto: El Cuidado en el Jardín Videos
institución y los deseos de distintos tipos de personas. de Infantes Cuentos
Imágenes
Afiches
MAYO Relación entre los trabajos con los conocimientos, los Unidad Didáctica: El local de Salida educativa a local
espacios, herramientas, utensilios, maquinarias, comidas rápidas. Springfield
indumentaria, etc. Observación
Entrevistas
Registro fotográfico
Aproximación a algún aspecto de la vida cotidiana de las 25 de Mayo Imágenes
familias y las comunidades en un momento del pasado. Comidas de la época colonial. Taller con Familias
JUNIO Aproximación a determinadas normas para el cuidado de Proyecto Institucional: Salud Entrevista
la salud. bucal
Inicio en el conocimiento de conmemoraciones 20 de junio Imágenes
significativas para comunidades, localidades, la Los colores de la Bandera
provincia y el país. Argentina
JULIO Y AGOSTO Relaciones entre los trabajos con: los conocimientos que Unidad Didáctica: El colectivo Visita a un colectivo
requieren, lasherramientas y maquinarias que se estacionado en la
utilizan; la organización del espacio donde se puerta del Jardín (Sin
desarrollan; losderechos de las y los trabajadores, las traslado)
normas que los regulan; etc.
Relaciones de cambios y permanencias - entre un 9 de Julio Imágenes, fotos
momento del pasado y la actualidad - las formas de Medios de transporte
viajar y transportar.
17 de Agosto Videos
Cruce de los Andes, transporte
de comida y agua.
SEPTIEMBRE Requerimientos de las plantas para crecer y Unidad Didáctica: El Vivero Salida educativa:
desarrollarse: agua, luz, aire y sustrato (agua, Vivero Green Park
tierra,una pared, otra planta. Realización de
entrevistas a personas expertas,
11 de Septiembre
Retrato de Sarmiento
PLAN ANUAL: AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL
OCTUBRE Identificación de problemas ambientales que Proyecto: Reciclar – Reutilizar – Videos
afectan la vida en el jardín: el exceso de ruido, Reducir – Reparar Fotos
eldesperdicio de agua, los residuos (reducción, Taller con familias
reciclaje, reutilización, reparación), el tipo
dealimentos que se consume en el jardín, las
características de los espacios verdes y patios
dejuegos del jardín, del barrio y la comunidad
Reconocimiento de la diversidad de formas de vida de las 12 de Octubre – Diversidad Videos, fotos, libros.
distintas comunidades Cultural Muestra
Proyecto: Ludoteca Intercultural
NOVIEMBRE Y Características de distintos Insectos rastreros y Proyecto: Producción de Imágenes, Videos,
DICIEMBRE voladores. Infografías sobre Insectos entrevista.
Entrevista a personas expertas. Observación. Producto
final: Libro con
Infografías.
Reconocimiento de cambios y permanencias -entre Secuencia didáctica: Colección de mates
un momento del pasado y la actualidad- enun 10 de noviembre ‘’Dia de la
mismo tipo de objeto en relación con los materiales, tradición’’
su forma, los modos de uso, etc Recorte: El mate