PSICOLOGÍA ESCOLAR

DOCENTE: Reyka Zaray Yauri Chávez

INTEGRANTES: Adela Obregon Cabrera

Cinthya Yaqueline Espinoza Vargas
Yoselin Estefi Obregon Obregon
Deysi Mejia Alba
Cesar Mejia Valdiviano

2024
ANÁLISIS DE
LECTURA
ROL DEL PSICÓLOGO ESCOLAR
“DE LA CABEZA A LA CLASE: EL PSICÓLOGO ESCOLAR COMO
GUÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE”

NOMBRE DEL AUTOR:

B.F.BÁEZ DE LA FE

UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
 RODUCCIÓ
INT N
La psicología escolar se deriva de los objetivos, procedimientos y
el contexto que aglutinan a sus practicantes realizando diferentes
métodos de diagnóstico, rehabilitación y asesoramiento
psicológico, al servicio de los problemas de enseñanza-
aprendizaje, propios de los entornos escolares.
Distintos autores españoles señalan que la psicología escolar es
una psicología aplicada o una rama instrumental de la psicología
de la educación equiparable a otras parcelas clásicas de la
psicología profesional, tales como la psicología clínica o la
industrial en definitiva, una intervención psicopedagógica sobre
problemas educativos concretos.
OPINIÓN
Es fundamental el papel que desempeña la psicología escolar en el
contexto educativo. Destaca la importancia de los objetivos,
procedimientos y el contexto que guían la práctica de los psicólogos
escolares, quienes se dedican a abordar una amplia variedad de
desafíos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza. Del mismo
modo se resalta la función esencial del psicólogo escolar en la
promoción del bienestar emocional y académico de los estudiantes a
través de la evaluación, diagnóstico y la implementación de
intervenciones para abordar las dificultades de aprendizaje,
trastornos emocionales y de conducta.
 UMENTACIÓ
RG N
A
El psicólogo escolar desempeña un papel esencial en la
comunidad educativa al promover el bienestar emocional y
académico de los estudiantes. Su función incluye la evaluación
y el diagnóstico de dificultades de aprendizaje, trastornos
emocionales y de conducta, así como la implementación de
intervenciones para abordar estas necesidades.
Colabora estrechamente con maestros, padres y
administradores escolares para desarrollar estrategias de
apoyo efectivas y crear un entorno escolar inclusivo y
saludable.
El psicólogo escolar también desempeña un papel crucial en la
prevención del acoso escolar y la promoción de habilidades
socioemocionales entre los estudiantes, contribuyendo así al
éxito académico y al desarrollo integral de los jóvenes.
 NCLUSIONE
CO S
El psicólogo escolar es mucho más que un simple experto en
psicología educativa. Su rol es diverso y abarca diferentes áreas,
como la intervención psicológica y la investigación educativa, lo
que lo hace parte de un equipo interdisciplinario.
Su labor no se limita a ser reactivo frente al cambio educativo, sino
que implica una participación proactiva en la generación de nuevas
perspectivas y enfoques para mejorar el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
La intervención del psicólogo escolar requiere un compromiso
ético y una base teórica sólida, que va más allá de la aplicación de
técnicas prácticas, abarcando la reflexión sobre los fundamentos
teóricos que guían su práctica y contribuyendo así al avance
continuo de la educación.
 EFERENCIAS
R
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
B.F. Báez de la fe. (1993). Elementos depinotorios del rol del psicólogo escolar.
Rol%20del%20psicólogo%20escolar(1).pdf. [PDF]
¡MUCHAS
GRACIAS!