SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

SEMANA SANTA

• DATOS INFORMATIVOS:

I.E. N°22398 ELENA FELENA FRANCIA

DOCENTE: DIANA CAHUANA ROSAS
GRADO Y SECCIÓN: 3° A FECHA: 27-03-2024
• PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterios de Evidencia

Capacidades evaluación
Construye su identidad como 3° Desempeño • Explica los eventos Resuelve ficha
persona humana, amada por Dios, • Identifica la acción de Dios en diversos mas importantes de aplicación
digna, libre y trascendente, acontecimientos de la Historia de la de la semana
comprendiendo la doctrina de su Salvación. santa.
propia religión, abierto al diálogo • Reflexionamos
con las que le son más cercanas. • Se compromete a una convivencia cristiana sobre los valores
que se fomentan
• Conoce a Dios y asume su basada en el diálogo y el respeto mutuo.
en la semana santa.
identidad religiosa y espiritual
• Escribimos
como persona digna, libre y
nuestro
trascendente.
compromiso a ser
mejor cada día en
• Cultiva y valora las Semana Santa.
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y respetuosa.

Propósito Hoy conoceremos los eventos más importantes de la semana santa, a la

luz de la palabra de Dios para fortalecer nuestra fe.
Instrumento de evaluación Lista de cotejo

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Orientación al bien
común
Competencia transversal
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma
- Los estudiantes demuestran su fe y compromiso con el prójimo reflexionando por la
llegada de la Semana Santa.
Desempeños
Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento que le permitan alcanzar la
meta; plantea alternativas de cómo se organizará y elige la más adecuada.

• PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión. - Cuaderno, cartuchera
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación. - Papelógrafos y plumones.
Imprimir anexos y recortarlos. - Imágenes
- Equipo de sonido

MOMENTOS DE LA SESIÓN
 INICIO: TIEMPO:

Saludo cordialmente a mis estudiantes, invita a marcar la asistencia y juntos damos

gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.

Responde las preguntas:

• Que observas en la imagen.¡, ¿quién es el personaje?, ¿Por qué cefees que lo
hancrucificado?
• Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar: Hoy conoceremos los eventos más
importantes de la semana santa, para fortalecer nuestra fe ante Dios
• Comunicamos los criterios de evaluación:
o Explica los eventos más importantes de la semana santa.
o Reflexionamos sobre los valores que se fomentan en la semana santa.
o Escribimos nuestro compromiso a ser mejor cada día en Semana Santa.

Acuerdo con los niños y las niñas las normas de convivencia del día para el desarrollo de
la sesión y recurro a ellas las veces que sea necesario para mantener el orden y el buen
trato entre el grupo clase.
• Respetar las opiniones.
• Levantar la mano para participar.
• Escuchar a los demás. Etc.
DESARROLLO: Tiempo:

➢ VER
Menciono el siguiente caso:

Los estudiantes del 3to A están contentos al saber que este jueves y viernes no tendrán clases, sin
embargo, no saben la razón por la cual es declarado feriado. Isaías , uno de los estudiantes menciona que
se celebra la muerte de Jesús por ello las personas recuerdan su muerte.

• ¿Estás de acuerdo con Isaías?

• ¿Cuál es la razón de este feriado? ¿será importante saber lo que se celebra? ¿Por qué?

➢ JUZGAR

La docente a partir de las respuestas de los estudiantes, las cuales se registrarán

en la pizarra, les invita a leer el texto bíblico en equipos, un pasaje bíblico cada uno.

8 Y la multitud, que era muy numerosa, tendía sus mantos en el camino; y otros cortaban ramas de los
árboles, y las tendían en el camino. 9 Y la gente que iba delante y la que iba detrás aclamaba, diciendo:
¡Hosanna al Hijo de David! ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor! ¡Hosanna en las alturas!

Mateo 21:8-9

No está aquí; ¡ha resucitado! Recuerden lo que les dijo cuando todavía estaba con ustedes en Galilea: “El
Hijo del hombre tiene que ser entregado en manos de hombres pecadores, y ser crucificado, pero al
tercer día resucitará”.

Lucas 24:6-7
 Invitamos a interpretarlas en equipo bajo las siguientes preguntas:

- ¿Qué entiendes por el pasaje leído? ¿Qué evento habrán descrito?

- ¿recuerdas que es lo que sucede el jueves santo? ¿y luego de la cena?
- ¿Por qué crees que la gente trataba mal a Jesús camino a la cruz?
- ¿Qué sucedió con las personas que estaban al costado de Jesús en la cruz?
- Si Jesús resucito, ¿Dónde está ahora?
➢ ACTUAR

A partir de esto, se les invita a concluir en la siguiente idea fuerza:

IDEA FUERZA

La Semana Santa es una celebración importante que ocurre cada año en la primavera. Durante esta semana, muchas
personas alrededor del mundo recuerdan y celebran eventos especiales de la vida de Jesús, que es una figura importante
en la religión cristiana.

La Semana Santa comienza con el Domingo de Ramos, cuando se recuerda la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén.
Luego, durante la semana, se conmemoran eventos como la Última Cena, la Crucifixión y la Resurrección de Jesús. La
Semana Santa es un momento de reflexión, oración y tradiciones especiales para muchas familias y comunidades.

Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión, se les invita a formular
un compromiso personal.

Me comprometo a …

CIERRE: TIEMPO:
Invitamos a los estudiantes a elaborar una manualidad que les ayude a
recordar los eventos mas importantes de la semana santa. Anexo I

Finalmente resuelven una ficha de aplicación.

Para finalizar y reflexionar, realizo las siguientes preguntas:
- ¿Qué hicimos hoy?
- ¿Cómo te sentiste al desarrollar la clase?
- ¿Qué significa para ti la semana santa?
- ¿Qué valores crees que debes practicar en estas fechas?
- ¿Cómo lo aprendido nos es útil para la vida cotidiana?
 LISTA DE COTEJO

Religión

COMPETENCIA: Construye su identidad

PROPÓSITO: Hoy conoceremos los eventos más importantes de la semana santa, para fortalecer nuestra fe ante Dios
CRITERIOS

. . Escribimos nuestro
• Explica los Reflexionamos compromiso a ser
eventos mas sobre los valores mejor cada día en
importantes de que se fomentan Semana Santa
ESTUDIANTES la semana en la semana santa
santa.
• .

Sí No Sí No Sí No
01 Ampuero Hostia Stefano Gael
2 Apuela Paima Britney Jazmin
3 Aquino Maihuire Levy Antuan
4 Calderón Viña Margarita Rosa
5 Ccancce Limascca Edson Radamel
6 Cruzado Castillo Briana
7 De La Cruz Yauyo Cielo Andrea
8 Espinoza Hernandez Yolanda Del Pilar
9 Espinoza Ruiz Thiago Johao
10 Fernandez Alejandro Thiago Ancel Josepmir
11 Garcia Vigo Mary Chris Alejandra
12 Gomez Galdos Clarivet Pierina
13 Herrera Vallejos Brayan
14 Huamani Panchillo Jubert Obbet
15 Huisa Vergara blanca yandi
16 Ichijalla Huaraca Matias Elias
17 Martínez Quispe Leonardo Mateo Alfredo
18 Mendoza Arirama Silvia Lucero
19 Mejía Huaraca Alessandro
20 Merma Espinoza Valeria Del Pilar
21 Moran cahuana Adamy Marlen
22 Paico Falcón Xiana Alis
23 Panchillo Izquierdo Deyanira Abigail
24 Perez Rodriguez Danna Ximena
25 Picharde Huamaní Brihanna Gaela
26 Quispe Calle Jheycob Alejandro
27 Ramirez Tote Adriano Perseo
28 Roque Escudero Junas Leonardo
29 Saavedra Gaspar Maggie
30 Tapullima Curica Ivana Yasiel
31 Yauyo Huacharaqui Sherezade Idaira
32 Yañez Gonzales Alejandro Matías