24/4/24, 22:20 Cuestionario Unidad 1: Revisión del intento

Comenzado en miércoles, 24 de abril de 2024, 22:09

Estado Terminados
Finalizado en miércoles, 24 de abril de 2024, 22:19
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Calificación 4.17 de un total de 10.00 (41.67%)
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Pregunta 1
Completada

Puntúa 0.00 sobre 1.00

Es el fundamento teórico que considera la formación de mujeres y hombres como ciudadanos integrales con la capacidad de aprender a
aprender en el trayecto de la vida.

Seleccione una:

Marco Curricular Común de la EMS

Nueva Escuela Mexicana

Líneas de Política Pública para la EMS

Principios y orientaciones pedagógicas

Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el subtema 1.2. Fundamentos teóricos, esto te ayudará a replantear tu respuesta.

wwwc17.uscmm.gob.mx/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=1235&cmid=127 1/8
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Pregunta 2

Completada

Puntúa 0.00 sobre 1.00

Son tres de las Líneas de Política Pública:

1. Gobernanza en el sistema educativo

2. Recursos emocionales
3. Financiamiento y recursos
4. Naturaleza y entorno
5. Educación con calidad y equidad
6. Inteligencia emocional

Seleccione una:

1, 3, 5

4, 5, 6

2, 4, 6

1, 2, 4

Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el subtema 1.2.3 Líneas de Política Pública para la Educación Media Superior, esto te
ayudará a replantear tu respuesta.

wwwc17.uscmm.gob.mx/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=1235&cmid=127 2/8
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Pregunta 3

Completada

Puntúa 1.00 sobre 1.00

Relaciona el fundamento teórico con las características que le correspondan.

Fundamento teórico Característica

1. Marco Curricular Común de la a) Señala la necesidad de que la EMS sea atendida

EMS. con fundamentos y estrategias propias que permitan
su mejor desempeño.

2. Líneas de Política Pública para la b) Propone el impulso de la reflexión, el diseño y

EMS. puesta en práctica de acciones tanto en lo
correspondiente a la gestión escolar, como en la
práctica educativa en el día a día.

3. Principios y orientaciones c) Considera que el estudiantado logre acceder a

pedagógicas. diversos saberes, construya nuevos y los ponga en
acción a lo largo de su vida en los diferentes espacios
personal, social, laboral y profesional.

Seleccione una:

1c, 2b, 3a

1c, 2a, 3b

1a, 2c, 3b

1b, 2c, 3a

Su respuesta es correcta.

wwwc17.uscmm.gob.mx/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=1235&cmid=127 3/8
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Pregunta 4

Completada

Puntúa 1.00 sobre 1.00

De acuerdo con lo considerado en el Marco Curricular Común de la EMS, selecciona los tres espacios en los que se contempla que el
estudiantado ponga en acción los saberes que construya.

1. Personal
2. Familiar
3. Comunitario
4. Social
5. Local
6. Profesional

Seleccione una:

1, 3 y 4

1, 4 y 6

3, 5 y 6

2, 3 y 5

Su respuesta es correcta.

Pregunta 5

Completada

Puntúa 0.00 sobre 1.00

De acuerdo con las estadísticas presentadas por la MEJOREDU en el ciclo escolar 2018-2019, ¿cuántos CETMAR existen en Educación Media
Superior?

Seleccione una:

46

334

39

456

Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el subtema 1.3. Organización de la EMS, esto te ayudará a replantear tu respuesta.

wwwc17.uscmm.gob.mx/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=1235&cmid=127 4/8
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Pregunta 6

Completada

Puntúa 0.00 sobre 1.00

De acuerdo con la Nueva Escuela Mexicana ¿en qué consiste la aceptabilidad?

Seleccione una:

Implica la garantía del derecho social a una educación gratuita y obligatoria, así como del derecho cultural al respeto a la diversidad,
especialmente de las minorías.

Es la capacidad de adecuar la educación al contexto sociocultural de las y los estudiantes en cada escuela, la promoción de los derechos
humanos a través de la educación.

Establecer criterios de seguridad, calidad y calidez de la educación, así como de las cualidades profesionales del profesorado

Se refiere a la obligación del Estado a facilitar una educación obligatoria gratuita e inclusiva a todas y todos: niñas, niños, adolescentes y
jóvenes.

Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el subtema 1.2.1. La Nueva Escuela Mexicana, esto te ayudará a replantear tu respuesta.

Pregunta 7
Completada

Puntúa 1.00 sobre 1.00

Es la característica del nuevo MCCEMS que le permite vincular las acciones educativas con el espacio público local, incluyendo como agentes
de enseñanza y aprendizaje a otros actores y espacios como la familia, la comunidad, el sector productivo, entre otros.

Seleccione una:

Ser regulador

Ser innovador

Ser abierto

Ser flexible

Su respuesta es correcta.

wwwc17.uscmm.gob.mx/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=1235&cmid=127 5/8
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Pregunta 8

Completada

Puntúa 0.00 sobre 1.00

Relaciona el fundamento teórico, con sus propósitos, necesidad o propuesta según corresponda.

Fundamento teórico Propósitos, necesidad o propuesta

1. Marco Curricular a) Promover el desarrollo humano integral de las y los

Común de la EMS estudiantes, reorientar el Sistema Educativo Nacional, incidir en
la cultura educativa, impulsar transformaciones sociales en la
escuela y en la comunidad.

2. Nueva Escuela b) Impulsar la reflexión, el diseño y puesta en práctica de

Mexicana acciones tanto en lo correspondiente a la gestión escolar, como
en la práctica educativa en el día a día.

3. Principios y c) Su principal propósito es contribuir a la formación integral

orientaciones de las y los adolescentes, jóvenes y personas adultas que
pedagógicas estudian la EMS, mediante el desarrollo de diversos
aprendizajes para una formación académica, cultural,
socioemocional.

d) Formar mujeres y hombres como ciudadanos integrales con

la capacidad de aprender a aprender en el trayecto de la vida,
además de que sean un aporte para el desarrollo de la
sociedad.

Seleccione una:

1b, 2c, 3a

1c, 2a, 3b

1c, 2b, 3d

1b, 2c, 3d

Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el subtema 1.2. Fundamentos teóricos, esto te ayudará a replantear tu respuesta.

wwwc17.uscmm.gob.mx/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=1235&cmid=127 6/8
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Pregunta 9

Completada

Puntúa 1.00 sobre 1.00

De acuerdo con las Líneas de Política Pública para la Educación Media Superior, es la línea en la que se propone realizar un diagnóstico
situacional que permita conocer el estado de la infraestructura, recursos humanos y financieros de los planteles de los diferentes subsistemas
del país.

Seleccione una:

Financiamiento y recursos

Infraestructura educativa

Gobernanza del sistema educativo

Educación con calidad y equidad

Su respuesta es correcta.

Pregunta 10
Completada

Puntúa 1.00 sobre 1.00

Tiene una estructura abierta que integra al estudiantado, al personal educativo y a la población, donde se prioriza la atención de acuerdo con
la desventaja (por condiciones económicas y sociales), con la finalidad de brindar los mismos estándares, para garantizar la igualdad de
oportunidades.

Seleccione una:

El perfil del docente

La organización de la EMS

La formación Integral

Nueva Escuela Mexicana

Su respuesta es correcta.

wwwc17.uscmm.gob.mx/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=1235&cmid=127 7/8
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Pregunta 11

Completada

Puntúa 0.00 sobre 1.00

Las trayectorias formativas de los estudiantes, la gestión escolar, la práctica docente, el sistema educativo y la evaluación diagnóstica, son
orientaciones que corresponden a:

Seleccione una:

El diagnóstico del grupo

La selección de estrategias metodológicas

La organización de contenido

La evaluación

Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el subtema 1.2.4. Principios y orientaciones pedagógicas, esto te ayudará a replantear tu
respuesta.

Pregunta 12
Completada

Puntúa 0.00 sobre 1.00

Según Robalino Campos, M. (2005), pertenece a uno de los factores que determinan el desempeño docente.

Seleccione una:

Condiciones de trabajo

Prestigio Social

Tutoría docente

Programas de estímulos e incentivos

Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el tema 1.4.1. Revalorización docente, esto te ayudará a replantear tu respuesta.

wwwc17.uscmm.gob.mx/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=1235&cmid=127 8/8